资源简介

温州市瑞安市部分学校2023学年第一学期期中联合考试
七年级科学试题
一、选择题（每题2分，共30分）
1．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞图片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大( )
A． B．
C． D．
2．观察和实验是学好科学的重要途径，下列实验操作中，正确的是（ ）
A．向试管中滴加液体 B．给试管内液体加热
C．用滴管吸取试液 D．闻药品气味
3．温州泰顺乌岩岭自然保护区是我国珍稀动物黄腹角雉的唯一专项保护区，黄腹角雉具有体温恒定，体表有羽毛，卵生等特征，根据以上信息可知黄腹角雉属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类
4．用显微镜观察时，图中甲图为倍数不同的目镜（10×、5×）与物镜（100×、40×），图乙是放大400倍所看到的图像，欲将乙图视野右下方的细胞移至视野中央，并放大1000倍观察，下列操作中错误的是 （ ）
A．将装片向右下方移动，至右下方的细胞位于视野中央
B．目镜不需要换，将物镜换成甲图中的镜头④
C．换成高倍镜之后，若视野模糊，应调节细准焦螺旋
D．换成高倍镜之后，若视野较暗，将显微镜的光圈调大或反光镜换成凹面镜
5．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是同学们应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（　　）
A．一个茶杯的高度大约为0.15米 B．我们上课的教室内空气的体积约为35立方米
C．一瓶矿泉水的体积约为600毫升 D．我们的课桌高度约为750毫米
6．某同学做了下图所示的实验，下列关于该实验的分析最合理的是（ ）
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C．该实验证明了根的生长具有向地性
D．该实验中的变量是幼苗左右两侧土壤的含水量
7．下图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（ ）
A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体
D．装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2
8．下列不随温度的变化而变化的是（　　）
A．红墨水在水中的扩散速度； B．糖在水里的溶解速； C．酒精的蒸发速度； D．酒精的沸点。
9．2020年9月29日的运动会上，小明给小红测量立定跳远成绩时将有弹性的皮卷尺拉得很紧，这样测出的小明的成绩将比真实值（　　）
A．大 B．小 C．一样大 D．无法确定
10．下列各项中，不是生物的一项是（　　）
A． B．
C． D．
11．如果用透明胶片写上“9＞6”那么在显微镜下看到的应该是（ ）
A．9＞6 B．6＞9 C．6＜9 D．9＜6
12．下列各项中，不属于生命现象的是（ ）
A．雏鸡破壳而出 B．七星瓢虫捕食食物
C．含羞草触碰后叶片合拢 D．钟乳石慢慢长大
13．由中国科技大学研发的首个交互机器人能精通多种语言，可以和人交流，面部有神态和表情。下列能作为判断机器人是否属于生物的依据是（　　）
A．能否与人对话 B．能否自由走动
C．能否生长发育 D．是否有肢体动作
14．小金制作一密封的生态瓶置于向光的窗台上，下列四种环境中，生态瓶里小鱼存活时间最长的是（ ）
A．适量的水和水藻
B．适量的水和泥土
C．适量的水、水藻和泥土
D．适量蒸馏水、经过灭菌处理的水藻和灭菌消毒处理的泥土
15．一支量筒有40毫升水，当里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是48毫升，则这块木块的体积是（ ）
A．8厘米3 B．0.8分米3 C．16分米3 D．16厘米3
二、填空题（每个空格1分，共18分）
16．某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目（如图所示），某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量；他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳长度为L，则一、二楼间的高度为 。
17．如图，甲同学用刻度尺测得一本书的厚度 ，这本书一共200页，则该书本纸张的厚度为 ；乙同学用刻度尺测量一小木块长度，则乙刻度尺的最小刻度为 ，测量的物体的长度为 。
18．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从如图所示的常见仪器中，选择恰当的字母填空：
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 。
（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 。
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 。
19．如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
(1)B是一种农业害虫，它的身体分 三部分，体表有坚韧的 ，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发；
(2)C生活在水中，用 呼吸，用 游泳；
(3)D的身体呈 型，前肢变成 ；
(4)E 是哺乳动物，特有的生殖发育特点是 。
20．机器人能弹钢琴，能和人下象棋，能和人进行交流，有的同学认为机器人是生物，有的同学认为机器人不是生物，你是怎样认为的？谈谈你的想法，并简要说明理由。
21．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有下列仪器A．试管 B．镊子 C．蒸发皿 D．集气瓶 E．广口瓶 F．胶头滴管 G．量筒 H．药匙 I．燃烧匙 J．试管夹，选取相应的序号填空。
（1）取用少量粉末状固体药品应使用 ；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
（3）贮存固体药品的仪器是 ；
（4）用来夹持试管的工具 ；
（5）量取10mL的液体药品应使用 。
三、探究题（每个空格2分，共26分）
