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第二单元 网络与信息交流
第10课 网络资源为我用
信息技术
回顾复习
1.网址（URL）的含义，由网络协议名、主机名、路径及文件名组成。
2.搜索引擎查找信息的常用方法：关键词查找法、分类目录查找法、以图搜图查找法。
小智要参加科技节的辩论赛，从网上搜索到了很多关于辩论赛的问题、图像、音频、视频等信息。他该如何下载这些信息？
信息技术
学完本课 你将能够:
1.掌握从因特网上下载文字、图片、文件的方法。
2.了解FTP服务器中文件的下载方法。
因特网上的信息非常丰富，包含文本、图像、音频、动画和视频等。要想使用这些信息，需要把它们从网上下载下来。
为了分类管理下载的资料，小智现在D盘，建立了一个名为“青少年上网的利与弊”的文件夹，并在这个文件夹下分别建立“文字”“图片”“网页”“软件”“其他”等子文件夹。
信息技术
01
文字的下载
03
网页的下载
02
图片的下载
04
文件的下载
05
从FTP服务器中下载文件
文字的下载
01
关于青少年上网有很多争议，作为辩手的小智，需要从网上搜索一些文字资料来支持自己的观点。
搜索“青少年上网利与弊”的相关资料，下载并保存到“D:\青少年上网的利与弊\文字”文件夹中，文件名为“上网的利与弊.txt”。
第1步：打开百度主页，输入关键词，如“青少年上网的利与弊”，找到需要的网页。
第2步：选中并复制需要的文字。
第3步：在“D:\青少年上网的利与弊\文字”文件夹中，新建一个名为“上网的利与弊.txt”的文本文档。
第4步：打开“上网的利与弊.txt”，将文字粘贴进去并保存文档。
信息技术
探究实践一
图片的下载
02
为了增强说服力，小智还需要从网上下载一些与辩论赛相关的图片资料。
下载关于“青少年上网弊大于利”的图片资料。
第1步：打开百度主页，输入关键词，如“青少年上网的弊大于利”，查找相应的图片。
第2步：右击需要的图片，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”，在“另存为”对话框中，选择保存位置“D:\青少年上网的利与弊\图片”文件夹，修改文件名为“青少年上网弊大于利.jpg”，单击“保存”按钮。
信息技术
探究实践二
网页的下载
03
有时候，我们需要把整个网页保存下来。
搜索“青少年如何安全上网”的网页，并将其保存到“D:\青少年上网的利与弊\网页”文件夹中，文件名为“安全上网.htm”。
第1步：用浏览器打开百度主页，输入关键词，如“青少年 安全上网”，搜索相关网页。
第2步：在打开的网页窗口右上角选择“工具”菜单，依次选择“文件”另存为。
第3步：在打开的“保存网页”窗口中，选择保存位置“D:\青少年上网的利与弊\网页”，修改保存类型为“网页，全部（*.html;*.html）”，文件命名为“安全上网？htm”，单击“保存”按钮。
信息技术
探究实践三
文件的下载
04
因特网提供了各类软件、文档、音频、视频等资料的下载链接。用户可根据需要将文件下载下来，但必须尊重知识产权。
下载“腾讯电脑管家”软件，保存到“D:\青少年上网的利与弊\软件”文件夹中，文件名为“电脑管家.exe”。
第1步：打开“腾讯电脑管家”的官网https:\\guanjia.。
第2步：单击“立即下载”按钮，弹出对话框，单击“保存”按钮右侧的下拉菜单，选择“另存为（A）”。
第3步：在“另存为（A）”对话框中，选择保存位置“D:\青少年上网的利与弊\软件”，修改文件名为“电脑管家.exe”，单击“保存”按钮，即可将文件下载下来。
信息技术
探究实践四
从FTP服务器中下载文件
05
如果因特网上的服务器提供了FTP（文件传输）服务，我们可以通过匿名或权限账号两种登录方式访问服务器。
从校园网的FTP服务器中下载“历年辩论赛资料”（以小智所在学校的校园网中的FTP服务器为例）。
第1步：打开桌面上的“计算机”，在地址栏中输入“ftp://172.16.170.117”，回车，登录到FTP服务器。
第2步：双击打开“历年辩论赛资料”文件夹，在“历年辩论赛资料.rar”文件夹上单击鼠标右键，选择“复制到文件夹”。
第3步：在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择保存位置。
信息技术
探究实践四
下节见

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