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第43讲 人与环境
高三生物总复习课件-选择性必修2 生物与环境
考点一 人类活动对生态环境的影响
1．生态足迹
基础·精细梳理
名师解读
缓解人口增长带来的环境压力
(1)减少生态足迹总量。如节约用水用电、低碳出行、提倡素食、垃圾分类回收再利用等。
(2)提高生态承载力总量。如加大农、林、牧、渔等产业的科技投入，提高生产力，提高产量。　　　
3．据“1961年以来，全球生态足迹总量和生态承载力总量变化曲线图”分析生态足迹和生态承载力的关系。
提示　当生态足迹大于生态承载力时，出现生态赤字；当生态足迹小于生态承载力时，则出现生态盈余。
考点一 人类活动对生态环境的影响
情境推理·探究
1961年以来，全球生态足迹总量和生态承载力总量变化曲线图
1．(2023·广东东莞调研)下列有关生态足迹的叙述，正确的是(　　)
A．生态足迹是指维持全人类生存所需的生产资源的土地和水域面积
B．多食牛肉、少吃野菜，有利于减少生态足迹中草地面积的占用
C．生态足迹值越大，对生态和环境的影响越大
D．经济发达国家的人均生态足迹值远小于不发达国家的人均生态足迹值
【考向1】结合人口增长与生态足迹，考查生命观念
考点一 人类活动对生态环境的影响
典例·精心深研
2．关注全球性生态环境问题
考点一 人类活动对生态环境的影响
基础·精细梳理
2．关注全球性生态环境问题
考点一 人类活动对生态环境的影响
基础·精细梳理
3．水体富营养化分析
考点一 人类活动对生态环境的影响
基础·精细梳理
注　①富营养化发生在海洋和湖泊中的具体表现不同，发生在海洋中称为赤潮，发生在湖泊等淡水流域中称为水华。
②解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可避免产生的污水，要集中到处理厂进行净化。常用的方法有物理沉降过滤、化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的办法降解。
1．稻谷收获后，有些情况会对稻草进行焚烧，大面积的焚烧稻田会导致环境污染，但适当的“地面火”能烧掉枯草残根，对稻田生态系统有利，其原因是____。
提示　加速生态系统的物质循环
2．“稻鱼共生系统”是一种可持续的生态农业。从减少环境污染的角度分析，稻田养鱼的意义是_______________________________________。
提示　鱼捕食农业害虫，减少化学农药的使用；鱼产生的粪便为稻田提供有机肥，减少化肥的使用
考点一 人类活动对生态环境的影响
情境推理·探究
3．(2023·西工大附中调研)“低碳生活”和“低碳经济”正在成为全社会的共识，成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式，以下关于“低碳”的说法不正确的是(　　)
A．“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式
B．二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应
C．尽量减少塑料袋使用量，遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一
D．“低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低
【考向2】围绕全球性环境问题，考查科学思维
考点一 人类活动对生态环境的影响
典例·精心深研
4.(多选)(2023·辽宁六校联考)人类的活动在创造文明的同时，也造成了全球性的生态环境问题。人类要善待环境，否则生态环境问题会影响人类的生存和发展。我国为了尽快恢复长江流域的渔业资源及其生态，从2020年1月1日0时起，长江流域采取“十年禁渔”的措施。下列相关叙述正确的是(　　)
A.全球性的生态环境问题中有臭氧层破坏、水资源短缺等
B.“十年禁渔”是保护长江生态系统中生物多样性的有效措施
C.缓解温室效应的有力措施有减少化石燃料的燃烧、开发新能源等
D.“十年禁渔”期间，长江生态系统的恢复力稳定性将会逐渐增强
【考向2】围绕全球性环境问题，考查科学思维
考点一 人类活动对生态环境的影响
典例·精心深研
考点二 生物多样性及保护
基础·精细梳理
1．生物多样性的内容及价值
考点二 生物多样性及保护
基础·精细梳理
1．生物多样性的层次分析
考点二 生物多样性及保护
重点难点·透析
名师解读
遗传多样性是物种多样性的前提，物种多样性是生态系统多样性的基础，生态系统多样性为物种多样性提供了环境条件。
2．生物多样性的形成原因分析
考点二 生物多样性及保护
重点难点·透析
(1)从分子水平看：
(2)从进化角度看：
物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与自然的定向选择在进化过程中协同作用的结果。
1．从生物多样性价值的角度分析，“退耕还草”的原因是_________________。
提示　生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，如农田主要提供一些粮食，而草地可以抗洪防旱、调节气候、为多种动植物提供生存环境等，因此提倡“退耕还草”
考点二 生物多样性及保护
情境推理·探究
2．下图中图1表示生物多样性的三个不同层次，图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图，请分析并回答下列问题：
(1)图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次代表生物多样性的层面分别
