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第三单元主题活动二《创意小车我制作》教学设计
课题 创意小车我制作 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：明白汽车是现代工业社会的重要组成部分，它们为人们的生活带来了极大的便利，提高了人们的出行效率，增强了人们的活动范围，推动了经济的发展。责任担当：通过学习汽车的基本知识，应该承担起保护环境、节约能源、提高汽车安全性能等责任。问题解决：在制作小车的过程中，提高解决各种问题的能力。创意物化：通过自己的创意和想象，利用齿轮创造出别具一格的作品。
教学重点 学习和认识齿轮可以帮助我们更好地理解电动汽车的构造。
教学难点 通过学习齿轮，提高对汽车的认识，强化节约能源、提高汽车安全性能等责任。。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 主题活动二 《创意小车我制作》板书课题。随着中国汽车工业的飞速发展，汽车已经进入了千家万户，成为百姓家庭生活中重要的交通工具。汽车的独特魅力也让不少同学成为了小汽车迷。本次主题活动中，我们的研究就围绕“汽车”展开。播放视频。 引起学生的兴趣。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 我们来实践。任务单： 1.准备小组实验器材: 一组不同尺寸的塑料直齿齿轮和连接件，一台微型直流电动机，4节5号电池、4只塑料轮胎。 2.注意在研究过程中保存研究设计图、研究过程记录表和研究成果照片，活动结束后进行整理，作为研究成果。板书课题。【比一比】以下是两块车牌，它们有什么不同？它们分别能告诉我们关于车辆的哪些信息？。不同之处：车牌的颜色不同。信息：车辆登记地。【填一填】通过网络搜索、调查采访、资料阅读等途径，比较挂蓝牌汽车和挂绿牌汽车的优点和缺点，然后用简洁的语言填写在下表中。挂蓝牌汽车挂绿牌汽车优点缺点优点缺点1.加油地遍布各地，加油便捷。2.技术较为成熟，维修保养方便。1.燃油价格波动较大，使用成本较高。2.对环境造成污染，排放温室气体。1.环保，无尾气排放，降低空气污染。2.电力成本较低，使用成本低。1.电池续航里程相对较短。2.电池寿命有限。小贴士使用以绿色为主色调的六位号码专用号码牌的汽车叫新能源汽车，该车牌号的整体设计体现了“绿色环保”的寓意。所谓新能源汽车，是指采用非常规燃料为动力或使用常规燃料并采用新型动力装置、技术先进、结构创新的汽车，一般包括混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车及其他新能源汽车。【查一查】传统燃油汽车与新能源汽车虽然在结构上有许多不同，但是也具有不少相同功能的装置。根据结构图，查一查下面这个装置的名称和它的作用。装置名称：变速器作用：使汽车变速和倒退小贴士世界上第一台汽车变速器由法国标致汽车公司研发，诞生于1889年。从诞生以来，它已成为汽车不可缺少的装置，类型也越来越多，经历了从手动到自动的发展过程。目前，世界上使用最多的汽车变速器可分为手动变速器(MT)、液力自动变速器(AT)、电控机械自动变速器(AMT)、 连接无级变速器(CVT) 4种类型。二、我们来实践新知讲解：【做一做】根据图中装置，与小组成员用不同尺寸的直齿齿轮组装类似的联动结构，然后试着转动这一组齿轮，看一看有什么发现，最后用简洁的语言写下来。小组发现：1.一个齿轮运动带动所有齿轮一起运动。2.齿轮的转动方向是一样的。【想一想】这是两辆模拟电动小车，使用的电动机相同，电动机转速相同，电池相同，使用材料相同，只有齿轮大小的位置不相同。想一想，在平地上行驶，哪辆车速度更快？ 1号车 2号车现在我知道了，在平地行驶时，1号车跑得比 2 号车快。小贴士连接电动机的齿轮叫主动轮，连接车轮的齿轮叫从动轮。如果主动轮的齿数多于从动轮的齿数，那么车轮的转速就会大于电动机转速，在平地上奔跑时，小车就跑得快；反之，主动轮的齿数少于从动轮的齿数，车轮的转速则小于电动机转速，在平地上奔跑时，小车就跑得慢。