资源简介

期末复习 热学、电学总复习
知识点1 内能
1. 分子热运动
（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
（2）分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
2. 内能
（1）物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能（物体的内能不是指某个或几个分子）。任何物体在任何情况下都有内能。
（2）影响物体内能大小的因素有温度、质量、材料、存在状态。
（3）改变内能的两种方式：做功和热传递。做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。
（4）温度、热量、内能
物理量 定义 说明 例子
温度 物体的冷热程度，是个状态量。（对同一物体而言，温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”“没有”或“含有”等。） 温度升高，内能增加，但不一定是吸了热（可能是做了功） 今天很热；这块铁很热
热量 热传递中传递的能量，是个过程量，其实质是内能的变化量。（对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”，不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。） 吸收热量，内能增加，但不一定升温（冰熔化时） 熔化吸热；凝华放热
内能 所有分子动能与势能的总和，是个状态量。（内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体的内能改变，并与做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。） 内能增加，可能是吸热，也可能是外界做了功 摩擦生热
3. 比热容
（1）比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
（2）计算物体吸收或放出热量时，计算公式为Q＝cmΔt
Q、c、m代表吸收或放出的热量、比热容、质量，Δt代表变化的温度，计算时应注意Δt＞0。
计算时都要用国际单位，即质量用kg，比热容用J/（kg·℃），温度用℃，热量用J。
考点1 内能
例题1 难度：★
生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是（ ）
A.在远处闻到花的香味，是分子无规则运动的结果
B.冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用做功的方式改变内能
C.夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大
D.使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用液体沸点随气压增大而降低的原理
变式1-1 难度 ★
下列热现象的说法中，正确的是（ ）
A.汽车发动机用水作为冷冻剂，是因为水的比热容较大
B.打开香水瓶不久，满屋子都能闻到香气，是因为香水发生的升华现象
C.在发烧病人的额头上擦冷水降温，是因为蒸发放热
D.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
变式1-2 难度 ★
下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）
A.锯木头锯条发热 B.用冰袋给发烧病人降温
C.放进冰箱的水果温度降低 C.阳光照射使石凳温度升高
知识点2 内能的利用
1. 汽油机
（1）汽油机工作过程：
吸气冲程：进气门打开，排气门关闭。活塞由上端向下端运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。
压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。把机械能转化为内能。
做功冲程：在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。把内能转化为机械能，获得动力。
排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。
（2）吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次；在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程（吸气冲程、压缩冲程和排气冲程）是依靠飞轮的惯性来完成的。
2. 热值
（1）热值的计算公式：①Q＝qm，Q指放出的热量，单位是焦耳（J）；q指燃料的热值，单位是焦耳每千克（J/kg）；m指燃料的质量，单位是千克（kg）。
②Q＝qV，Q指放出的热量，单位是焦耳（J）；q指燃料的热值，单位是焦耳每立方米（J/m3）；V指燃料的体积，单位是立方米（m3）。
（2）热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、燃料是否燃烧、燃烧是否完全等均无关。
（3）对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料，说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧，表明要完全烧尽，否则1kg燃料的化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
考点2 内能的利用
例题2 难度：★
在四冲程汽油机工作过程中，将内能转化成机械能的冲程是（　　）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
变式2-1 难度 ★★
下列说法正确的是（　　）
A．内燃机是利用电能做功的机械
B．内燃机在做功冲程把内能转化为机械能
C．内燃机在压缩冲程把内能转化为机械能
D．随着技术的进步，内燃机的效率能达到100%
变式2-2 难度 ★★
质量为20kg的水，温度升高了50℃，吸收了 J热量，如果不考虑热量散失，这些热量需要完全燃烧 kg的焦炭来提供（已知焦炭的热值为3×107J/kg）。焦炭是一种 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。
知识点3 电流和电路
1. 电流和电路
（1）电荷的定向移动形成电流，“正电荷定向移动的方向”规定为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反）；在电路中，电流从电源正极出发，经过用电器回到电源的负极。
（2）电路的组成：电源、开关、用电器、导线。
电路的三种状态：通路、短路、断路。
2. 串联电路与并联电路
串联 并联
定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路
特点 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作．（所有用电器要么同时工作；要么同时不工作） 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响． （各个用电器可以互不影响的独立工作）
开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制该支路．
电路图
