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(共41张PPT)
2024届高考一轮复习（统编版）
必修4《哲学与文化》
全书逻辑结构分析：
必
修
四
第一单元：探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
第二课 探究世界的本质
第三课 把握世界的规律
（哲学概论）
（辩证唯物论）
（唯物辩证法）
第二单元：认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
第五课 寻觅社会的真谛
第六课 实现人生的价值
（认识论）
（历史观）
（人生价值观）
第三单元：文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第九课 发展中国特色社会主义文化
（不忘本来）
（吸收外来）
（面向未来）
辩证唯物主义
历史唯物主义
哲学
文化
2024届高考一轮复习（统编版）
必修4 哲学与文化
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三单元 文化传承与文化创新
中华优秀传统文化
中华
民族精神
文化
第七课
继承发展中华优秀传统文化
中华传统文化的形成、发展、特点
主要内容
特点
当代价值
对待中华传统文化的正确态度
创造性转化与创新性发展
中华优秀传统文化
内涵、地位
变化、丰富、发展
弘扬和培育中华民族精神
中华
民族精神
内涵
产生
核心
文化载体
文化与政治经济关系
文化与文明的关系
文化
精 华
一般
个别
文化的功能
重构逻辑体系
核心考点一　文化的内涵与功能
1．文化是什么：
(1)广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
(2)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，
又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
金版P198
注意：1、意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，具有阶级性。
2、非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如语言、文字、科技等
世界观、人生观、价值观是文化的核心，
支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
2．文化的特点：
(1)文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
(2)文化要通过载体呈现出来。
①文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
②文化载体承载、表达和展现文化的内容。
③器物、行为、制度等是文化的载体，不是文化本身。
泼水节
月饼
人民代表大会制度
(人创造文化)
3．文化与政治、经济
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
(3)文化具有相对独立性。
①经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。
②不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
注意：文化的反作用（影响）具有双重性。
【综合提升】1．全面理解文化与经济、政治的关系
(2)走出三个误区：
反作用 ≠ 决定作用 文化与经济相互影响，体现的是经济的决定作用与文化的反作用的关系，应明确经济的决定作用是第一位的，经济是基础；文化对经济的反作用是第二位的，不能将文化的反作用看作文化决定经济
反作用 ≠ 促进或阻碍作用 文化有先进、落后之分，文化的作用有促进和阻碍之分
决定 ≠ 完全同步 认为文化发展与经济发展完全同步的观点否认了文化自身的传承性和相对独立性，这会导致文化发展上消极无为的错误观点和做法
4．文化的功能：
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(1)文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
(2)文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
(3)文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
(4)文化可以推动发展，是国家繁荣振兴、用之不竭的力量源泉，对提高文明程度具有重要作用。
注意：文化现象实质上是精神现象，本身并不能直接转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。
文化是民族的血脉和灵魂。
【综合提升】2.深化理解文化的功能
手段 引领风尚 文化引领风尚，就是要积极培育社会主义核心价值观。一个时代的主流文化造就风尚。文化引领风尚，就要防止盲目迎合市场时尚，这是自觉与盲目、自信与自卑的分别。
教育人民 文化教育人民，就要全面提高公民思想道德素质与科学文化素质，培养能够担当民族复兴大任的时代新人，需要采用人民群众听得懂的语言、喜闻乐见的形式，让人民群众潜移默化地接受先进文化的影响。
目的 服务社会 发挥先进文化的引领作用，发挥健康有益文化对人民群众生活的充实作用，实现物质文明与精神文明协调发展。
推动发展 增加民族文化底蕴，弘扬民族精神，提高民族自信，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
补充：文化与文明的关系
（1）区别：
①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化的标志。有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。
②文化与自然对立，有先进与落后之分。
（2）联系：
①文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。
②先进文化是人类文明的一项重要内容。
P89
考向一　文化的内涵
[典例1]　(2021·全国乙卷)著名书画家黄宾虹观察自然深有领悟，以自然之理来诠释笔法，如“平”似风吹水动、一波三折；“圆”如行云流水、婉转自如；“变”像山有起伏显晦、水有缓急动静。在艺术实践中感悟自然，令黄宾虹艺术精进。这表明
①艺术之理与自然之理相契合
②悟出自然之理就能提升人的艺术造诣
③艺术造诣水平取决于主体的感知能力
④效法自然是提升艺术造诣的重要方法
A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④
实践水平
B
考向二　文化的功能
[典例2]　(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会，近3 000名中外运动健儿闪耀赛场，18 000多名赛会志愿者默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言。这表明(　　)
①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求　
②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者　
③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能　
④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
《文化传承与文化创新》原理1：文化
1、狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
2．文化的特点：(1)文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。(2)文化要通过载体呈现出来。器物、行为、制度等是文化的载体，不是文化本身。
3、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。文化具有相对独立性。
4、文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
核心考点二　中华优秀传统文化
1．中华优秀传统文化的主要内容：