22．为探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学模拟环境做了一个实验，如图所示，并测得以下数据：
干细沙的温度 湿泥土的温度
表　面 26℃ 24℃
2cm深处 24℃ 23℃
4cm深处 22℃ 22℃
6cm深处 20℃ 21℃
（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的 ；
（2）根据所测得的数据，你能得出什么结论？请写出其中的一条结论： ；
（3）根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释吗？ 。
23．甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究“不同浓度的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。
①选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制浓度分别为1%，2%，4%，8%，16%，32%的甘草酒精浸出液；
②取5个灭菌后的养培皿，编号后先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0．1毫升的不同浓度的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下：根据以上实验，请回答：
培养皿编号 1 2 3 4 5 6 7
甘草酒精浸出液的浓度 0 1% 2% 4% 8% 16% 32%
抑菌圈直径（mm） 0 2．88 4．25 6．01 5．99 6．00 6．01
查阅资料：酒精露置在空气中很容易挥发：酒精对某些细菌具有一定的抑制作用。
（1）实验中是通过观察 来说明甘草的抑菌作用。
（2）实验中有盛有不同浓度的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖，为了防止 。
（3）实中设置第1组对照实验的目的是 。
（4）实验得出的初步结论是 。
24．某校科学兴趣小组为了探究生长素、赤霉素及赤霉素和生长素一起作用对豌豆茎伸长的影响。他们设计了如下实验进行研究。
实验步骤：
①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。
②将两组豌豆茎段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液的成分见右图)，在相同且适宜的条件下培养。
③每隔12小时，测量茎段长度一次。48小时后计算茎段伸长的平均值。实验结果见右图曲线。
根据以上实验回答：
(1)实验中要计算茎段伸长的平均值的目的是
(2)请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并通过实验现象得出结论。应补充的实验：
第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。
第二步：将这两组茎段分别放入C、D培养皿中，
第三步：用同样方法测量并计算茎段伸长的平均值。
若观察到B培养皿中茎切段的平均伸长长度比A、C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度都长，C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度比A培养皿中茎切段的平均伸长长度长。则本实验可以得出的结论是
25．被称为温州“城市之肾”的三垟湿地内河道开阔。目前，湿地内已知动植物有1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑脸鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。
（1）如表所示，将湿地内某些动物分为甲、乙两类的 主要依据是 。
类别 动物名称
甲 燕子 田鼠 草鱼
乙 蜜蜂 蚯蚓
（2）某同学在湿地看到了4种植物P、R、S和T，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a有叶…………………………………………2
1b无叶…………………………………………P
2a有根…………………………………………3
2b无根…………………………………………R
3a有种子………………………………………S
3b无种子………………………………………T
这些植物中有一株蕨类植物，它是 。（填“P”、“R”、“S”或“T”）
（3）湿地内有濒临灭绝的黑脸鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的可能原因是。
A.人们对湿地内资源的过度猎取
B.建立了湿地保护公园
C.向河水中排放了较多的污水
四、简答题（每个空格1分，共26分）
26．七年级3班同学小闻买了一个西瓜与同学们一起分享，在分享的过程中发现了很多的科学问题，请你帮他们解答：
（1）西瓜皮的颜色是绿色的，同学们猜想这可能与西瓜皮细胞中含有的细胞结构 （填名称） 有关。于是他们制好切片放在显微镜下观察，他们观察到的细胞结构与图中的 （填“甲”或“乙”）相似。
（2）同时他们发现，西瓜表皮细胞的形状与瓜瓤细胞的形状不同，功能也不同，这是细胞 （填“分裂”“生长”或“分化”）的结果。
（3）切开西瓜流出的汁来自细胞结构 （填名称）中的 。同时他们发现，瓜瓤中有很多大小相似的西瓜子，同学们认为西瓜是 做植物（填“被子”或“裸子”）。
27．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图和在显微镜下所观察到的图像，请据图回答问题：
（1）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和 ，因此该细胞是植物细胞。
（2）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在细胞分裂时出现最显著的变化是母细胞内出现的 平均分配到两个子细胞中。
（3）丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是 。
A．向右移动，视野变亮 B．向右移动，视野变暗
C．向左移动，视野变亮 D．向左移动，视野变暗
28．关于显微镜，请回答下列问题：
（1）下图是显微镜的构造图。
结构1是 ；结构4是 ；结构6是 ；结构11是 ；
（2）在观察物像时发现视野较暗，可采用 或 的方法使视野变亮。
（3）观察显微镜载玻片上的“qdpb”字时，视野内看到的物像是 。
