资源简介 北教传媒尽27世纪载言uuIIRTEn y com块乐学习第八单元语言魅力学习目标借助注释,学习文言文。识记本单元的生字词。21杨氏之子/236正确、流利、有感情地朗读课文22手指/23923*童年的发现1249背诵《杨氏之子》。口语交际·习作/258●体会杨氏之子的机智与幽默,体会语文园地/261本单元课文语言风趣幽默的特点。重点难点 出 ●感受课文风趣的语言。看漫画,写出自己的想法。美扫二丝码视看单元知识视频讲解本资料为出版资源,盗版必究!北教传媒文21世纪载言Hu山PICn 7ycom课堂直播杨氏之子KETANO ZHIBO课前早知道作者介绍:刘义庆(403一444),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。代表作品:《世说新语》《幽明录》。基础知识穷实基础筑根基 汉1会写的生字 解liang笔画11画笔顺;门》洲冰淞津梁裂梁易混渠字义①南朝之一,萧衍所建立(公元502一557年):梁朝L结构上下组词②房梁,架在墙上或柱子上支撑屋顶的横木:房梁木造字形声造句高大的房梁,遮住了屋顶的天窗。笔画15画笔顺「「可可耳耳耳””肿聪聪聪聪聪聪易混联字义①(书)听觉:失聪②听觉灵敏:耳聪目明③聪明;结构左右组词心思敏捷:聪慧聪颖耳造字形声造句表弟虽然顽皮,但是很聪明笔画8画笔顺”瑞滑谓易混旨字义组词到。特指到尊长那里去:造诣诣前请教苦心孤诣结构左右造字形声造句我一定会诣前请教的。gin笔画12画笔顺人。今会令今含禽易混擒字义①古同“擒”②鸟类的总称:家禽鸣禽飞禽走兽结构上下组词造字象形造句鸡、鸭、鹅都属于家禽。2361配人教版语文五年级下,本资料为出版资源,盗版必究!北教传媒27世纪载言I山uIIPICn 7ycomSHIPIN JIANGJIE⑤2会认的生字(“诣、禽”见“会写的生字”)3多音字f(wei)因为为(wéi)为难4近义词聪惠(慧)聪明闻一听5重点词语听写梁国桥梁聪明惠顾造诣设果设计家禽飞禽诣其父词语听写8最课堂直播问心精读细品助理解单元课文原鼓学闭笔记梁国杨氏①[甚]很。在梁国,有一户姓杨的人家,家里②[惠]同“慧”,智慧。子九岁,甚0聪惠(hui)。孔君可③[诣]拜访。有个儿子九岁,非常聪明。孔君课文朗读④[其]他的,指孩子的。⑤[乃]就,于是.平诣(y)其父,父不在,⑥[为]替,给。平来拜见孩子的父亲,孩子的父亲不在,⑦[设]摆放,摆设。乃6呼儿出。为0⑧[示]给…看。孔君平于是叫了孩子出来。(孩子)给(孔君平)⑨[夫子]古时对男子的敬称,这里指孔君平。设°果,果有杨梅。孔指以问题个这句话点明了文章要讲的端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对人物,以及人物的特点,有总领示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:全文的作用。孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:问题2从这句话可以看出扬氏之“未闻孔雀是夫子家禽(qin)。”子小小年纪就很有礼貌,懂得待客之道。“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”向题3扬氏之子的回答妙在:孔回题1第1句话在全文中起什么作用?君平在姓氏上做文章,杨氏之子阿题2从第3句话可以看出什么,?也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。而且采用问题3杨氏之子的回答妙在哪里?否定的形式,说“未闻孔雀是夫同题4读了这篇文章,你觉得杨氏之子是子家禽”,婉转对答。何题4他是一个磁明机智、懂礼一个怎样的孩子?貌、幽默、风趣的疾子《配人教版语文五年级下1237本资料为出版资源,盗版必究! 展开更多...... 收起↑ 资源预览