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第十五章 电功和电功率
一、电能表与电功（第1课时）
【教学目标】
1.知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表。
2.了解单相电能表的技术参数，学会认读电能表，会利用电能表闪烁的次数或转盘转动的圏数计算电路中的用电器消耗的电能。
3.在理论联系实际的过程中体验物理学的作用，增强节约用电意识，提高合作学习能力。【教学重点】
通过对电能表的观察，了解其用途及各种技术参数的物理意义。
【教学难点】
根据电能表闪烁的次数或转盘转动的圏数计算电路中的用电器消耗的电能
【教学方法】
自主学习，小组合作
【器材准备】
家庭电路示教板（电能表、开关、插座及电灯组成的线路板），电水壶，电子式电能表
【教学流程】
教学流程 二次备课
一、情境创设 提前布置学生回家了解自己家的电费，并观察电能表工作的过程。 课堂展示电费账单，各小组推出本组最少账单，投影展示。 提问：供电部门是根据什么来计算电费的？电费多少表明什么？ 二、新授课 1.观察电能表 出示家庭电路示教板，电灯泡发光工作时，观察指示灯闪烁情况，再接入电水壶烧水时比较指示灯闪烁情况。 提问：指示灯闪烁快慢不同，是什么原因呢？ 2.学生自主学习课本电能表相关技术参数 （1）电能表用来测量电路消耗电能的仪表。 （2）电能表主要参数的意义: ①“电压”表示电能表适用的额定电压。额定电压是指用电器正常工作时的电压。 ②“电流规格”中，“5A”表示基本电流，“60A”是电能表能满足测量准确要求，且能长期正常运行的最大电流值。 ③“电能表常数”为1200imp/（kw·h）表示每消耗1kw·h电能,电能表指示灯闪烁1200次。 ④电能表的计量单位是千瓦时，符号为k W·h， 思考:k W·h与J都是电能的单位，它们之间如何换算？ 3.电能表的使用 使用方法一：表盘读数作差法 例:小明家2010年上月底与本月底电能表的示数如图所示,你知道他家本月消耗了多少电能吗 若1度电费为0.5元,他应付多少电费 (供电部门一般按千瓦时的整数收费) 总结适用条件——家庭长时耗电多少的度量 使用方法二：电能表常数换算法 例:一感应式电能表的表盘上有“1200imp/(kW·h)”字样,将某用电器单独接在该表上。当用电器工作一段时间后,电能表耗电指示灯闪烁240次。求该用电器这段时间内消耗的电能。 总结适用条件——家庭短时耗电多少的度量 4.生活　物理　社会 视频展示1度电在生活中的作用，学生从生活实际出发讨论交流自己的理解，培养节约电能的意识。 布置作业
【板书设计】
【教学反思】
【校本作业】
<基础知识>
1.小明家的电能表，2月底的示数为 ，3月底的示数为 ，若按每千瓦时0.52元计算，则小明家3月份应交电费多少元（实际生活中，供电部门一般按电能表示数差的整数收费）？他家3月份消耗的电能是多少焦？
<能力提升>
2.关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（　　）
A.电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的
B.电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多
C.电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的
D.电能表的测量值是以"KW"为单位的
3．如图所示分别是小明家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘上的信息可知，下列选项中正确的是（　　）
A．小明家干路中的电流不能超过10A
B．小明家上个月消耗的电能为1011kW h
C．电能表上指示灯闪烁800次，表示家庭电路消耗电能0.5J
D．电能表上指示灯闪烁的次数越多，说明电路中消耗的电能越多
4.如图是小明家电能表的表盘，其读数是 　 kW h。小明将家中其他用电器关闭，只让干衣机单独工作，观察到6min内电能表指示灯闪烁了160次，干衣机在这6min内消耗的电能为 　 kW h，合 J。
5.某一家用电能表上标有3000r/（kW h）字样，表示每消耗1kW h的电能转盘转 r。若室内只有一只灯泡正常工作，测出转盘在3min内转了15r，则灯泡在这段时间内消耗的电能是 kW h＝ J。若灯泡一段时间内消耗电能为0.2kW h，则电能表转盘转过 r。

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