（4）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少、其目镜和物镜的组合是 。物镜与载玻片间的距离是 。
（5）①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图2为显微镜观察中的两个视野，从视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是 。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A．①②③④ B．⑤③①② C．⑤④③② D．④⑤①②
（6）图中显示“制作洋葱表皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。图甲往装片上滴加的液体是 ；图乙往装片上滴加的液体的目的是 。
29．对图中油松、向日葵、肾蕨、水绵、葫芦藓五种生物进行分类（横线上填分类特征，括号内填植物名称）：
有种子 种子外有果皮包被
种子外无果皮包被（油松）
没有种子 （肾蕨）
（葫芦藓）
（水绵）
参考答案与解析
1．A
【分析】物镜越长，物镜与载玻片的距离越小，放大倍数就越大，视野中的细胞体积越大，视野中看到的细胞细胞数目越少。反之，物镜越短，物镜与载玻片的距离越大，放大倍数就越小，视野中的细胞体积越小，视野中看到的细胞细胞数目越多。
【解答】物镜放大倍数与物镜长短的关系是物镜越长，放大倍数越大，视野中看到的细胞数目就越少，细胞体积越大；反之物镜越短，放大倍数越小，视野中看到的细胞数目就越多，细胞体积越小。图中A、B、C、D正对通光孔的四个物镜的长度最长的是A，所以A放大倍数最大，视野内看到的细胞最大。
【点评】本题考查显微镜用法，学生要理解物镜长短与放大倍数的关系，难度中等，但易错。
2．D
【解答】A、向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能将胶头滴管伸入试管内，避免胶头滴管被污染，选项错误；
B、给试管内液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3，选项错误；
C、用滴管吸取试液，先将胶头捏瘪再将滴管伸到液体中吸取液体，避免液体变质，选项错误；
D、闻药品气味时，打开瓶塞，用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品的气味，选项正确，故选D。
3．D
【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体温恒定。
【解答】体温恒定，只可能是鸟类或哺乳类，又由于有羽毛，卵生等特征，所以黄腹角雉属于鸟类。
故选D。
4．B
【分析】根据有无螺纹可以判断出①②是目镜，③④是物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比，①是5×，②是10×，③是100×，④40×。由于显微镜成像为倒像，故欲将乙图视野中处于右下方的细胞移至视野中央，应向右下方移动玻片标本；原放大倍数为400倍，现放大倍数为1000倍，故将物镜由40×换为100×即可。
【解答】A.由于显微镜成像为倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反。据图可见：细胞位于视野的右下方，将装片向右下方移动，使细胞到视野正中央，A正确。
B.原放大倍数为400倍，现放大倍数为1000倍，故将物镜由40×换为100×即可，即由④换成③，B错误。
C.换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，C正确。
D.换上高倍镜后，视野变暗，应将显微镜的光圈调大，或反光镜的平面镜调成凹面镜，D正确。
故选B。
【点评】本题主要考查高倍镜的使用，意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力，难度适中。
5．B
【解答】A．中学生拳头的宽度在10cm左右，茶杯的高度与此差不多，在0.15m左右。故A不符合题意；
B．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的体积在
V=9m×8m×3.5m=252m3
左右。故B符合题意；
C．一瓶矿泉水的质量在550g左右，体积在
左右。故C不符合题意；
D．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，75cm=750mm左右；故D不符合题意。
故选B。
6．D
【分析】探究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量；这样两组所出现不同的实验现象，才能说明是由这一环境因素引起的。控制单一变量是探究实验必须遵守的原则。
【解答】A．只有一株幼苗，不能探究生长是否需要水，错误。
B．植物的根生长在土壤中，没法观察幼苗根的数量，错误。
C．因为根还具有向水性，根的下面是干土，所以向地性不明显，根表现出的是向水性，错误。
D．对照实验具有变量的唯一性，幼苗的左边是干土，右边是湿土，变量就是水的含量不同，正确。
故选D。
【点评】掌握对照实验的特点及注意事项是解题的关键。
7．D
【解答】A、装置I适用于加热固体制取气体的反应，如制取氧气的反应，故A说法正确；
B、装置Ⅱ中的长颈漏斗用于添加液体，可以用分液漏斗、医用注射器代替，故B说法正确；
C、装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集气体，用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体，故C说法正确；
D、装置Ⅴ可以用于收集不易溶于水的气体，可以用于收集H2、O2，二氧化碳能溶于水不可以用于实验室收集CO2，故D说法错误。
故选D。
8．D
【分析】要解答本题需掌握：分子热运动的速度和液体的温度有关；温度越高，分子运动的越剧烈；沸点与气压有关，气压越高，沸点越高．
【解答】A.温度越高，分子运动的越剧烈，水的温度越高，红墨水在水中的扩散速度越快，故A不符合题意；
B.温度越高，分子运动的越剧烈，水的温度越高，糖在水里的溶解速度越快，故B不符合题意；
C. 酒精的温度越高，酒精的蒸发速度越快，故C不符合题意；
D. 沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，酒精的沸点不随温度的变化而变化，故D符合题意。
故选D.
