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第18讲 基因的自由组合定律的遗传特例分析
高三生物总复习课件-必修2 遗传与进化
考点 基因的自由组合定律的遗传特例分析
类型一　基因互作类：9∶3∶3∶1的变式(总和等于16)
基础·精细梳理
考点 基因的自由组合定律的遗传特例分析
名师解读 9∶3∶3∶1变式题解题步骤
基础·精细梳理
[典例1] (多选)(2023·山东滕州调研)某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠；F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述错误的是(　　)
A.小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律
B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白
C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2
D.F2黑鼠有两种基因型
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典例·精心深研
[精练1] (2023·山东聊城调研)鸭的羽色受两对位于常染色体上的等位基因C和c、T和t控制，其中基因C能控制黑色素的合成，c不能控制黑色素的合成。基因T能促进黑色素的合成，且TT和Tt促进效果不同，t能抑制黑色素的合成。现有甲、乙、丙三只纯合的鸭，其交配结果(子代的数量足够多)如下表所示。下列相关分析错误的是(　　)
A．控制羽色的两对基因遵循基因的
自由组合定律
B．甲、乙、丙的基因型分别为ccTT、
CCtt、CCTT
C．若让组合一F2中的黑羽个体随机
交配，则其子代出现白羽个体的概率是1/9
D．组合一F2的白羽个体中，杂合子所占比例为4/7
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典例·精心深研
组合 亲本(P) F1 F2
一 白羽雌性(甲)×白羽雄性(乙) 全为灰羽 黑羽∶灰羽∶白羽＝3∶6∶7
二 白羽雌性(甲)×黑羽雄性(丙) 全为灰羽 黑羽∶灰羽∶白羽＝1∶2∶1
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类型二　致死类
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可“先拆分，后组合”
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名师解读 解答致死类问题的方法技巧
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1．从每对相对性状分离比角度分析。如：
6∶3∶2∶1 (2∶1)(3∶1) 某一对显性基因纯合致死；
4∶2∶2∶1 (2∶1)(2∶1) 两对显性基因有一对纯合即致死。
2．从F2每种性状的基因型
种类及比例分析。如BB致死：
[典例2] (多选)(2022·山东泰安期末)某昆虫体色的黄色(A)对黑色(a)为显性，翅形的长翅(B)对残翅(b)为显性，两种性状受两对独立遗传的等位基因控制。现有两纯合亲本杂交得到F1，F1雌雄个体间相互交配得到F2，F2的表型及比例为黄色长翅∶黄色残翅∶黑色长翅∶黑色残翅＝2∶3∶3∶1。下列说法正确的是(　　)
A.两纯合亲本的基因型为AABB×aabb或aaBB×AAbb
B.F1的基因型为AaBb，其产生的基因型为AB的雌配子和雄配子都没有受精能力
C.F2个体存在6种基因型，其中纯合子所占比例为1/3
D.F1测交后代有3种表型，比例为1∶1∶1
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典例·精心深研
[精练2] (2023·湖南雅礼中学质检)某动物毛色的黄色与黑色受常染色体上一对等位基因(A/a)控制。已知在含有基因A/a的同源染色体上有一条染色体带有致死基因(B或b)，但致死基因的表达受性激素的影响。以下是某研究小组进行的实验及结果，请回答下列相关问题。
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典例·精心深研
杂交组合 亲本类型 子代 雌 雄
甲 黄色(♂)×黑色(♀) 黄111，黑110 黄112，黑113
乙 让甲组子代中黄色雌雄个体相互交配 黄358，黑121 黄243，黑119
丙 黄色(♂)×黄色(♀) 黄 黄
(1)根据上述杂交组合及结果推测该致死基因是________(填“B”或“b”)，并且与________(填“A”或“a”)在一条染色体上。
(2)导致乙组子代雌雄中黄色与黑色比例差异的原因可能是________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
(3)丙组亲本毛色基因型为_______________________________。
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b
A
基因型为AA的雌性个体含两个致死基因，但在其产生的雌激素的影响下致死基因未表达而存活下来了
AA(♀)×Aa(♂)
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类型三　基因数量累加效应
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[典例3] (2023·东北育才中学质检)旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5 mm，每个隐性基因控制花长为2 mm。花长为24 mm的同种基因型个体相互受粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例最可能是(　　)
A．1/16 B．2/16 C．5/16 D．6/16
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类型四　探究不同对基因在常染色体上的位置
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1．判断两个品系的相同隐性性状是否由相同基因控制
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2．判断两对等位基因是否位于1对同源染色体上
(1)自交法
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2．判断两对等位基因是否位于1对同源染色体上
(2)测交法
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3．判断外源基因整合到宿主染色体上的类型
外源基因整合到宿主染色体上有多种类型，有的遵循孟德尔遗传定律。
若多个外源基因以连锁的形式整合在同源染色体的一条染色体上，其自交会出现3∶1的性状分离比；
若多个外源基因分别独立整合到非同源染色体的一条染色体上，各个外源基因的遗传互不影响，则会表现出自由组合的现象。
[典例4] (2023·河南平顶山调研)某花卉(2n)是自花传粉植株，兴趣小组在纯合紫花品系中偶然发现一株白花植株甲。实验证实，植株甲的白花基因(a)是由紫花基因(A)突变产生的。后来，该小组在纯合紫花品系中又发现了一株白花植株乙，经证实乙也是由一对基因发生隐性突变引起的。他们提出两种假说对这一现象进行解释，假说1：白花植株乙是由原基因(A)发生突变引起的，与植株甲相同；假说2：白花植株乙是由新位置上的基因(B)发生突变引起的。欲探究哪种假说正确，请设计一个简便的实验并写出实验思路(用遗传图解表示)、预期结果及结论。
