资源简介 北教传娱21世纪载言DEHING EOUCLTTON MEDIAuIUIIPTCn 7y com轴对称现象 2探索轴对称的性质3简单的轴对称图形扫二维码观看4利用轴对称进行设计本章知识视频讲解第五章生活中的轴对称重点③理解轴对称图形的性质③掌握角平分线、线段垂直平分线及等腰三角形的性质难点③能利用线段、角、等腰三角形的轴对称性质进行简单的计算 了解轴对称与轴对称图形的区别与联系 能够利用轴对称的性质进行图案设计e-可口 本资料为出版资源,盗版必究!北教传螺27世纪载言HEHING LOUCLTTON MEDIAIIu山IPICn 7ycom1轴对称现象学习泪标1.观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象的共同特征,进一步增强空间观念2.能够识别简单的轴对称图形和成轴对称的图形并能指出其对称轴.3.体会轴对称在生活中的应用及其丰富的文化价值.回现实中的树与水中的树是否成轴对称?温敌知新它们的对称轴是什么?1.全等图形:能够完全重合的两个图形称为全等图形2.全等图形的性质:全等图形的形状和大小都相同。课堂直播间验就尼所不能的你1轴对称图形如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图(2形,这条直线叫做对称轴.入识多一点点(1)对称轴是一条直线,不是线段,也不是射线;(2)一个轴对称图形的对称轴可以有条,也可以有多条(3)(4)分析)根据轴对称图形的定义进行判例①观察图中的平面图形,指出其中断即可.画对称轴时,要按一定的顺的轴对称图形,并画出它们的对序,做到不重、不漏】称轴.解轴对称图形有(1)(2)(4),它们1381配北师大版苯餐为出版资源,盗版必究!北教传媒21世纪载言LHING EOUCLTTON MEDIAIIu山UIPICn 7ycom的对称轴如图所示,其中图(1)有5关于直线MN成轴条对称轴,图(2)有3条对称轴,图对称.(4)有6条对称轴.两个图形成轴对称与轴对称图形的联系与区别如下表所示.两个图形轴对称图形成轴对称(1)(2)(4)解题有妙招判断一个图形是不是轴对称操作方式相同:沿一条直线折叠图形,关键看能否找到一条直线,将这个图形全等:折叠后,直线两旁的图形能沿这条直线折叠后,它两旁的部分能够互相完全重合重合联例②在如图所示的各轴对称图形上,可以互相转化:把成轴对称的两个系图形看成一个整体就得到一个轴用虚线画出它们的对称轴对称图形:把轴对称图形对称轴两旁的部分看成两个图形,它们就是成轴对称的两个图形分析先从轴对称图形的定义出发,轴对称图形是确定对称轴的条数,再作图,成轴对称是对于对于一个图形解如图所示.两个图形而言的而言的图一个图形被一两个图形分居区条直线分成两条直线两旁【即学即试】见P141各个击破别部分章沿对称轴折叠2两个图形成轴对称沿对称轴折叠后后图形的一部如果两个平面图形沿一个图形与另分与另一部分一条直线折叠后能够完全个图形完全重合互相重合重合,那么称这两个图形成学霸笔记轴对称,这条直线叫做这两个图形(1)轴对称因形是一个具有特殊特征的图的对称轴。形,而成轴对称是指两个图形之间的形状与如图所示,△ABC和△A'B'C'位置关系配北师大版数学七年级下1139本资料为出版资源,盗版必究1北教传媒21世纪载言uuIIPTEn y com七年级所以△ADB≌△EDC(SAS),所以AB=EC≌△ACB(ASA),所以DE=AB.数在△ACE中,AC+EC>AE,所以AC+AB(3)为了得到∠EDC=∠ABC可行.理由如学2AD.即AD<(AB+AC.下:因为∠EDC=∠ABC,CD=CB,∠ECD=∠ACB,所以△ECD≌△ACB(ASA),所以6释E因为D为AB的中点,AB=10cm,DE=AB.所以BD=AD=5cm第五章生活中的轴对称考答设点P运动的时间为xs,BP=CQ=3x cm,CP=(8-3x)cm.1轴对称现象若BD与CQ是对应边,则BD=CQ,”极速特训营即5=3,解得x=亭.1B〔解析A.主体建筑的构图对称,故本逃项此时BP=3×号=5(cm,不符合题意:B.主体建筑的构图不对称,故本选项符合CP=8-5=3(cm),题意:BP≠CP,不合题意,故舍去.C,主体建筑的构图对称,故本选项不符合若BD与CP是对应边,则BD=CP题意:所以5=8一3x,解得x=1.经检验,x=1符合D.主体建筑的构图对称,故本选项不符合题意题意.故点P运动的时间为1s.故选B.780°解析因为∠1:∠2:∠3=28:5:3,2C所以设∠1=28.x,∠2=5x,∠3=3x3解轴对称图形有(1)(3)(5)(8)(9)(11),其由三角形内角和定理,得28x十5x十3x对称轴如图所示.180°,所以x=5°,即∠1=140°,∠2=25°,∠3=15°.再利用全等变换,得△ABC≌△ADC≌△ABE,所以∠EBA=∠2=25°,∠DCA=∠3=15°.35设∠a的邻补角为∠B,则∠a=180°-∠3∠EBC+∠DCB,所以∠&=2∠2+2∠3=80°8解@(1)可行.理由如下:(8(9(11)因为DC=AC,∠DCE=∠ACB,EC=BC,4解日(1)(3)(4)(6)(8)(10)是轴对称图形:所以△DCE≌△ACB(SAS),所以DE=AB.(2)(5)(7)(9)中的图形成轴对称.(2)可行.理由如下:因为∠EDC=∠ABC5懈(1)和(6),(2)和(4),(9)和(10)可形成轴90°,CD=CB,∠ECD=∠ACB,所以△ECD对称图形.配北师大版数学七年级下1225本资料为出版资源,盗版必究1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【1+1轻巧夺冠】第五章 生活中的轴对称 5.1 轴对称现象 同步学案-北师大版数学七年级下册(pdf版).pdf 第五章 生活中的轴对称 参考答案.pdf