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2024年高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维
第三课 领会科学思维
第一单元 树立科学思维观念
1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特
征；懂得正确思维的基本条件。
2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。
3.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。
课标要求
1.科学精神：正确认识科学思维的条件、含义、特征和意义。
2.公共参与：通过明确学习科学思维的意义，自觉树立科学思维并指导生活和学习。
核心素养
问题导学
1.科学思维的内涵、两个基本条件（正确思维的条件）？
2.科学思维的特征是什么、如何理解？
3.学习科学思维的素养和政治意义分别是什么？
领会科学思维
一、科学思维的含义与特征
1.含义
（1）含义
（2）基本条件：
2.特征
（1）追求认识的客观性
（2）结果具有预见性
（3）结果具有可检验性
二、学习科学思维的意义
1.思维素养意义
（1）有利于纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
（2）有利于把握事物的本质和发展规律
（3）有利于把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
2.思想政治意义
(1)从思想觉悟层面看
(2)从实践层面看
(3)结论
体系构建
1.科学思维的含义与特征
(1)科学思维的含义
①内涵：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维；是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
②基本条件：任何思维都是内容与形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
夯实基础
(2)科学思维的特征
科学思维追求认识的客观性 科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象
科学思维的结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
科学思维的结果具有可检验性 科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理
2.学习科学思维的意义
(1)思维素养意义
①捍卫真理：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
②把握规律：有利于我们把握事物的本质和发展规律。
③促进创新：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
(2)思想政治意义
①思想觉悟层面：有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。
②实践层面：有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
拓展提升：科学方法≠科学思维方法
1.科学方法:主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系，其外延不同。
2.科学思维方法:是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。
1.内容真实和形式正确就能保证思维科学。
纠正：内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
2.学习科学思维的作用在于捍卫真理。
纠正：学习科学思维，不仅有利于捍卫真理，还有利于我们把握事物的本质和发展规律，提高我们的创新能力，帮助我们成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
3.科学思维即经过逻辑规则检验而证明正确的思维。
纠正：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
易错矫正
考向训练
考向一　科学思维的特征
典例1　沈阳市气象台2022年4月20日19时59分发布大风黄色预警信号：预计20日夜间，沈阳地区，沈抚改革创新示范区偏南风5到6级、阵风7到9级。预计21日白天，沈阳地区，沈抚改革创新示范区偏南风6到7级、阵风8到10级，局部地区伴有扬沙或浮尘，请注意防范。(预警信息来源：国家预警信息发布中心)。这说明
A.思维都具有概括性
B.思维都具有间接性
C.科学思维的结果具有预见性
D.科学思维的结果具有可检验性
√
解析：科学思维可以根据历史和现实找出规律，提出合乎逻辑的推断，具有预见性。材料中的天气预报，正说明了科学思维的结果具有预见性，C正确；A、B、D在材料中未体现，不符合题意。
变式1　有专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这表明科学思维具有
A.概括性 B.预见性
C.可检验性 D.间接性
√
材料体现了专家对人类破坏环境恶果的预见，B符合题意。A、D是思维的特征，C在材料中未体现，均排除。
考向二　学习科学思维的意义
典例2　2022年6月22日，国家主席习近平以视频方式出席金砖国家工商论坛开幕式并发表题为《把握时代潮流 缔造光明未来》的主旨演讲，深刻回答了“世界向何处去”的时代之问，为深化金砖务实合作引领航向，为促进全球开放发展擘画蓝图，必将推动金砖国家这艘大船驶向更加光明美好的彼岸。这表明
A.科学思维有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