【试一试】如果图中两辆模拟电动小车都在爬坡，且坡度比较大的情况下，结果是不是依然不变呢？试着做一做实验，然后想一想原因。结果2号电动小车爬坡的速度更快原因造成这种结果的原因是齿轮传动系统的存在。在平地上行驶时，齿轮传动系统会损失部分功率，使得连接车轮的小车速度较慢。在爬坡时，齿轮传动系统可以提供更大的功率，使得连接电动机的小车速度更快。【绘一绘】日常生活中，很多产品都会用到齿轮，它能给我们带来意想不到的好处。想一想你能利用齿轮制造出怎么样的作品，为我们的生活提供便利。以小组为单位，在下面方框中画出简单的作品设计图，并简要写明作品名称、用途和设计思路。作品设计图作品名称：智能齿轮自行车作品用途：提高骑行效率作品思路：在传统自行车的基础上，加入齿轮传动系统，通过齿轮的转动，将人力转化为机械能，提高骑行效率。同时，通过智能控制系统，可以根据骑行者的速度和力量自动调整齿轮的转动速度，降低骑行难度，让骑行变得更加轻松。【造一造】按照图中的设计，小组合作完成作品。制造完成后，进行测试，并尝试进一步优化与调整小组设计。【拍一拍】给自己的作品拍个照片吧，并粘贴在下面。【评一评】 我想对自己在小组活动中的表现给予的评价是(优 良 中 合格 不合格)，评价的理由是: 我想对自己小组作品给予的评价是(优 良 中 合格 不合格)，评价的理由是:【说一说】通过此次合作研究，我们积极创造、亲手实践，感受到了成功的喜悦。我来谈一谈自己在本次活动中的成功经验和不足之处吧!我的成功经验: 认识和了解了齿轮的工作原理。对汽车的制造有了一定的了解。我的不足之处: 没有很好地运用齿轮原理进行实践。缺乏对汽车知识的深层理解。实践不停步【做一做】 我们常用的钟表中也使用了许多不同尺寸的齿轮。齿轮的转动不仅带动了时针、分针、秒针，还使它们都按照顺时针方向转动。请在课后进行小组合作，合理使用齿轮设计并装配出一台座钟模型，使得所有的指针都朝一个方向运转。拓展延伸：红旗：作为中国一汽旗下的高端汽车品牌，成立于1958年，总部位于中国吉林省长春市。红旗品牌对于国人而言不仅是一个著名的汽车品牌，还是一种深深的情怀和神圣的记忆。改革开放后，“红旗”在继续承担“国车”重任的同时，开始市场化进程。长安：长安汽车总部位于重庆长江和嘉陵江两江汇合处，是一家集开发、制造、销售全系列乘用车和商用车的汽车公司，其产品汇集乘用车、小型商用车、轻型卡车、微型面包车和大中型客车等。长安汽车的品牌历史可追溯至160年前的洋务运动，于1996年10月31日在中国重庆正式成立重庆长安汽车股份有限公司。比亚迪：是一家中国自主汽车品牌，新能源汽车产业的领跑者之一。除了汽车外，比亚迪的业务布局还涵盖电子、新能源和轨道交通等领域。 学习任务单准备实验器材学生之间相互讨论，上网查找资料。查找装置名称和作用。 观察装置得出结论。思考问题完成回答。完成思考并回答。设计齿轮作品图。对自我进行评价。分享自己的心得。进行知识拓展，了解更多关于汽车的知识。 引导学生了解本课重点学习内容。了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。锻炼学生的独立思考能力。培养学生交流沟通能力，思考能力，完成对两种车牌的初步认识。培养学生实践与理论相结合，提高学生的动手能力。培养学生的实践能力和思维能力。强化对本课内容的掌握培养学生解决问题和思考问题的能力。引导学生结合不同情景思考小车的速度变化，完成对比分析，强化对本课内容的理解。。培养学生的自主创新能力。培养学生内容总结，学会评价和自我评价以及合作交流能力。培养学生的自我反思能力。拓宽学生知识面。
课堂小结 今天，我们分小组合作全班调查并认识了传统燃油汽车和新能源汽车，同学们了解了不同颜色牌照的优点和缺点。同时还认识了主动轮和从动轮，体验了齿轮给我们带来的便利。最后还自己动手制作了利用齿轮原理制造的作品。最后大家一起去生活中发现哪些日常生活用品利用了齿轮吧！ 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 你知道挂绿牌汽车是什么车吗？ 说出三个国产车的品牌吧。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 第二课 《创意小车我制作》了解传统燃油汽车和新能源汽车实践利用齿轮制作产品实践不停步 观看板书 强调教学重点内容
