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(共23张PPT)
必修二 《经济与社会》
第二单元经济发展与社会进步
重点知识复习
以人民为中心的发展思想
第二单元内容结构
综合探究：践行社会责任 促进社会进步
本单元主要讲述财富的生产创造和财富的分配知识，是全书的落脚点。与第一单元呼应，重在解决我国发展不平衡、不充分的问题，从而满足人民美好生活需要。
中国特色社会主义进入新时代
人民日益增长的美好生活需要
3.1坚持新发展理念
发展不平衡不充分
经济高质量发展
3.2建设现代化经济体系
主要矛盾
离不开
3.1以人民为中心
思想
理念
手段
第三课思维导图
为什么
2.发展依靠人民：
为什么：内在要求、价值取向、基本原则
3.发展成果由人民共享：
内在联系：相互贯通、相互促进、集合体，要统一贯彻
1.发展为了人民：
是什么：创新、协调、绿色、开放、共享
要求
（怎么样）
3.1
是什么：
坚持新发展理念
①地 位：习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。
②理论原因：理念是行动的先导，新时代需要新发展理念。
③现实原因：要着力解决好发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要。
把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了
人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
创新---解决发展动力问题
协调---发展不平衡问题
绿色---人与自然和谐共生
开放---发展内外联动问题
共享---解决社会公平正义问题
怎么样：
习近平新时代中国特色
社会主义经济思想的主要内容
以人民中心的发展思想
贯彻新发展理念
基本原则
必须牢固树立并切实贯彻五大新发展理念。（具体措施）
1、以人民为中心的发展思想(含义、要求和地位）？
含义:
①目的和归宿：人民幸福② “三人民”：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
要求：
①为了人民：从人民的根本利益出发 、满足人民对美好生活的需要 、促进人的全面发展②依靠人民：把人民作为发展的力量源泉,尊重人民的主体地位和首创精神,汲取人民的智慧和力量,依靠人民创造历史伟业③成果由人民共享：成果惠及全体人民，保障改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路
地位：(意义)
①反映坚持人民主体地位的内在要求②彰显人民至上的价值取向
③确立新发展理念的基本原则
2.新发展理念的基本内涵（五大发展理念）
理念 解决问题 原因 措施（怎样贯彻）
创新 发展
协调 发展
绿色 发展
开放 发展
共享 发展
发展动力
发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力
要把创新摆在我国现代化建设全局的核心地位
发展不平衡
协调发展是持续健康发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统一
要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展
人与自然
和谐共生
人与自然是生命共同体。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。（新增）
必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。
发展内外联动
开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路
奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。
社会公平正义
共享是中国特色社会主义的本质要求。
坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，
3.2推动经济高质量发展
构建新发展格局
---怎么样
推动高质量发展
全面建设社会主义现代化国家的首要任务
2、高质量发展内涵与特点：——是什么
1、首要任务——高质量发展
3、 高质量发展的必要性和重要性—为什么
怎样
总体要求
加快构新发展格局
具体要求
关键词：实体经济、数字经济、现代化经济体系
建设现代化产业体系
关键词：双循环、供给侧结构性改革、需求侧改革（扩大内需）
全面推进乡村振兴
促进区域协调发展
推进高水平对外开放
1、建设现代化经济体系的原因\内容和措施？
原因:
①必要性：建设现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。
②重要性：只有形成符合中国国情、具有中国特色的现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流，赢得国际竞争主动，为其他领域现代化提供有力支撑，为实现人民对美好生活的向往打下坚实而强大的物质基础。
③我国经济发展进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动经济高质量发展，必须建设现代化经济体系。
充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制
创新引领、协同发展的产业体系
统一开放、竞争有序的市场体系
体现效益、促进公平的分配体系
彰显优势、协调联动的区域发展体系
节约资源、环境友好的绿色发展体系
多元平衡、安全高效的全面开放体系
现代化经济体系
（第二课）
（第三课）
（第四课）
（第三课）
（第三课）
（第二课）
（第二、三课）
2.现代化经济体系
国家强，经济体系必须强。建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标，是推动高质量发展、全面提高经济整体竞争力的必然要求。现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。
总要求：
（1）理念：坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
（2）主题：坚持稳中求进工作总基调，以推动高质量发展为主题
（3）主线：以深化供给侧结构性改革为主线。
（4）动力：以改革创新为动力
（5）目的：以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的。
（6）格局：加快建设现代化经济体系，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
3.归纳：怎样建设现代化经济体系？
如何分配（制度）：按劳分配为主体 多种分配方式并存
怎样分好（要求）：完善个人收入分配
我国的个人收入分配
必要性
措施
按生产要素分配
我国居民收入的主要途径
按劳分配
决定因素
弘扬劳动精神，劳动致富
原因（客观必然性+意义）
地位、内容、形式
构成
意义
制度保障
三次分配
根本举措
两个同步
4.1：
规范秩序
消除贫困
做大蛋糕
分好蛋糕
1、按劳分配的适用范围、基本内容和要求、形式、原因
(1)适用范围：
(2)基本内容和要求：
(3)具体形式：
(4)原因：
公有制经济中
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在做了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。
①在国家机关，公有制事业单位和公有制企业中的职工工资、奖金、津贴。②公有制控股的股份制企业中的职工工资、奖金、津贴。③农村经济中的承包集体土地获得的收益。
实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
2.按生产要素分配（多种分配方式并存）P45最后1段
（1）按生产要素分配的内容及具体形式
要素 表现 适用范围
劳动要素 非公有制企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 非公有制经济
资本要素 储蓄利息、股息和红利、债券利息(钱生钱)、 私营企业主税后利润（直接投资） 不受所有制限制，既可以存在公有制经济也可存在非公有制经济
学案第2页