B.科学思维有利于我们对事物发展前景作出合乎逻辑的推断
C.思维是真实内容与正确形式的统一，总是如实地反映对象
D.思维有利于我们有所发明、有所创造，提高我们的创新能力
√
《把握时代潮流 缔造光明未来》的主旨演讲，深刻回答了“世界向何处去”的时代之问，为深化金砖务实合作引领航向，表明科学思维有利于我们对事物发展前景作出合乎逻辑的推断，故B正确。
材料强调的是科学思维的预见性，未涉及科学思维纠正逻辑错误，捍卫真理，A不符合题意。
思维有正确和错误之分，正确的思维是真实内容与正确形式的统一，如实地反映对象，C错误。
科学思维有利于我们有所发明、有所创造，提高我们的创新能力，D错误。
变式2　当今世界处于百年未有之大变局，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼进行，同时我们也面临一系列重大风险考验。我们要善于从纷繁复杂的矛盾中把握斗争规律，惯用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，不断积累斗争经验，增强斗争本领。因为这些思维
①是对人类感性认识方式的高度概括，是科学的思维
②是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法
③是人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方式
④在实践中产生和发展并反作用于实践，具有社会历史性
A.①② 　　　B.①④ 　　　C.②③ 　　　D.③④
√
这些思维是对人类理性认识方式的高度概括，是科学的思维，①错误。实践具有社会历史性，而不是思维具有社会历史性，④错误。故本题选C。
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课时训练
1．（2023·河北·模拟预测）科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产物。可见，科学思维( )
①是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态
②必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果
③坚持真理，接受实践的检验并修正错误
④目的是发现和发展人们的思维能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C【解析】①：科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，①错误。②③：科学思维，是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产物。表明科学思维必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果。科学思维坚持真理，接受实践的检验并修正错误，②③正确。④：科学思维目的是更好地为实践服务，④错误。故本题选C。
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2．（2023·河北·校联考模拟预测）历史上，人类每一次战胜大灾大疫，都离不开科学的发展和技术的进步。科学思维始终是应对疫情的有力武器。下列对科学思维的理解，正确的是( )
①科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维
②科学思维是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维
③科学思维是内容与形式、本质与现象统一的过程
④科学思维是正确反映认识对象现象和外部联系的思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A【解析】①②：科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维，是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维，①②正确。③：任何思维都是内容和形式的统一，但思维有科学和非科学之分，本质和现象统一的是科学思维，内容和形式统一的思维不一定是科学思维，③错误。④：科学思维即正确的思维，是对认识对象本质和规律的正确反映，④错误。故本题选A。
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3．（2023·全国·模拟预测）习近平总书记强调，“我们要在迅速变化的时代中赢得主动，要在新的伟大斗争中赢得胜利，就要在坚持马克思主义基本原理的基础上，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题，在理论上不断拓展新视野、作出新概括。”这表明( )
A．科学思维追求认识的客观性
B．科学思维追求认识的主观臆想性
C．科学思维的结论具有可检验性
D．科学思维的结果具有权威性和结论性
【答案】A【解析】A：在变化的时代中，要不断进行理论创新，体现了科学思维追求认识的客观性，A符合题意。B：主观臆想是一种错误倾向，不是科学思维的追求，B说法错误。C：材料体现的我们的指导理论要与时俱进，是思维追求认识的客观性的体现，没有体现结论具有可检验性，C与题意无关。D：科学思维不盲目崇拜权威、不盲目相信书本结论，科学思维追求认识的客观性，结果具有可检验性，不具有权威性和结论性，D说法错误。故本题选A。
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4．（2023·全国·模拟预测）“十四五”时期，中国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，将继续坚持新发展理念，走可持续发展之路，促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化。这表明( )