实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯
3. 电流表的使用及读数
（1）电流表的使用原则是：①要使电流表串联在被测电路中②要让电流从电流表“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出③被测电流不能超过电流表的量程④绝对不能把电流表不经过其他用电器直接接在电源的两极上。
（2）电流表的读数：先确定量程和分度值，接通电路后，当指针稳定后（不再左右摆动时）读数．看清指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电流值乘以格数即是被测的电流，即I=分度值×小格数．
4. 串并联电路中电流的规律
（1）串联电路电流特点
①串联电路中电流处处相等，表达式为I1=I2=…In
②无论串联电路中的用电器规格是否相同，只要串联，通过电路的电流处处相等．串联电路中电流相等不要理解为电流是不变的，一个用电器的电流改变，流过其他用电器的电流也改变，但两者相等．
（2）并联电路的电流特点
①并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为：I=I1+I2+…In
②在并联电路中，各支路中的电流是没有关系的，千万不能说各支路电流相等。
考点3 电流和电路
例题3 难度：★★
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应_______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的_____点，且必须使电流____________________。在预先不能知道电流的大小时要用_______来选择量程合适的电流表；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_______A；
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡，得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
A点电流IA B点电流IB C点电流IC
0.16A 0.16A 0.32A
①_______________________；
②_______________________。
变式3-1 难度 ★★
如图甲是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测通过灯L2中的电流。
（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求；
（2）连接电路时，开关应处于 状态；
（3）正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图乙所示，则灯L2中电流为 A；
（4）用另一电流表测干路中的电流，示数如图丙所示，则灯L1中的电流为 A。
变式3-2 难度 ★★
在用电流表测电流的实验中：
（1）电流表应先用　 　量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯　 　的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　 　mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若闭合开关后，两灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是　 　。
A．电流表内部开路 B．开关处接触不良
C．电流表被短路 D．电源供电不足
知识点4 电压 电阻
1. 电压表的使用
（1）电压表使用前：①“三看清”即，看清接线柱上标的量程，看清每大格所表示的电压值、看清每小格所表示的电压值②调零③如无法估计待测电压大小时，先选大量程，快速试触。
（2）电压表使用时：①电压表要并联在电路中②电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏③被测电压不要超过电压表的最大测量值
注意：在测量范围内，可以直接把电压表连到电源两极上，测出电源电压。
2. 串并联电路电压规律
（1）串联电路电压的规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U= U1+U2.
（2）并联电路电压的规律：并联电路各支路两端的电压都相等，即U=U1=U2.
注意：（1）不管用电器的规格如何，只要是并联，各个支路上的电压都相等.有时，还可以说成并联电路各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即U= U1=U2.
（2）若几个用电器两端的电压相等，不能判断这几个用电器是串联，还是并联.因为几个完全相同的灯泡串联起来，每个灯泡两端的电压也是相等的.若几个用电器两端的电压不相等，这几个用电器一定是串联的。
3. 电阻
（1）影响电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积。
（2）滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的；使用时串联在电路中；接法是“一上一下” ；接入电路闭合开关前应将电阻阻值调到最大。滑动变阻器的作用：①通过改变电路中的电阻，改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路.
考点4 电压 电阻
例题4 难度：★★
在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”实验，其实验过程如下：
（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是_________________________________。
（2）问题解决后，开始按图乙连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图甲的位置，则电压表产生此现象的原因是_________________________________。
（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC及L1、L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表：
实验次数 UAB UBC UAC
第一次 0.8 2.2 3
第二次 1.0 2.0 3
第三次 1.2 1.8 3
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：
①上面设计的表格中存在的不足之处是__________________；
②分析表格中的数据，得出实验结论是____________________________________；
③在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（填字母）。
A．测量物体的长度 B．伏安法测电阻 C．探究重力大小与质量的关系
变式4-1 难度 ★★
小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。
（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成 损坏；
（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。请在需要改动的导线上打×并改正（指出一种即可）；
