资源简介

《我是你的好朋友》
一、活动类型
少先队活动课
二、适用年级
1年级
三、活动目标
1.开展游戏活动结识本中队的小伙伴，能说出每个小伙伴的名字，与小伙伴“手拉手”结对互助，共成长。
2.了解、关心小伙伴的学习、生活，能与小伙伴友好相处，初步感受友谊的珍贵。
四、活动评价
红领巾奖章——红旗章
五、活动准备
1.辅助用具：分组名牌、提前完成一件手工作品、每人一张结对卡。
2.邀请高年级小辅导员5名参加活动。
3.争章卡。
六、活动主持
中队辅导员
七、活动地点
教室
八、活动过程
（一）预备部分
1.各小队整队，报告人数。
2.出旗。
3.唱队歌。
4.宣布少先队活动课开始。
（二）活动过程
活动一：手拉手，记住名字做朋友
活动意图：通过做小游戏的活跃气氛消除彼此之间的生疏感与距离感，并共同完成争章任务增强好朋友之间的情感。
辅导员：小伙伴们，我们一起学习生活了一个多月，但是老师发现呀，有的小伙伴还不能记住全班小伙伴的名字，今天的少先队活动课主题是“我是你的好朋友”，我们要把咱们班小伙伴的名字都记住，并成为好朋友，一起相互陪伴度过小学的学习时光，今天的活动，老师会帮你们拍照和录视频，6年以后，我们再一起来看，这是一件多么幸福美好的事情呀。今天的活动，还邀请到了咱们班的友好中队XX中队的哥哥姐姐，成为这次活动的小辅导员，让我们用热烈的掌声欢迎他们！
小辅导员：小伙伴们，大家好！很高兴能作为小辅导员参与你们的活动。今天，你们除了记住彼此之间的名字和找到好朋友外，还要一起争得好朋友章。你们想不想争得好朋友奖章呢？只有大家一起努力才能获得，我们一起来看看要完成那些任务呢？（出示争章小任务卡）
好朋友争章卡
小辅导员为我点赞 一年级（ ）班 姓名
看谁认识的伙伴多。并说出他们的名字 我找到的好朋友 好朋友的优点 我们的约定
备注：小辅导员听他们口述后根据表现打上小星星，每完成一项打一颗小星星。
（每个小伙伴按照座位组别分别向对应的小辅导员说出其他小伙伴的名字。说出10个以上即可在对应栏获得小星星。）
辅导员：好！刚才咱们的小辅导员都参与了这个环节的考章，现在，请各个小辅导员汇报一下你们小组说出名字最多的小伙伴是谁呢？有请小辅导员
（各个小队小辅导员逐一汇报，每次说到最多的小队要鼓掌欢呼）
辅导员；小伙伴，今天的活动呀，我们还请到了四个神秘的好朋友，有请小辅导员把他们请上。
活动二 心连心，共同兴趣做朋友
活动意图：通过游戏活动增进学生之间的相互了解，增加活动的趣味性。
小辅导员：小伙伴们，看这就是我们给大家带来了四个好朋友（展示人物形象队名牌），你们想认识他们吗？他们是1小组米小圈，2小组姜小牙，3小组马小跳，4小组徐豆豆。下面请我们的小朋友们找到你想加入的这个小伙伴的队伍，但是要注意，每个好朋友旁边只能站10个人哦，现在请小辅导员和小伙伴们一起分别加入他们的队伍吧。
班主任：各个小组是因为大家有共同爱好而建立的，你们的好朋友就要出现了哦，她是谁呢？我们每个小组来做一个“原来我们一样”游戏，好朋友就出现了。请小辅导员宣布规则。
游戏名称：原来我们一样
游戏规则：1.小辅导员提问2个问题后，有相同爱好的就手拉手站一起，组成一队后继续下一个游戏。
问题1“谁家的孩子最爱吃蔬菜？”
问题2“谁家的孩子最爱看图书？”
问题3“谁家的孩子爱画画？”
组成2人一组后，3分钟互相自我介绍交流了解，小组继续开展下一个游戏）
辅导员：那么你怎么给你的小伙伴介绍你呢？在3分钟的时间里我们可以介绍自己的姓名、爱好、优点等等。
活动三 背对背，游戏默契做朋友
活动意图：通过游戏增强队员之间的相互信任，感知朋友相处法则。
小辅导员：小伙伴们，这一次你们都有了自己的好朋友，接下来我们就要进行背对背运球比赛，两个小伙伴只有团结、齐心协力才能成功运球哦。
各小组开展背对背运球比赛
辅导员：亲爱的小伙伴们，通过这次背对背运球比赛，你们有没有感觉到背对背运球需要两个人做到哪些才能成功呢？
回答：团结、相互帮助.....
辅导员：原来，好伙伴之间要团结、互相帮助、互相学习才能长久相处，成为永远的朋友。
活动四 赠手工，美好祝福送朋友
活动意图：通过互相讨论怎样真诚的对待好朋友，明白好朋友之间要相互关心、相互帮助，接受好朋友的建议，才能共同进步和成长。并通过互相赠送手工作品增强好朋友之间的友谊。
辅导员：小伙伴们，你们都有了自己的好朋友，那么怎么对待自己的好朋友才是好呢？好朋友做错了事情我们不提醒她对不对？（回答：不对）好朋友爱乱吃零食我们也一起吃好不好？（回答：不好）那什么才是真正的对好朋友好呢？
全班交流（引导说出正确的好朋友相处方式）......
好朋友之间互赠手工小礼物，共同许下一个美好的约定，互赠礼物后相互拥抱拍照或者视频。
（小辅导员根据本小组每队好朋友的相处方式在争章卡上评价）
辅导员结语：（在音乐声中）亲爱的小伙伴们，祝贺你们在争好朋友章行动中取得了长足的进步。在今天的活动中我们找到了自己的好朋友，好朋友是我们不开心时的开心果，好朋友也是我们遇到困难时温暖的阳光，好朋友更要相互鼓励、相互帮助走过一生的人，我们要珍惜好朋友之间的友情。我们才会永远幸福快乐！

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