A．科学思维追求认识的理论化
B．科学思维的结果具有预见性
C．科学思维的结论具有可检验性
D．科学思维的结果是检验标准
【答案】B【解析】B：“十四五”时期，中国将继续坚持新发展理念，走可持续发展之路，促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化，体现了科学思维的结果具有预见性，B观点符合题意。A：科学思维追求认识的客观性，而不是理论化，A说法错误。C：科学思维的结论具有可检验性，说明思维的结果必须接受实践的检验，C观点不符合题意。D：思维的结果必须接受实践的检验，实践是检验标准，D说法错误。故本题选B。
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5．（2023·天津·统考二模）党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次提出教育是“基础性、战略性支撑”，凸显教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这表明科学思维( )
A．有可检验性，离不开正确思想指导 B．有助于我们把握新情况，解决新问题
C．是一种与创新思维并列的思维形态 D．有利于我们纠正逻辑错误，捍卫真理
【答案】B【解析】A：科学思维的结果具有可检验性，离不开实践的检验，A错误。B：首次提出教育是“基础性、战略性支撑”，说明科学思维有助于我们把握新情况，解决新问题，提高我们的创新能力，B正确。C：科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，C错误。D：材料没有涉及纠正逻辑错误，D不符合题意。故本题选B。
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6．（2023·北京海淀·统考一模）我国科研人员通过基因组测序和荧光原位杂交实验，提出“桑树染色体断裂一融合循环”理论，打破了以往“一种生物只有一套染色体基数”的认知，为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础，也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。科研人员( )
①根据自然规律，发挥主观能动性，就能获得对事物完整的认识
②坚持科学的思维方法，可以透过现象把握事物的本质和规律
③通过科学实验深化对桑树染色体基数的认知，说明认识具有无限性
④提出该理论，旨在打破“一种生物只有一套染色体基数”的认知
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C【解析】①：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，人们要正确发挥主观能动性，认识规律并利用规律有可能会获得对事物完整的认识，但客观世界是无限发展着的，人的认识会受到客观条件的制约，不一定会获得完整的认识，故①不选。②③：材料中指出我国科研人员通过实验提出“桑树染色体断裂一融合循环”理论，为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础，也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导，这表明科研人员坚持科学的思维方法，通过科学实验深化对桑树染色体基数的认知，可以透过现象把握事物的本质和规律，说明认识具有无限性，故②③正确。④：实践是认识的基础，提出该理论的目的是为了更好地指导实践，故④不选。故本题选C。
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7、材料衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千……北宋思想家范仲淹在《岳阳楼记》中·描绘了洞庭湖天人合一的景象。从明代、清代至当代，洞庭湖一直在持续地围湖造田，导致水土流失、泥沙淤积，面积由最大时的约6000平方公里骤减到如今的2600平方公里，退居我国第二大淡水湖。
2008年以来，洞庭湖区开始实施“退田还湖”，还地于湖泊。2014年，国务院批复《洞庭湖生态经济区规划》。2018年4月25日，习近平总书记亲赴洞庭湖考察，殷切嘱托“守护好一江碧水”。湖南牢记嘱托、先后开展洞庭湖区防洪蓄洪治理及水环境综合整治等重点工作，湖区防洪能力显著提升，生态环境明显改善，老百姓安全感、获得感、幸福感持续增强。
2023年2月，国务院批复《新时代洞庭湖生态经济区规划》。为建设美丽富饶的大湖经济区，新规划明确加强生态保护修复、强化污染综合治理、推进“安澜洞庭”建设、提升民生保障水平等重点任务。到2030年，洞庭湖生态经济区生态环境将得到更加有效的保护，人水关系更加和谐，生态安全格局进一步稳固。
从围湖造田到生态保护修复，我们对洞庭湖的治理在历史的进程中不断深化。结合材料二，运用科学思维的知识对此加以说明。
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提示：①内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。科学思维能够达到正确的认识结果。②科学思维追求认识的客观性。从围湖造田到生态保护修复，我们修正对自然认识的错误，遵循了人与自然关系的客观规律。③科学思维的结果具有预见性。《新时代洞庭湖生态经济区规划》，通过对历史和现实的分析，描绘了美丽富饶的大湖经济区的前景。④科学思维的结果具有可检测性。“安澜洞庭”建设的成果将变成现实，并得到实践的检验。

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