是________________________________________________。
(2)在“蒲公英→麻雀→蛇”这条食物链中，蒲公英
可以作为工业原料，蛇可以作为制药原料。以上可
说明生物多样性具有________价值。
考点二 生物多样性及保护
情境推理·探究
注：图2中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。
遗传(基因)多样性物种多样性；生态系统多样性
直接
2．下图中图1表示生物多样性的三个不同层次，图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图，请分析并回答下列问题：
(3)图2中哪些地雀间的差异能体现遗传多样性？
哪些地雀间的差异能体现物种多样性？请说明
判断依据。
提醒 由地雀A与地雀B可以交配产生可育后代推知，
二者未产生生殖隔离，应属于同一物种，其差异能
体现遗传多样性；由地雀C与地雀A、B间不能互相
交配推知，地雀C与地雀A、B间已产生生殖隔离，
故地雀C为新物种，则地雀C与地雀A、B间的差异
反映的是物种多样性。
考点二 生物多样性及保护
情境推理·探究
注：图2中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。
1．(2021·河北卷，12)湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是(　　)
A．严重退化湿地中的鼠类吸引部分
猛禽使得食物网结构最为复杂
B．因湿地退化食物不足，鸟类死亡
率增加导致丰富度降低
C．湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础
D．湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大
【考向1】结合生物多样性及其价值，考查生命观念
考点二 生物多样性及保护
典例·精心深研
典型湿地 季节性湿地 中度退化湿地 严重退化湿地
湿地特征 常年积水 季节性积水 无积水 完全干涸，鼠害严重
生物多样性指数 2.7 2.4 2.1 1.5
鸟类丰富度 25 17 12 9
注：生物多样性指数反映生物多样性水平
2．(2023·广东六校联考)为了防止大熊猫栖息地碎片化程度加深，我国设立了大熊猫国家公园。将川、陕、甘三省的野生大熊猫种群高密度区、主要栖息地、局域种群遗传交流廊道等80多个保护区有机整合，形成一片基本相互连接起来的国家公园。2021年7月7日，生态环境部将大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。下列说法错误的是 (　　)
A．大熊猫在多个保护区的不同分布表明了其水平结构的差异
B．大熊猫国家公园的设立是对其进行保护的最有效措施
C．科学家对大熊猫进行的科学研究主要体现其直接价值
D．栖息地的碎片化会阻止大熊猫之间的基因交流从而降低遗传多样性
【考向1】结合生物多样性及其价值，考查生命观念
考点二 生物多样性及保护
典例·精心深研
考点二 生物多样性及保护
基础·精细梳理
2．生物多样性丧失的原因及保护措施
3．生物入侵
考点二 生物多样性及保护
重点难点·透析
提醒 外来物种的引入不一定会引起本地物种数目的增加。如果引入的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减。
4．(2023·武汉市调研)白鲟、白鳍豚、长江鲥鱼等长江特有鱼类已宣布功能性灭绝(数量非常少，自然情况下难以维持繁殖)，为保护和恢复长江生物多样性，相关部门制定了10年内长江流域重点水域全面禁止生产性捕捞的方案。下列关于长江生物多样性及保护的叙述，错误的是(　　)
A．长江鱼种生物多样性的形成是鱼种与非生物环境协同进化的结果
B．长江鱼种减少的主要原因是过度捕捞、水域污染等人类活动的干扰破坏
C．长江禁渔方案符合“绿水青山就是金山银山”的理念
D．单纯禁渔难以避免长江某些特有物种彻底灭绝的风险
【考向2】生物多样性丧失的原因及保护
考点二 生物多样性及保护
典例·精心深研
考点三 生态工程
基础·精细梳理
1．生态工程的基本原理
(1)关注生态工程建设
考点三 生态工程
基础·精细梳理
(2)生态工程所遵循的基本原理
1．(2023·湖北荆州调研)下列关于生态工程建设的叙述，不正确的是(　　)
A．在进行林业工程建设时，若违反整体原理，就会出现“前面造林，后面砍林”的现象
B．在发展畜牧养殖业时要合理放牧，考虑环境承载力，遵循协调的原理
C．西北地区进行防护林建设时违背了协调的原理，防护林成了残败的“灰色长城”
D．桑基鱼塘将鱼的粪便作为有机物还田，运用了能量循环再生原理
【考向1】围绕生态工程的基本原理，考查科学思维
考点三 生态工程
典例·精心深研
考点三 生态工程
基础·精细梳理
2．生态工程实例分析
类型 问题 对策 主要原理 实例
农村综合发展型生态工程 资源有限，人多地少，产出不足 建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用，保证在资源有限的条件下有较多产出 循环，整体 北京郊区某村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程
湿地生态恢复工程 湿地面积的缩小和破坏 控制污染、动植物物种引进、建立缓冲带等 自生，协调，整体 厦门筼筜湖生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程 矿区生态环境的破坏 修复土地，恢复植被 协调，整体 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程
