初中语文国学知识拓展 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》课件+素材

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初中语文国学知识拓展 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》课件+素材

资源简介

(共21张PPT)
一、创作背景(了解背景)
二、古诗来袭(古诗讲解)
三、深思熟虑(古诗问答)
创作背景
让我们来谈谈今天要学古诗的背景
此诗当作于公元733年(唐玄宗开元二十一年)。当时孟浩然西游长安,张九龄任秘书少监、集贤院学士副知院士,二人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令,孟浩然写了这首诗赠给张九龄,目的是想得到张九龄的引荐。
古诗来袭
我们来看看这首诗讲的是什么内容
望洞庭湖赠张丞相
唐 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
李白字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。
李白深受儒家思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的。
李白代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
判断正误
望洞庭湖赠张丞相
这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年(733),孟浩然西游长安,写了这首诗赠当时在相位的张九龄,目的是想得到张的赏识和录用,只是为了保持一点身份,才写得那样委婉,极力泯灭那干谒的痕迹。
八月湖水平,涵虚混太清。
八月湖水盛涨几乎与岸平,水天含混迷茫与天空浑然一体。
八月湖水平,涵虚混太清。
水天相接
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
云梦大泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
既有实写也有虚写。西南风起时,波涛奔腾,涌向东北岸,好像要摇动岳阳城似的。一座湖滨城,好像瑟缩不安地匍伏在它的脚下,变得异常渺小了。诗人笔下的洞庭湖不仅广阔,而且还充满活力。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
云梦大泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
诗人面对浩浩的湖水,想到自己还是在野之身,要找出路却没有人接引,正如想渡过湖去却没有船只一样。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
坐看垂钓之人多么悠闲自在,可惜只能空怀一片羡鱼之情。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
老张,带我一下哦!我不是只想看鱼的哦!
望洞庭湖赠张丞相
唐 孟浩然
八月湖水平,
涵虚混太清。
气蒸云梦泽,
波撼岳阳城。
欲济无舟楫,
端居耻圣明。
坐观垂钓者,
徒有羡鱼情。
八月湖水盛涨几乎与岸平,水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。想要渡水却没有船只,闲居不仕,有愧于圣明天子。坐看垂钓之人多么悠闲自在,可惜只能空怀一片羡鱼之情。
深思熟虑
我们来看看下面的问题你会不会答
望洞庭湖赠张丞相
唐 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
望洞庭湖赠张丞相
唐 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
后会有期

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