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典例·精心深研
实验思路：
假说1：原位置发生基因突变
假说2：新位置发生基因突变
预期结果及结论：
①______________________________________________________________________
______________________________________，则是原位置发生基因突变引起的；②______________________________________________________________________
_____________________________________，则是新位置发生基因突变引起的。
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典例·精心深研
如果产生的子代均开白花(或白花植株甲和白花植株乙杂交，产生的子代均开白花)
如果产生的子代均开紫花(或白花植株甲和白花植株乙杂交，产生的子代均开紫花)
[典例5] (2023·广东肇庆调研)已知某种植物的一个表型为红花高茎而基因型为AaBb的个体，A和a基因分别控制红花和白花这对相对性状，B和b分别控制高茎和矮茎这对相对性状。已知这两对基因在染色体上的分布位置有以下三种可能。据图回答下列问题：
(1)图②③中，两对等位基因在遗传时
是否遵循基因的自由组合定律？_______
(填“是”或“否”)，理由是___________________________________________。
若不考虑同源染色体非姐妹染色单体互换，且含b基因的染色体片段缺失(这种变化不影响配子和子代的存活率)，图③细胞能产生__________种基因型的配子，其基因型是________________________。
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典例·精心深研
否
两对等位基因位于同一对同源染色体上
2
A、aB
(2)假设图①中两对基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，请在方框内画出AaBb两对基因在染色体上的另一种可能的分布状态。(画图并标注基因在染色体上的位置)
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典例·精心深研
(3)现提供表型为白花矮茎的植株若干，要通过一次交配实验来探究上述红花高茎植株的两对基因在染色体上的位置究竟属于上述三种情况中的哪一种(不考虑同源染色体非姐妹染色单体互换)，某同学设计了如下实验，基本思路是用上述红花高茎植株与白花矮茎植株进行杂交，观察并统计子一代植株的表型及其比例。
Ⅰ.若子一代植株中出现四种表型，表型及比例为_________________________
______________________________，则基因在染色体上的分布状态如图①所示。
Ⅱ.若子一代植株中出现两种表型，表型及比例为_________________________，
则基因在染色体上的分布状态如图②所示。
Ⅲ.若子一代植株中出现两种表型，表型及比例为_________________________，
则基因在染色体上的分布状态如图③所示。
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典例·精心深研
红花高茎∶红花矮茎∶白花高茎∶白花矮茎＝1∶1∶1∶1
红花高茎∶白花矮茎＝1∶1
红花矮茎∶白花高茎＝1∶1
1．(2022·全国甲卷，6)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是(　　)
A．子一代中红花植株数是白花植株数的3倍
B．子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12
C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍
D．亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等
重温真题 经典再现
1
2
3
2.(多选)(2022·山东卷，17)某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制，其中基因A控制紫色，a无控制色素合成的功能。基因B控制红色，b控制蓝色。基因Ⅰ不影响上述2对基因的功能，但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖，基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙，它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变，根据表中杂交结果，下列推断正确的是(　　)
A.让只含隐性基因的植株与F2测交，可确定F2中
各植株控制花色性状的基因型
B.让表中所有F2的紫红色植株都自交一代，白花植
株在全体子代中的比例为1/6
C.若某植株自交子代中白花植株占比为1/4，则该植株可能的基因型最多有9种
D.若甲与丙杂交所得F1自交，则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色
重温真题 经典再现
1
2
3
杂交组合 F1表型 F2表型及比例
甲×乙 紫红色 紫红色∶靛蓝色∶白色＝9∶3∶4
乙×丙 紫红色 紫红色∶红色∶白色＝9∶3∶4
3．(2021·天津卷，17)黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分(雌花：仅雌蕊发育；雄花：仅雄蕊发育；两性花：雌雄蕊均发育)。位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用。F和M基因的作用机制如图所示。
(1)M基因的表达与乙烯的产生之间
存在________(填“正”或“负”)反
馈，造成乙烯持续积累，进而抑制
雄蕊发育。
重温真题 经典再现
(＋)促进　(－)抑制　*未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育
正
1
2
3
(2)依据F和M基因的作用机制推断，FFMM基因型的黄瓜植株开雌花，FFmm基因型的黄瓜植株开_____________花。当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加_____________________(填“乙烯抑制剂”或“乙烯利”)时，出现雌花。
重温真题 经典再现
(＋)促进　(－)抑制　*未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育
两性
乙烯利
1
2
3
(3)现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm的植株，请完成如下实验流程设计。
母本基因型：______________；父本基因型：__________；对部分植物施加适量
__________________。
重温真题 经典再现
FFmm
乙烯抑制剂
ffMM
1
2
3

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