(1)核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
(2)中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
(3)中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。
金版P199
注意：1、中国传统文化 ≠ 中华优秀传统文化
2、中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。P93
2．源远流长和博大精深（中华文化的特点）
项目 源远流长 博大精深
区别 角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的
侧重点 侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久 侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性
见证 (重要表现) 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 独树一帜、独领风骚，一方水土、一方文化，中华之瑰宝、民族之骄傲
联系 两者是中华文化的基本特征，都得益于中华文化的包容性
3.中华文化的影响
(1)中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。
(2)中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。
(3)中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
(4)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
4．对待传统文化的正确态度：
项目 批判继承：“取其精华、去其糟粕”（继承） “推陈出新、革故鼎新”（发展） 古为今用
区别 内涵 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 将传统文化与实践相结合
实质 侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程 发挥传统文化的现代价值
联系 “取其精华、去其糟粕”（继承）与“推陈出新、革故鼎新”（发展）是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面； “古为今用”强调“取其精华”后应有利于实践。
5.中华优秀传统文化的当代价值：
(1)铸牢中华民族共同体意识：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
(2)解决发展中的问题：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
(3)构建人类命运共同体：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
6．对待优秀传统文化的要求：
项目 创造性转化 创新性发展
侧重 改造和转化 创新和发展
对象 内涵或形式 内涵
途径 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 进行补充、拓展和完善
目标 激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力
实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
《文化传承与文化创新》原理2：中华文化
1、中华文化源远流长、博大精深，得益于中华文化的包容性 。
2、中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现。
3、对待传统文化的正确态度：
(1)“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化;（继承）
(2)“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化;（发展）
(3)坚持古为今用，将传统文化与实践相结合，发挥传统文化的现代价值。
《文化传承与文化创新》原理3：中华优秀传统文化
1．中华优秀传统文化的主要内容（是什么）：
(1)核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
(2)中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
(3)中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。
2、中华优秀传统文化的当代价值（为什么）：
（1）能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
（2）能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
（3）有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
3、（怎么办）实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
【综合提升】　多角度认识文化现象
(1)从性质上看，文化有优秀和腐朽之分。
(2)从时效上看，文化有先进和落后之别。
(3)从国别上看，文化可以分为中华文化与外域文明。
(4)从时间上看，文化可分为历史文化、传统文化、现代文化。
(5)从层次上看，有高雅文化、通俗文化。
考向一　中华优秀传统文化的主要内容和特点
[典例1]　(2022·浙江卷)某研究中心创立的古籍自动整理系统，既可以对古籍内容进行深度处理，又可以将大部头的典籍、海量的文字转化为一幅幅知识图谱，如从《宋元学案》中自动提取“弟子”“家学”“交游”等人物关系，可视化呈现“宋代学术关系网络图”，让古籍“活起来”。这说明(　　)
①现代科技的运用有利于文化资源的收集、选择、传递和储存　
②文化创新离不开对良莠并存的中外文化进行批判性继承　
③现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化　
④文化创新必须以中华优秀传统文化、革命文化为根基
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
B
考向二　中华优秀传统文化的当代价值
[典例2]　(2022·山东卷)透过下图可以看出(　　)
①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中
②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映
③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择
④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
B
核心考点三　中华民族精神
1．创造性转化与创新性发展
(1)措施：①实现中华优秀传统文化创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
②实现中华优秀传统文化创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
(2)促进文化传承。
①对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
金版P203
2．弘扬中华民族精神
(1)中华民族精神的基本内涵:
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心。
基本内涵 侧重点
爱国主义 是一种对祖国的最深厚的感情，在不同历史时期有共同的要求，也有不同的具体内涵。
团结统一 强调整体意识得到普遍认同和升华
爱好和平 强调热情好客、睦邻友好、崇尚交流
勤劳勇敢 强调吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强
自强不息 强调永无止境的创业追求，积淀为中华民族的内在气质
(2)作用：
①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
②中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
