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(共17张PPT)
第二轮 题型突破
实验专题——力学实验(一)创新考查
类型1 测量物体运动的速度
1.(2023 新疆 节选)频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1 s闪光一次，照片上1 cm代表空中实际距离10 cm。
s1/mm s2/mm s3/mm s4/mm
A球(sA) 4.9 14.7 24.5 34.3
B球(sB) 1.2 9.8 19.6 29.4
sA－sB 3.7 4.9 4.9 4.9
(1)由图甲可知：先由静止开始下落的是____(填“A”或“B”)球。
A
(2)用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段距离，A、B两球相对应的s1、s2、s3、s4的测量结果如图表所示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s5时，刻度尺的示数如图乙所示，则s5＝______mm。设A球在空中下落时，通过s2、s3的过程中的平均速度分别为v2、v3，则v2∶v3＝__________。
39.0
3∶5
s1/mm s2/mm s3/mm s4/mm
A球(sA) 4.9 14.7 24.5 34.3
B球(sB) 1.2 9.8 19.6 29.4
sA－sB 3.7 4.9 4.9 4.9
(3)A、B两球均运动的过程中，若以B球为参照物，A球在竖直方向上做______(填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。
匀速
类型2 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
2．(2022 大庆)小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，实验步骤如下：
(1)将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。小明观察到未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2 N，图乙是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，其示数为_____N，鞋子的实际重力为_____N。
(2)用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同。
2.4
2.2
(3)在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子。
(4)启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该示数_______(填“大于”“小于”或“等于”)鞋子受到的摩擦力。
(5)换另一只鞋子，重复步骤(4)，并记录数据。
等于
(6)比较步骤(4)、(5)中两次弹簧测力计示数，对应示数_____(填“较大”或“较小”)的鞋子防滑性能好。
(7)如果在步骤(4)中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将_______(填“变大”“变小”或“不变”)。
较大
不变
3．(2023 济南)小刚注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？
为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示的实验装置。
(1)为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做_____
______运动。根据___________可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。
匀速
直线
二力平衡
(2)小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到下表中的数据。
喷雾次数 0 2 4 6 8 10 12
摩擦力f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 2.6
请在图丙的坐标上描点，并用平滑曲线画出摩擦力f与喷雾次数的关系图象。
(3)小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大__________。
(4)小强了解了小刚的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说：“你上次数作业本的页数时，还往手上沾唾液呢！”在这两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程度来___________的。
二力平衡
增大摩擦力
(5)驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎驾驶______________________________。
雨天路滑，小心慢行
类型3 探究液体压强与哪些因素有关
4．(2022 福建)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其它管中装入水，如图所示。
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体______的大小。
(2)根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或_______有关。
(3)图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都_______。
压强
深度
无关
(4)图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究的问题是：液体压强与液体的______是否有关。
(5)为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的________
相等。
密度
深度

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