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是 V。
变式4-2 难度 ★★
用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。
（1）实验室中有一铭牌上标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器，如图甲所示。“20 Ω”指的是__________接线柱间的电阻值，“2 A”指的是__________；
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移时灯泡变暗；
（3）如果还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再__________联一个电流表，并增加__________根导线。
知识点5 欧姆定律
1. 欧姆定律
欧姆定律的公式为I=，解决实际问题时一定不能忘记电阻是导体本身的一种性质与I、U无关；
初中阶段所描述的欧姆定律仅适用于纯电阻电路中，即电能完全转化成内能或光能。
2. 电阻的测量
（1）伏安法测电阻时应注意：
①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；
②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；
③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。
（2）测电阻的方法除了有伏安法外，还有单表法（单电流表和单电压表）和等效电阻法，单表法和等效电阻法测电阻的电路图要求掌握，并会利用原理理清实验过程，测出电阻。
3 欧姆定律的应用
（1）串联和并联电路规律的比较
串联电路 并联电路
电流特点 串联电路中各处电流相等 并联电路的干路总电流等于各支路电流之和
电压特点 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和 并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压
电阻特点 串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和； 并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和；
分配特点 串联电路中，电压的分配与电阻成正比= 并联电路中，电流的分配与电阻成反比 =
电路作用 分压 分流
（2）动态电路分析
动态电路分析的基本思路是：根据引起电路变化的原因（开关通断、变阻器滑片移动、电路故障），分析判断电路中电阻的变化，根据欧姆定律分析电路中电流的变化（电流表示数变化），再根据欧姆定律变形式U=IR（或串并联电路电压特点）进一步判断电路中部分电路中电压的变化（电压表示数变化）或其它物理量的变化。
（3）电路故障分析
基本电路故障一般只包括电路短路或断路两种情况，且一般通过电流表有无示数（或灯泡是否发光）与电压表有无示数进行判断。
两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。
考点5 欧姆定律
例题5 难度：★★
如图（a）所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（ ）
A．电阻乙为定值电阻
B．当电阻甲两端电压为2 V时，R甲＝0.4 Ω
C．如图（b）所示，当开关闭合，电路电流为0.2 A时，电路总电阻是15 Ω
D．如图（c）所示，当开关闭合，电源电压为2 V时，电路总电流为0.4 A
变式5-1 难度 ★★
图甲的电路中，电源电压恒为12 V，滑动变阻器的铭牌上标有“100 Ω 0.5 A”字样，图乙为R1的I-U图像，R1的阻值为_____________Ω，当电路中的电流为0.2 A时，滑动变阻器R2接入电路的阻值为_________Ω，为了不损坏滑动变阻器，R2接入电路的阻值应不小于_________Ω．
变式5-2 难度 ★★
在如图所示的电路中，电源两端电压恒定不变．闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由b向a移动的过程中，电压表的示数、小灯泡L的亮度分别会怎样变化（ ）
A．变小、不变 B．变小、变暗
C．变大、变亮 D．变大、不变
变式5-3 难度 ★★
如图所示电路，电源电压为3 V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯泡L1处短路
B．灯泡L2处短路
C．灯泡L1处断路
D．灯泡L2处断路
知识点6 电功率
1. 电功与电热
（1）在纯电阻电路中，电功W等于电热Q，求电功和电热时都可以用公式Q＝W=UIt=I2Rt=t=Pt；在非纯电阻电路中，电功W大于电热Q，求电功只能用W=UIt（有时可用W=P总t），求电热只能用Q=I2Rt。
（2）串并联电路电功、电热的特点
①在串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各用电器电功之和；电流产生的总热量等于各部分电热之和。
②串联电路中，各用电器的电功与其电阻成正比，即=；各部分电路的热量与其电阻成正比，即=
③并联电路中，各用电器的电功与其电阻成反比，即=；各部分电路的热量与其电阻成反比，即=（各支路通电时间都相同）。
2. 电功率
（1）电功率：P＝W/t＝UI适用于所有电路
P＝I2 R＝U2/R适用于纯电阻电路
（2）串并联电路电功率特点
①在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和；
②串联电路中，各用电器的电功率与其电阻成正比，即=;
③并联电路中，各用电器的电功率与其电阻成反比，即=。
3. 测量小灯泡的电功率
与其他实验不同的，在测小灯泡的电功率的时候，不能多次测量求平均值，因为在不同的电压下，小灯泡的电功率不同；在实际操作中，实际电压高于灯泡的额定电压时，不能超过太高，否则会烧毁灯泡；两者也不能太相近了，否则看不出灯泡的亮度对比，一般是超过或低于额定电压的。
考点6 电功率
例题6 难度：★★
已知一台直流电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流为2A，线圈的电阻为0.5Ω．则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为（　　）
A．720J，120J B．720J，720J C．720J，600J D．600J，120J
变式6-1 难度 ★★
某同学根据如图所示电路进行实验：先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数后松开夹子，使电动机转轴转动，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数．数据记录如下：
U（V） I（A） W（J） Q（J）
不转动 0.2 0.2 W1 Q1
转动 3.0 1.2 W2 Q2
利用上表数据计算和分析：
（1）电动机不转动时，通电10 s，电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1．
（2）电动机转动时，通电10 s，电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2．