土地要素 出租房屋获得的租金和转让金，转让土地经营权的收入
技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入
管理要素 凭借管理才能在生产经营中获得的收入（总经理年薪）
知识要素 知识付费、稿酬所得等
数据要素 数据提供者、收集者、挖掘者、决策制定者，凭借掌握数据内容、数据采集、数据分析等获得的收入。
分配的尺度：生产要素的贡献
按劳分配适用于公有制经济，
按劳动要素分配则适用于非公有制经济
注意在公有制范围内也有按生产要素分配，
如国企科技人员以技术入股就属于按生产要素分配。
（2）途径--主要途径
①劳动性收入：通过劳动所获得的收入。包括工资、津贴和资金
②财产性收入：通过自己所拥有的各类财产（动产+不动产）获得的收入，利息、租金。包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等+
（2）途径--其它途径(P46相关链接)
①经营性收入：通过生产活动所获得的收入，如开小店/摆小摊/个体工商户
②转移性收入：:国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括离退休金、养老金、失业救助、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款、家庭间的赠送和赡养等
3.我国的居民收入的途径/来源 （P46）
按劳分配+按劳动要素分配
（1）收入来源多样化原因:我国现阶段的个人收入分配制度,使我国居民收入来源多样化。
初次分配 再分配 第三分配
范围 物质生产部门内部 全社会 全社会
主体 主要是企业 国家、政府 社会力量
手段 市场机制决定 政府宏观调控（税收、政策、法律） 道德、文化、习惯
目的 提高效率，体现公平 更加体现公平 共同富裕
举例 企业职工的工资、奖金、津贴， 按生产要素参与分配的收入（租金、股息、利息等）， 企业向国家交的税收（如增值税和关税） 税收（如：个人所得税、财产税） 社会保障 （如：最低生活保障） 转移支付（如：补贴） 国家机关事业单位工资 民间捐赠、
慈善事业、自愿行动
方法点拨
区分初次分配、再分配、第三次分配
①根本措施：大力发展生产力，促进经济高质量发展，为收入分配公平奠定物质基础。
②制度保证：理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。
③两个同步：坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步
④三个环节：A、在初次分配方面，要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。
B、在再分配方面，要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
C、要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
4.总结：如何完善个人收入分配
最后一道防线
全覆盖原则
适度原则
4.2
1. 社会保障的地位与功能
“保障功能” “调节功能” “互助功能”
通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。（低保）
通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。
（税收调节）
通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。
（社会保险）
地位：社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障
是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。
社会保障 地位特点 资金来源 保障对象 作用 内容（形式）
社会保险
社会救助
社会福利
社会优抚
核心
政府、单位、个人共同等集资金
公民
保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助
基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
最后一道防线,最先形成、历史最悠久
政府通过国民收入再分配
对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助
保障最低生活水平，保障社会成员生活安全和生存权利
最高层次
政府和社会
老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员
满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高
社会化服务、实物供给、福利津贴
特殊的社会保障，褒扬性、补偿性、优待性、综合性
国家和社会
现役军人、复员退伍军人以及军烈属
实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰
灾害救助、最低生活保障等
使其得到物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰
01
02
03
总要求
坚持应保尽保原则，按照兜底线、织密网、建机制的要求，加快健全覆盖全民、城乡统筹、公平统一、安全规范，可持续的多层次社会保障体系
具体措施
要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。
既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。
要做到权责清晰
2、如何完善我国的社会保障体系？
04
【22届淄博一模】16.（12分）某班学生围绕国际分工开展研究性学习，下面是该班同学搜集的部分资料。
伴随着经济全球化潮流，形成了一条紧密相连的跨国性价值创造与分配链条，有人以“微笑曲线”形象地形容这条全球性链条。发达国家处于价值链条的高端，获取了经济全球化所带来的绝大部分收益;发展中国家通常处于价值链条的低端,只能从中获得较少收益。但近年来，某些发达国家基于冷战思维，大搞贸易保护主义和经济“脱钩”。泛化国家安全概念，利用其经济技术优势对我国“卡脖子”，进行遏制。
据此，有同学认为，把有限的资源转移到“技术、专利、品牌、服务”环节，解决“卡脖子”问题，是我国经济高质量发展的需要和国际担当。结合所学经济知识对此进行评述。（12分）
据此，有同学认为，把有限的资源转移到“技术、专利、品牌、服务”环节，解决“卡脖子”问题，是我国经济高质量发展的需要和国际担当。结合所学经济知识对此进行评述。（12分）
①解决“卡脖子”问题，实现经济高质量发展，必须建设创新引领、协同发展的产业体系，（2分，答出一点即可。或者：建设现代化的产业体系）大力发展实体经济，加快发展先进制造业。（2分，答出一句即可得2分）必须顺应经济全球化，发展更高层次的开放型经济体系，加快构建国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（2分，答出一点即可得2分）
说明：若答不出上述内容，答出“建设现代化经济体系”或“保障产业链供应链完整性”也可酌情得2分。
②把有限的资源转移到“技术、专利、品牌、服务”环节实质是“去工业化”，必然导致产业空心化，动摇我国高质量发展的根基，（或者：动摇我国现代化经济建设的根基）陷入另一种“卡脖子”。（2分，答出一点即可得2分）
③坚定不移推动经济高质量发展和改革开放，（2分，答出一点即可得2分）推动全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，是我国的国际责任和担当。（2分，答出部分特点即可得2分）
如何建设现代化经济体系，实现经济高质量发展？
创新引领、协同发展的产业体系 p40
统一开放、竞争有序的市场体系 p18
体现效率、促进公平的收入分配体系 第四课
彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系 p41
节约资源、环境友好的绿色发展体系
多元平衡、安全高效的全面开放体系 p42
充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制 第二课
坚持新发展理念，以人民为中心

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