考点三 生态工程
基础·精细梳理
名师解读 熟记常见生态工程实例快速准确判断所遵循的原理
(1)无废弃物农业——遵循循环原理。
(2)在人工林中增加植被层次——遵循自生原理。
(3)太湖水体富营养化引起大面积水华——违背自生原理和协调原理。
(4)前面造林，后面砍树——违背整体原理。
(5)草原确定合理载畜量，不能过度放牧——遵循协调原理。
(6)单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害——违背自生原理。
(7)湿地的破坏，水体的污染——违背自生原理。
(8)引种时考虑是否适应环境——遵循协调原理。
(9)在进行林业生态工程建设时，既号召农民种树，又要考虑农民生活问题
——遵循整体原理。　　
4．(2023·河北武邑中学)如图所示为某人工生态系统，下列相关叙述错误的是(　　)
A．该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物
链，最终使人获得的能量减少
B．蝇蛆和蚯蚓是该生态系统中的分解者，可
促进该生态系统中物质循环和能量流动的进行
C．合理使用农家肥在提高土壤肥力的同时增
加大气中的CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产
D．该生态系统遵循了循环原理
【考向2】借助生态工程实例，考查社会责任
考点三 生态工程
典例·精心深研
1．(2021·浙江6月选考，1)下列关于大气层中臭氧的叙述，错误的是(　　)
A．臭氧能吸收紫外线和X射线
B．臭氧减少会导致人类皮肤癌患者增加
C．臭氧层减少的主要原因是化石燃料的燃烧
D．避免臭氧层破坏需要全球各国的共同努力
重温真题 经典再现
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2．(2021·广东卷，3)近年来我国生态文明建设卓有成效，粤港澳大湾区的生态环境也持续改善。研究人员对该地区的水鸟进行研究，记录到146种水鸟，隶属9目21科，其中有国家级保护鸟类14种，近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的(　　)
A．基因多样性和物种多样性
B．种群多样性和物种多样性
C．物种多样性和生态系统多样性
D．基因多样性和生态系统多样性
重温真题 经典再现
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3．(2021·江苏卷，9)某地区积极实施湖区拆除养殖围网等措施，并将沿湖地区改造成湿地公园，下列相关叙述正确的是(　　)
A．该公园生物群落发生的演替属于初生演替
B．公园建成初期草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构
C．在繁殖季节，白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息
D．该湿地公园具有生物多样性的直接价值和间接价值
重温真题 经典再现
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4．(2021·辽宁卷，11改编)辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。为恢复辽河某段“水体——河岸带”的生物群落，研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。植物种类、分布及叶片或茎的横切面见下图。下列有关叙述错误的是(　　)
A．丙与丁的分布体现了群落的垂直结构
B．四种植物都有发达的气腔，利于根系的
呼吸，体现出生物对环境的适应
C．不同位置上植物种类的选择，遵循了协调原理
D．生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂，抵抗力稳定性增强
重温真题 经典再现
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注：右侧为对应植物叶片或茎的横切面示意图，空白处是气腔
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5．(2022·广东卷，1)2022年4月，习近平总书记在海南省考察时指出，热带雨林国家公园是国宝，是水库、粮库、钱库，更是碳库，要充分认识其对国家的战略意义。从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其 (　　)
A．具有保持水土、涵养水源和净化水质功能，被誉为“绿色水库”
B．是海南省主要河流发源地，可提供灌溉水源，保障农业丰产丰收
C．形成了独特、多样性的雨林景观，是发展生态旅游的重要资源
D．通过光合作用固定大气中CO2，在植被和土壤中积累形成碳库
重温真题 经典再现
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6．(2021·海南卷，3)红树林是海南的一道靓丽风景，既可防风护堤，也可为鱼类、鸟类等动物提供栖息地。下列有关叙述错误的是(　　)
A．“植物→鱼→水鸟”是红树林生态系统常见的一条食物链
B．红树林生态系统物种丰富，结构相对复杂，具有较强的自我调节能力
C．红树林的海岸防护作用和观赏性体现了红树林生态系统的直接价值
D．采取退塘还林、治污减排等措施有利于保护红树林生态系统
重温真题 经典再现
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