9．B
【解答】用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小。
故选B。
10．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】图中A为动物类，能生长、繁殖后代、能呼吸、对外界刺激有反应，属于生物；图中B属于植物类，能生长属于生物；C中是桌子，不能生长、不能呼吸，不具有生物的特征，不是生物；D中植物可以呼吸，能生长，对外界的刺激能做出反应，是生物。
故选C。
11．D
【分析】根据显微镜的成像特点进行解答。
【解答】在显微镜下看到的物像是物体的倒像，上下左右相反。解答题目时，可以将观察对象写在一张纸上，旋转180°后看到的就是显微镜下看到的物像。如果用透明胶片写上“9＞6”，则显微镜下看到的是9＜6，故选D。
【点评】显微镜的使用时考试的热点之一，平时多注意积累一些小技巧。
12．D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A.雏鸡破壳属于生物的繁殖，A不符合题意；
B.七星瓢虫捕食蚜虫属于生物的生活需要营养，B不符合题意；
C.含羞草触碰后叶片合拢属于生物能对外界刺激作出反应，C不符合题意；
D.钟乳石不具有的生物的特征，不属于生物，没有生命现象，D符合题意；
故选D。
【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。
13．C
【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】ABD.此三项都不属于判断是否是生物的依据，错误。
B.生物都能够进行生长发育，因此能否生长和发育可作为判断“机器人”是否属于生物的依据，正确。
故选C。
14．C
【分析】生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系。非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间。
【解答】金鱼的存活需要食物和氧气，所以比较生态瓶里小鱼存活时间，就是要看哪个能提供食物和氧气。
A．适量的水和水藻，水藻可以提供氧气，但是缺少有机物，A错误；
B．适量的水和泥土，缺少氧气，B错误；
C．适量的水、水藻和泥土，水藻可以提供氧气，泥土可以提供有机物，C正确；
D．适量蒸馏水、经过灭菌处理的水藻和灭菌消毒处理的泥土，蒸馏水中不含氧气了，D错误。
故选C。
【点评】解答此题的关键就是熟悉掌握生物的生存条件。
15．D
【解答】木块一半浸入水中,木块此时排开水的体积为48mL 40mL=8mL=8cm3，
所以木块的体积V=2×8cm3=16cm3.
故D正确.
