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第五章　欧姆定律
1.欧姆定律　
第1课时
课时计划 章节 课时重点 课时规划
第1节 欧姆定律 欧姆定律的内容及简单应用 2课时
第2节 测量电阻 实验电路的设计和连接 1课时
第3节 等效电阻 推导并认识串、并联电路中电阻的特点 1课时
课标要求 1.探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律 2.用电流表和电压表测量电阻
1.会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过导体的电流。
2.会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。
3.能用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系，有“控制变量”的思想。
◎重点:通过实验发现电流与电压、电阻的关系。
通过任务驱动一、二完成目标3的学习。
电流与电压、电阻的关系
一、观察现象，做出猜想
1.如图所示，用一节电池对小灯泡供电，灯泡发光；要使电路中的灯泡变亮，我们可以采用增大　电源电压　的方法，如用两节电池　串联　后对灯泡供电。
电源电压　
串联　
2.若使电路中的灯泡变暗，在现有一节电池的基础上，我们可以采用增大　电阻　的方法，如在电路中增加一个定值电阻，使其与灯泡　串联　。
3.猜想:通过导体的电流大小可能跟它的　电压　、　电阻　有关。
电阻　
串联　
电压　
电阻　
二、实验准备
4.方法准备
探究“电流与电压的关系”时，应控制　电阻　不变，改变电阻两端的　电压　，观察　电流　的变化。
探究“电流与电压的关系”时，应控制　电压　不变，改变电阻的　阻值　，观察　电流　的变化。
电阻　
电压　
电流　
电压　
阻值　
电流　
5.方案准备
(1)怎样测量导体两端的电压和通过导体的电流？
用电压表与导体　并　联，测出其两端的电压；用电流表与导体　串　联，测出通过它的电流。
(2)在探究“电流与电压的关系”实验中，如何改变定值电阻两端的电压？
答　在电路中串联一个滑动变阻器。
并　
串　
(3)在探究“电流与电阻的关系”实验中，如何使定值电阻两端的电压保持不变？
答　在电路中串联一个滑动变阻器，调节变阻器的阻值，使定值电阻两端的电压保持一定。
(4)根据前面的设计方案，请在下面的虚线框里画出实验电路图。
6.技能准备
(1)电流表、电压表怎样选择合适的量程？
答　可以先选大量程接入电路采取试触的办法。若指针偏转较大但不超过可以选用该量程；若指针偏转超出了所选量程，应选更大的量程；若指针偏转不大又不超过较小量程，可以选用较小量程。
(2)连接实物电路的过程中开关应　断开　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于　阻值最大　的位置。
(3)闭合开关进行实验前，应该注意检查电路连接　是否正确　。
断开　
阻值最大　
是否正
确　
探究通过导体的电流与电压的关系
【提出问题】通过导体的电流与电压有什么关系？
【猜想与假设】 导体中的电流与导体两端的电压成正比。
【制订计划与设计实验】
(1)实验方法:探究电流与电压关系时，应该用　控制变量　法，保持　导体的电阻　不变，改变导体两端的电压，观察电流的大小变化。
控制变量　
导体的电阻　
(2)实验器材:电源、一个开关、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个5 Ω的定值电阻、导线若干。
(3)实验电路图:
【进行实验，收集证据】
实验步骤:①根据电路图连接电路。注意:连接时开关要始终断开，滑动变阻器的滑片要移至最大阻值处；通过试触法选择合适的电流表、电压表量程。②闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成　整数倍　　地变化，读出相应电压下　电流表　的示数，填入数据记录表。
整数倍　　
电流表　
实验次数 电压U/V 电流I/A
1 2 0.4
2 4 0.8
3 6 1.2
实验数据如下表:
　【分析与论证】对表格中的实验数据进行分析，尝试找出它们之间的关系；也可以利用图像进行实验数据处理，用描点的方法，将实验数据在坐标上反映出来，如图所示，从图像中发现规律。
【得出结论】在导体的电阻一定，导体两端的电压增大为原来的几倍，电流也随着　增大原来的几倍　，即导体的电阻　一定　时，通过导体的电流与导体两端的电压成　正比　。
【评估与交流】对探究活动进行回顾、分析、思考在探究过程中哪些不足，哪些地方需要进一步提高和完善。通过评估和交流，发现不足，及时总结，及时进行调整。
增大原来的几倍　
一
定　
正比　
探究通过导体的电流与电阻的关系
【提出问题】通过导体的电流与电阻有什么关系？
【猜想与假设】 导体中的电流与导体的电阻成反比。
【制订计划与设计实验】
(1)实验方法:探究电流与电阻关系时，应该用　控制变量　法，保持　导体两端电压　　不变，改变导体电阻，观察电流的大小的变化。
控制变量　
导体两端电压　　
(3)实验电路图:
(2)实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻各一个，导线若干。
【进行实验，收集证据】
实验步骤:①根据电路图连接电路。注意:连接时开关要始终断开，滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处；通过试触法选择合适的电流表、电压表量程，先接入5 Ω的定值电阻。②闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压为5 V，读出电流表的示数并记录。
③依次用10 Ω、20 Ω的定值电阻替下5 Ω的定值电阻，将电流表的量程改为0.6 A，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压保持5 V不变，读出各阻值下电流表的示数，填入数据记录表，实验数据如下表。
实验次数 电阻R/ Ω 电流I/A
1 5 1
2 10 0.5
3 15 0.25
　【分析与论证】对实验数据进行分析，尝试找出它们之间的关系；也可以利用图像法进行实验数据处理，用描点的方法，将实验数据在坐标纸上反映出来，如图所示，从图像中发现规律。
【得出结论】在导体两端电压不变的情况下，电阻增大为原来阻值的几倍，电流就缩小为原来电流的几分之一，即电压不变时，　通过导体的电流与电阻成反比　。
通过导体的电流与电阻成反比　

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