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第三单元主题活动二
创意小车我制作
实
践
活
动
【内蒙古版】四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
任务单
03
我们来发现
04
我们来实践
05
目录
实践不停步
06
07
课堂总结
08
课后作业
学习目标
价值体认：明白汽车是现代工业社会的重要组成部分，它们为人们的生活带来了极大的便利，提高了人们的出行效率，增强了人们的活动范围，推动了经济的发展。
责任担当：通过学习汽车的基本知识，应该承担起保护环境、节约能源、提高汽车安全性能等责任。
问题解决：在制作小车的过程中，提高解决各种问题的能力。
创意物化：通过自己的创意和想象，利用齿轮创造出别具一格的作品。
新知导入
随着中国汽车工业的飞速发展，汽车已经进入了千家万户，成为百姓家庭生活中重要的交通工具。汽车的独特魅力也让不少同学成为了小汽车迷。本次主题活动中，我们的研究就围绕“汽车”展开。
新知导入
新知讲解
1.准备小组实验器材: 一组不同尺寸的塑料直齿齿轮和连接件，一台微型直流电动机，4节5号电池、4只塑料轮胎。
2.注意在研究过程中保存研究设计图、研究过程记录表和研究成果照片，活动结束后进行整理，作为研究成果。
任务单
新知讲解
我们来发现
以下是两块车牌，它们有什么不同？它们分别能告诉我们关于车辆的哪些信息？
比一比
新知讲解
我们来发现
不同之处：车牌的颜色不同。
信息：车辆登记地。
比一比
新知讲解
填一填
我们来发现
通过网络搜索、调查采访、资料阅读等途径，比较挂蓝牌汽车和挂绿牌汽车的优点和缺点，然后用简洁的语言填写在下表中。
新知讲解
填一填
我们来发现
挂蓝牌汽车 挂绿牌汽车
优点 缺点 优点 缺点
1.加油地遍布各地，加油便捷。 2.技术较为成熟，维修保养方便。 1.燃油价格波动较大，使用成本较高。 2.对环境造成污染，排放温室气体。 1.环保，无尾气排放，降低空气污染。 2.电力成本较低，使用成本低。 1.电池续航里程相对较短。
2.电池寿命有限。
新知讲解
使用以绿色为主色调的六位号码专用号码牌的汽车叫新能源汽车，该车牌号的整体设计体现了“绿色环保”的寓意。
所谓新能源汽车，是指采用非常规燃料为动力或使用常规燃料并采用新型动力装置、技术先进、结构创新的汽车，一般包括混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车及其他新能源汽车。
小贴士
新知讲解
查一查
我们来发现
传统燃油汽车与新能源汽车虽然在结构上有许多不同，但是也具有不少相同功能的装置。根据结构图，查一查下面这个装置的名称和它的作用。
装置名称：
变速器
作用：
使汽车变速和倒退
新知讲解
世界上第一台汽车变速器由法国标致汽车公司研发，诞生于1889年。从诞生以来，它已成为汽车不可缺少的装置，类型也越来越多，经历了从手动到自动的发展过程。目前，世界上使用最多的汽车变速器可分为手动变速器(MT)、液力自动变速器(AT)、电控机械自动变速器(AMT)、 连接无级变速器(CVT) 4种类型。
小贴士
新知讲解
做一做
我们来实践
根据图中装置，与小组成员用不同尺寸的直齿齿轮组装类似的联动结构，然后试着转动这一组齿轮，看一看有什么发现，最后用简洁的语言写下来。
新知讲解
一个齿轮运动带动所有齿轮一起运动。
齿轮的转动方向是一样的。
小组发现:
新知讲解
想一想
我们来实践
这是两辆模拟电动小车，使用的电动机相同，电动机转速相同，电池相同，使用材料相同，只有齿轮大小的位置不相同。想一想，在平地上行驶，哪辆车速度更快？
1号车
2号车
现在我知道了，在平地行驶时，1号车跑得比 2 号车快。
新知讲解
连接电动机的齿轮叫主动轮，连接车轮的齿轮叫从动轮。如果主动轮的齿数多于从动轮的齿数，那么车轮的转速就会大于电动机转速，在平地上奔跑时，小车就跑得快；反之，主动轮的齿数少于从动轮的齿数，车轮的转速则小于电动机转速，在平地上奔跑时，小车就跑得慢。