16．
【解答】根据题意知道，一个踏步总长a+b，绳子长度就是n个踏步的总长度，即
L=n（a+b）
则
所以商场一，二楼间高度为
17． 1.90cm 0.019cm 1cm 3.4cm
【解答】[1][2]由图知：甲刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.90cm对齐，所以物体的长度为L=1.90cm，书本纸张的张数为
张=100张，
则一张纸的厚度为
。
[3][4]由图乙所示刻度尺可知，其分度值为1cm，物体左侧与13.0cm对齐，右侧与16.4cm对齐，所以物体的长度为L=3.4cm。
18． I A D
【解答】（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；故填：I；
（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳；故填：A；
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；故填：D。
19．(1) 头、胸、腹 外骨骼
(2) 鳃 鳍
(3) 流线 翼
(4)胎生、哺乳
【分析】如图A是蚯蚓属于环节动物，B是蝗虫属于节肢动物，C是鲫鱼属于鱼类，D是家鸽属于鸟类，E是家兔属于哺乳动物。
【解答】（1）B是蝗虫一种农业害虫，蝗虫的身体分 头、胸、腹三部分，体表有坚韧的 外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
（2）C是鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，使鱼绕过障碍物。因此，靠侧线感知水流和测定方向。
（3）家鸽的身体呈流线型，这样可以减少空气阻力。体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，利于煽动空气完成飞行动作，前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，适于飞翔；体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。
（4）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。E 家兔是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
20．机器人不是生物。因为机器人需要电能为它的运动提供能量，不具有营养、呼吸、排泄、生长等生物特征。
【分析】生物的基本特征： 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。2、生物体能进行新陈代谢。 3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。 5、生物体能生殖和发育。 6、生物体具有遗传和变异的特性。 7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。
【解答】根据以上生物的共同特征可判断，机器人不具有生物的共同特征。因为机器人需要电能为它的运动提供能量，不具有营养、呼吸、排泄、生长等生物特征。
21． H A E J FG
【解答】（1）取用少量粉末状固体药品应使用药匙，故选H。
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故选A。
（3）贮存固体药品的仪器是广口瓶，故选E。
（4）用来夹持试管的工具是试管夹，故选J。
（5）量取10mL的液体药品应使用胶头滴管和量筒，故选FG。
22． 太阳光 相同深度，湿泥土的温度变化小于干细砂的 沙漠中沙下的温度比表面温度低
【解答】（1）[1]该实验探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里这个问题。电灯光模拟沙漠中的阳光。
（2）[2]由表中数据可知，相同深度，湿泥土的温度变化小于干细砂的温度变化；或者干泥土或湿泥土的温度，都随着深度的增大而减小。
（3）[3]根据所测数据，沙子表面温度高，越向深处，温度越低，蝎子是为了降低体表的温度才把自己藏在数厘米深的沙子里的。
23． 抑菌圈的直径 避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化 排除酒精自身的抑菌作用 甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定
【解答】（1）由图可知，实验中是通过观察抑菌圈的直径的大小，来说明甘草的抑菌作用，故填抑菌圈的直径。
（2）培养液的浓度受溶质和溶剂的变化影响，所以实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化，故填避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化。
（3）实验中设置第1组，其甘草溶液的浓度为0，与其他组作对照，是排除酒精自身的抑菌作用，故填排除酒精自身的抑菌作用。
（4）通过比较培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液，将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时，结果记录：浓度1%时抑菌圈直径为2.88mm，浓度2%时抑菌圈直径为6.08m，浓度4%时抑菌圈直径为5.96mm，浓度8%时抑菌圈直径为6.08mm，可以得出结论：甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定，故填甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定。
24．(1)减小误差
(2) 在C培养皿中放入与B培养皿中（等量）等浓度的生长素，在D培养皿中放入与B培养皿中（等量）等浓度赤霉素，与A、B一起放在相同且适宜的条件下培养。（评分标准：等量没说不扣分，答一定浓度给1分，与A、B一起放在相同且适宜的条件下培养没答不扣分） 赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长，赤霉素与生长素一起作用促进茎的伸长的效果更加明显
【解答】（1）在实验过程中，每隔12小时测量茎段长度，在测量过程中会存在误差，所以，实验中要计算茎段伸长的平均值的目的是减小误差。
（2）因为这个实验是为了探究生长素、赤霉素及赤霉素和生长素一起作用对豌豆茎伸长的影响，所以除了B培养皿中加入一定浓度的赤霉素和生长素，还需要另外设置两组实验，单独加入一定浓度的赤霉素和单独加入一定浓度的生长素，这样才能看出赤霉素和生长素一起作用对豌豆茎伸长的影响，所以设计步骤如下：
第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。
第二步：将这两组茎段分别放入C、D培养皿中，在C培养皿中放入与B培养皿中（等量）等浓度的生长素，在D培养皿中放入与B培养皿中（等量）等浓度赤霉素，与A、B一起放在相同且适宜的条件下培养。
第三步：用同样方法测量并计算茎段伸长的平均值。
若观察到B培养皿中茎切段的平均伸长长度比A、C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度都长，C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度比A培养皿中茎切段的平均伸长长度长。则本实验可以得出的结论是：赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长，赤霉素与生长素一起作用促进茎的伸长的效果更加明显。