(3)丰富发展。
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
【综合提升】　中华民族精神谱系：
时间 内容
一百多年前 形成：中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源
作用：一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神
新民主主义革命时期 中国共产党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等
社会主义革命和建设时期 党团结带领人民自力更生、发奋图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，铸就了抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等
改革开放和社会主义现代化建设时期 党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义，铸就了特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等
中国特色社会主义新时代 党团结带领人民自信自强、守正创新，推进党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，铸就了探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等
(4)新时代的要求:
在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
《文化传承与文化创新》原理4：中华民族精神
1、（是什么）中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、中华民族精神的重要性（为什么）：
（1）为中国发展和人类文明提供了强大精神动力。
（2）集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
3、弘扬和培育中华民族精神（怎么办）：
（1）必须培育和践行社会主义核心价值观。
（2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
考向一　中华民族精神的内涵和作用
[典例1]　(2022·全国乙卷)从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是(　　)
①衡量优秀传统文化的价值尺度　
②不同劳模独特个性的集中体现　
③推动创新创造的强大精神力量　
④社会主义核心价值观的生动诠释
A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④
D
不同劳模共性的体现
夸大
考向二　中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展
[典例2]　(2021·山东卷)从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计，到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计，新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力，成为国家形象的生动表达。下图是2021年“全国五一劳动奖章”和2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“祥云”“麦穗”造型融合，“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合。材料启示我们，以设计诠释传播国家形象时应(　　)
①彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值
②坚持国际创作导向，展现国际审美风范
③融合中华文化元素，承载深远文化内涵
④立足于中华美学精神，塑造文化感召力
A．①② B．①③ C．②④　 D．③④
要坚持以人民为中心的创作导向
B
应立足于社会实践
考向三　弘扬民族精神
[典例3]　李大钊同志是中国共产主义运动的先驱，对中国共产党的创建作出了至关重要的贡献，是共产党人学习的楷模和榜样。习近平总书记指出，要“多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”。传承红色基因(　　)
①是实现中华民族伟大复兴中国梦的决定性力量　
②是弘扬和培育中华民族精神的需要　
③有利于培养担当民族复兴大任的时代新人　
④是因为爱国主义是中华民族精神的核心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
夸大
C
无关
弘扬光荣传统　振奋民族精神
材料一　习近平总书记在党的二十大报告中强调，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，必须弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神体系，继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉。伟大建党精神犹如一块基石，支撑起100年来党的事业发展进步的巍巍大厦；犹如一粒火种、点燃了雄关漫链上永不熄灭的精神火炬。我们要以伟大建党精神为资源，讲好中国共产党的故事，使青年成为伟大梦想的传承者，伟大事业的践行者，以实际行动书写不负时代、不负韶华、不负人民的青春答卷。我们要凝聚起磅礴的奋进力量，为全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。
探究一　请运用文化传承与文化创新的有关知识，结合材料说明继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉的依据。
①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。优秀文化弘扬光荣传统、赓续红色血脉，能帮助人民提高人的素质，促进人的全面发展。引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
②弘扬光荣传统、赓续红色血脉，是中华民族精神的继承和发展，是激励中国人民攻坚克难的强大精神动力，激发爱国热情，振奋民族精神。
材料二　党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委，专程从北京前往陕西延安瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。从建党的开天辟地，到中华人民共和国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，在以“坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神”为主要内容的延安精神的感召下，一代代中国共产党人坚守信仰，坚定信念，携手同心，接续奋斗，取得载人航天、探月探火、超级计算机、卫星导航、量子信息、大飞机制造等重大成果、打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战、统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果……延安精神历久弥新，在实现中国梦的征途上，依旧是新时代发展的魂之所系。
探究二　延安精神依旧是新时代发展的魂之所系。结合材料，运用中华民族精神的有关知识加以阐释。
探究二　延安精神依旧是新时代发展的魂之所系。结合材料，运用中华民族精神的有关知识加以阐释。
提示：
①民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。延安精神是中华民族精神的生动体现，为新时代中国特色社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神动力。
②弘扬延安精神，能够树牢以人民为中心的发展思想；凝聚民心，激励斗志；迎难而上，无私奉献；解放思想，实事求是；攻坚克难，再创辉煌。
【课后作业】　完成课时跟踪练 24

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