（3）试比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系，并分析其原因．
变式6-2 难度 ★★
实验室有一小灯泡，上面只标有“2.5 V”的字样．小滨为了测定其额定功率，从实验室找来如下器材：电压表（0~3 V和0~15 V两个量程）、电流表（0~0.6 A和0~3 A两个量程）、滑动变阻器（20 Ω 1 A）、电源（电压恒为6 V）、开关、导线若干．
（1）根据图甲中小滨的实验电路图，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整．
（2）小滨连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡微微发光，移动滑片，小灯泡亮度不改变，请帮助小滨分析原因：______________________________________________________．
（3）解决上述问题后，小滨又发现他选用的电压表量程0~3 V挡已损坏，而另一量程挡和其他器材都完好．为了测定小灯泡的额定功率，他想出了一个解决办法：用另一量程挡和阻值为6 Ω的定值电阻R0，按图乙所示的电路进行测量．闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，这时，电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，电压表示数为_______V，电流表示数为_______A，由此可以推断小灯泡的实际电压为________V，小灯泡的额定功率为________W．
知识点7 生活用电
1. 家庭电路
（1）家庭电路由进户线（火线、零线）、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关等组成。连接时各用电器是并联的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与用电器是串联的，开关必须串联在火线中。
（2）电能表、闸刀开关和保险丝是按照顺序依次连接在家庭电路干路上的。二孔插座一孔接火线，
另一孔接零线；三孔插座除接零线和火线外，还有一个孔要接地线。
（3）我们常用试电笔来判断火线和零线，使用试电笔时笔尖接触被测的导线，手必须接触笔尾的金属体。
（4）家庭电路中用电器总功率过大和电路发生短路都会使电路中电流过大，从而引起火灾。
（5）家庭电路故障常见的三种情况：一是短路，保险丝烧断；二是火线断路或灯丝断了，断点与火线之间能使试电笔氖管发光，断点与零线之间不能使试电笔氖管发光；三是进户线的零线断了。
2. 安全用电
（1）人体安全电压是“不高于36V”的电压。
（2）常见的触电事故是低压触电（家庭电路触电）和高压触电。
（3）安全用电原则：
①不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
②更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关；
③不弄湿用电器，不损坏绝缘层；
④保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
（4）触电急救常识：发现有人触电，不能直接去拉触电人，应首先切断电源或用绝缘棒使触电人脱离电源。发生火灾时，要首先切断电源，决不能带电泼水救火。
考点7 生活用电
例题7 难度：★★
如图所示，是家庭电路的部分电路连接示意图，其中连接错误的是（ ）
A．三孔插座 B．两孔插座 C．开关 D．电灯
变式7-1 难度 ★★
某家庭电路的部分组成如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．图中三个插座是串联的
B．控制灯泡的开关S要接在火线上
C．三脚插头的用电器也可插入两孔插座
D．闭合开关S时，灯泡不亮，一定是零线某处断路
变式7-2 难度 ★★
如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光．则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220 V）（ ）
A．灯泡L1所在支路正常
B．灯泡L2所在支路断路
C．灯泡L3所在支路短路
D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光
变式7-3 难度 ★★
下列选项中符合安全用电要求的是（ ）
A．用湿手拨动空气开关
B．电线的绝缘皮破损时应及时更换
C．在未断开电源开关的情况下更换灯泡
D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
知识点8 电与磁
1. 电生磁
（1）奥斯特最早发现了电生磁（电流的磁效应），法拉第发现了磁生电（电磁感应现象）。
（2）通电螺线管的磁场
安培定则（右手螺旋定则）：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
（3）内部插有铁芯的通电螺线管就是电磁铁。电磁铁的磁性有无可由通断电控制；磁极极性可由电流方向控制；磁性强弱由电流大小和线圈匝数决定。
（4）电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
（5）通电导体在磁场里受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁感线方向有关。电动机就是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的，是将电能转化为机械能的装置。
2. 磁生电
（1）磁生电的条件：①电路必须是闭合电路 ②必须有一部分导体做切割磁感线运动。导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。
（2）发电机是根据电磁感应现象制成的，是将机械能转化为电能的装置。
考点8 电与磁
例题8 难度：★★
如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是（ ）
A．c端是S极，a是电源的正极
B．c端是N极，a是电源的负极
C．若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大
D．若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大
变式8-1 难度 ★★
（多选）如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连．闭合开关，在通电螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极水平向右．则（ ）
A．电源左端为正极
B．电源右端为正极
C．滑动变阻器的滑片P向左移动，通电螺线管的磁性增强
D．滑动变阻器的滑片P向右移动，通电螺线管的磁性增强
变式8-2 难度 ★★
刷卡机广泛应用于银行、超市等．如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头中就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ）
变式8-3 难度 ★★
下列关于电和磁的说法正确的是（ ）
A．最早发现电流周围存在磁场的科学家是法拉第
B．磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极
C．电动机是利用电磁感应现象制成的
D．发电机是利用电磁感应现象制成的

展开更多......

收起↑