小贴士
新知讲解
试一试
我们来实践
如果图中两辆模拟电动小车都在爬坡，且坡度比较大的情况下，结果是不是依然不变呢？试着做一做实验，然后想一想原因。
新知讲解
试一试
我们来实践
结果 2号电动小车爬坡的速度更快
原因 造成这种结果的原因是齿轮传动系统的存在。在平地上行驶时，齿轮传动系统会损失部分功率，使得连接车轮的小车速度较慢。在爬坡时，齿轮传动系统可以提供更大的功率，使得连接电动机的小车速度更快。
新知讲解
绘一绘
我们来实践
日常生活中，很多产品都会用到齿轮，它能给我们带来意想不到的好处。想一想你能利用齿轮制造出怎么样的作品，为我们的生活提供便利。以小组为单位，在下面方框中画出简单的作品设计图，并简要写明作品名称、用途和设计思路。
新知讲解
绘一绘
我们来实践
作品设计图
作品名称：智能齿轮自行车 作品用途：提高骑行效率
作品思路： 在传统自行车的基础上，加入齿轮传动系统，通过齿轮的转动，将人力转化为机械能，提高骑行效率。同时，通过智能控制系统，可以根据骑行者的速度和力量自动调整齿轮的转动速度，降低骑行难度，让骑行变得更加轻松。
新知讲解
造一造
我们来实践
按照图中的设计，小组合作完成作品。制造完成后，进行测试，并尝试进一步优化与调整小组设计。
新知讲解
拍一拍
我们来实践
给自己的作品拍个照片吧，并粘贴在下面。
新知讲解
评一评
我们来实践
我想对自己在小组活动中的表现给予的评价是(优 良 中 合格 不合格)，评价的理由是:
我想对自己小组作品给予的评价是(优 良 中 合格 不合格)，评价的理由是:
新知讲解
说一说
我们来实践
通过此次合作研究，我们积极创造、亲手实践，感受到了成功的喜悦。我来谈一谈自己在本次活动中的成功经验和不足之处吧!
新知讲解
认识和了解了齿轮的工作原理。
对汽车的制造有了一定的了解。
我的成功经验:
新知讲解
没有很好地运用齿轮原理进行实践。
缺乏对汽车知识的深层理解。
我的不足之处:
新知讲解
做一做
实践不停步
我们常用的钟表中也使用了许多不同尺寸的齿轮。齿轮的转动不仅带动了时针、分针、秒针，还使它们都按照顺时针方向转动。请在课后进行小组合作，合理使用齿轮设计并装配出一台座钟模型，使得所有的指针都朝一个方向运转。
拓展延伸
红旗：作为中国一汽旗下的高端汽车品牌，成立于1958年，总部位于中国吉林省长春市。红旗品牌对于国人而言不仅是一个著名的汽车品牌，还是一种深深的情怀和神圣的记忆。改革开放后，“红旗”在继续承担“国车”重任的同时，开始市场化进程。
拓展延伸
长安：长安汽车总部位于重庆长江和嘉陵江两江汇合处，是一家集开发、制造、销售全系列乘用车和商用车的汽车公司，其产品汇集乘用车、小型商用车、轻型卡车、微型面包车和大中型客车等。长安汽车的品牌历史可追溯至160年前的洋务运动，于1996年10月31日在中国重庆正式成立重庆长安汽车股份有限公司。
拓展延伸
比亚迪：是一家中国自主汽车品牌，新能源汽车产业的领跑者之一。除了汽车外，比亚迪的业务布局还涵盖电子、新能源和轨道交通等领域。
课堂总结
今天，我们分小组合作全班调查并认识了传统燃油汽车和新能源汽车，同学们了解了不同颜色牌照的优点和缺点。同时还认识了主动轮和从动轮，体验了齿轮给我们带来的便利。最后还自己动手制作了利用齿轮原理制造的作品。最后大家一起去生活中发现哪些日常生活用品利用了齿轮吧！
板书设计
创意小车我制作
了解传统燃油汽车和新能源汽车
实践利用齿轮制作产品
实践不停步
作业布置
1、你知道挂绿牌汽车是什么车吗？
作业布置
绿牌车是新能源汽车号牌，新能源汽车，是指采用非常规燃料为动力或使用常规燃料并采用新型动力装置、技术先进、结构创新的汽车，一般包括混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车及其他新能源汽车。
作业布置
2.说出三个国产车的品牌吧。
作业布置
红旗、长安、比亚迪。
谢谢
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