25． 有无脊椎骨 T AC
【分析】此题考查了生物的分类、分类的依据及检索表的运用。生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以分清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【解答】（1）根据上图中各种动物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。把燕子、田鼠、草鱼归为一类，而蜜蜂、蚯蚓归为另一类，分类的依据是体内是否有脊椎骨构成的脊柱。
（2）根据植物的分类及检索表分析可知：第一步根据有无种子分类，分成两大类，一类种子植物 S，另一类为孢子植物，有P、R、T；此分类可以把有种子的S排除掉；孢子植物P、R、T再根据有无根分类，分成两类，一类有根的蕨类T，另一类无根的P、R。
（3）生物多样性丧失的原因是多方面的，人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，因此造成黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是：A、人们对湿地内资源的过度猎取 C、向河水中排放了较多的污水；而B建立湿地保护公约和建立了湿地保护公园有利于保护生物的多样性。
【点评】解答此类题目的关键是熟知各类生物的主要特征、外部形态结构、内部构造和生理功能，熟知生物分类的依据。仔细分析图中各种生物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。
26． 叶绿体 乙 分化 液泡 细胞液 被子
【分析】图中：1细胞壁，2细胞膜，3细胞核，4细胞质，5液泡，6叶绿体。甲图是动物细胞，乙图是植物细胞，它们具有相同结构是：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞具有动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。其结构的作用分别是：细胞壁--支持和保护作用，细胞膜--控制物质的进出；细胞质--进行细胞的各项活动；细胞核--内含遗传物质；是遗传的控制中心；液泡--内含多种物质，如酸甜苦辣和色素；叶绿体--光合作用的场所。
【解答】（1）叶绿体内含有叶绿素，所以呈现绿色，因此西瓜皮之所以会呈绿色，是与叶绿体结构有关。乙图是植物细胞，它具有动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细胞群叫做组织。西瓜表皮细胞的形状与瓜瓤细胞的形状不同，功能也不同，这是细胞分化的结果。西瓜皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。
（3）植物细胞的细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，切西瓜时流出的汁液就是液泡中的细胞液。被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果实包被。绿色开花植物既开花又结果，所以西瓜是被子植物。
【点评】掌握了生物的结构特点可正确解答。
27． 叶绿体 染色体 D
【分析】（1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
细胞类型 相 同 点 不 同 点
植物细胞 都有：细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体。 有：细胞壁、叶绿体、 液泡。
动物细胞 无：细胞壁、叶绿体、 液泡。
（2）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。解答即可。
【解答】（1）植物细胞特有的结构是液泡、细胞壁、叶绿体，因此经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和叶绿体，因此该细胞是植物细胞。
（2）在细胞分裂过程中，遗传物质染色体可复制形成两份，平均地分配到两个子细胞中。子细胞与母细胞的染色体形态和数目相同，因此它们的遗传物质是一样的。
（3）“如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图象”。丙图中A在视野的左侧，A向右移动才能到达视野的中央如丁图，但是显微镜成倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此“在显微镜下，若将丙图转换成丁图”，应将载玻片向左移动。从丙到丁，图像被放大，倍数变大，所以视野会变暗。
28． 目镜 粗准焦螺旋 物镜 反光镜 大光圈 凹面镜 qdpb ③② ⑤ C 清水 染色
【分析】（1）显微镜中各部分的结构名称如图：1目镜、3镜筒、4粗准焦螺旋、5转换器、6物镜、7细准焦螺旋、8载物台、9镜臂、10遮光器、11反光镜、12镜柱、14镜座.
（2）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。
【解答】（1）由图可知，1是目镜、4是粗准焦螺旋、6是物镜、11反光镜。
（2）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
（3）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此观察显微镜载玻片上的“qdpb”字时，视野内看到的物像是“qdpb”。
（4）物镜有螺纹，目镜没有螺纹；上图①②是物镜，③④是目镜；物镜和目镜放大倍数的区分：目镜镜筒越长，放大倍数越小，物镜镜筒越长，放大倍数越大；要想使视野中观察到的细胞数目最少，其目镜和物镜的组合是 ③②，因为物镜的镜筒长，离玻片的距离较近，所以选⑤。
（5）高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰；所以从视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是⑤移动玻片、④转动转换器、③调节光圈、②转动细准焦螺旋，故C正确。
（6）图中甲把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态；图中乙在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会对显微镜使用的某一环节作出解释。
29． 玉米、 向日葵 有根 无根 有茎、叶分化 无茎、叶分化
【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】图中①有种子、种子有果皮包被的是被子植物，如玉米、向日葵。有种子，种子无果皮包被的是裸子植物油松；无种子，有根、茎、叶的是蕨类植物，如肾蕨；④无种子、无根、有茎、叶的是苔藓植物，如：葫芦藓；⑤无种子、无根、茎、叶的是藻类植物，如水绵；因此②是有根，③是无根。
【点评】熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析图中植物的形态结构特点，结合分类索引即可解答。

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