资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元 友谊的天空
第四、五课 友谊与成长同行 交友的智慧
命题点 1 与朋友交往
1．“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错
的时候给你正确的批评。”这说明（ ）
A.要真诚地和所有人交朋友 B.美好友谊是一种亲密单向的关系
C.朋友决定我们成长的历程 D.真挚友谊对我们成长有重要意义
2．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ）
①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3． “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观
点的是（ ）
A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课
B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿
C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相
4．小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一
起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事
迹让我们明白（ ）
A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊
5．【七上 P45阅读感悟、P13 正文·名言引用】下列古语或诗句能体现友谊特质的是（ ）
A.投我以桃，报之以李 B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
C.功崇惟志，业广惟勤 D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
6． “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该（ ）
A.相互竞争 B.志同道合 C.互相影响 D.形影不离
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
7．漫画《竞争与友谊》
给我们的启示有（ ）
①竞争并不必然伤害友谊
②竞争会破坏和失去友谊
③竞争与友谊不可以兼得
④竞争中欣赏朋友的成绩 竞争与友谊
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8．【七上 P47正文·名言引用】“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜已者，反
求诸己而已矣。”对这句话的理解正确的是（ ）
A.友谊不能没有原则
B.友谊不是一成不变的
C.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
D.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
9．（新考法—微点评）对以下交友行为的“微点评”，正确的是（ ）
选项 交友行为 微点评
① 小华与朋友交往能做到言出必践 呵护友谊需要诚实守信
② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底
③ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方
④ 小明与朋友发生冲突时，换位思考坦诚交流 呵护友谊需要正确处理冲突
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10．【七上 P51探究与分享·素材节选、形式转化】
作为小刚的好朋友，小明应该（ ）
A.不加分辨，替他决定 B.尊重对方，把握分寸
C.劝其坦诚，毫无保留 D.埋怨生气，断然绝交
11．刚进七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没找到“真”朋友。老师
说：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”老师的话提醒
我们（ ）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
A.友谊是平等、双向的 B.友谊是一成不变的
C.友谊需要精心的呵护 D.友谊不能没有原则
12．小丽和小燕是无话不说的好朋友，一次小丽不小心把小燕的书法作品弄脏了，小燕非常
生气，从此以后再也不理小丽了。这启示我们对待朋友之间的矛盾需要（ ）
①保持冷静，及时处理 ②平等相处，把握原则
③换位思考，坦诚交流 ④推心置腹，无限宽容
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13．小丽和小芳是好朋友，进人初中后她们没有在同一个班级。小芳因为有了关系特别好的
新伙伴而疏远了小丽，小丽认为小芳背叛了她们的友谊而闷闷不乐，感到很恐慌。请你告诉
小丽正确的做法是（ ）
①学会接受一段友谊的淡出 ②学会合理调节情绪
③做到“行己有耻” ④保持积极乐观的心态
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14．【七下 P76探究与分享·素材节选】小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主
力。
他们的对话启示我们（ ）
①友谊在竞争中得到升华、深化 ②要想了解自己，最好问问别人
③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15．有人说：“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”请简要回答“有
深刻而良好影响的朋友”会给你带来哪些力量？（6分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
16．【情景在线】
小萍把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几天，小萍发
现班里好几个同学都知道了自己的秘密，小萍为此非常生气。小萍的父母知道后，与她进行
了交谈，告诉她要调节好自己的情绪，好好呵护友谊，做更好的自己。
小萍该如何呵护友谊？（2分）
17．【明析道理 知行合一】
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境：同学小明为了考试取得好成绩，考试时让你给他传纸条。
正确做法：
。（1分）
理由：
。（1分）
18．判断说理
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内
打“×”），并说明理由。
小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续
训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上了。
小闽的行为。（4分）
（ ）理由：
。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
命题点 2 网上交往
19．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8％的青少年选择微信、QQ 交友，
41％的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、
朋友的照片……这告诉我们（ ）
①网络交友正在成为青少年交友的新方式 ②网络交友方便快捷且安全性有保障
③青少年应增强网络自我防范和保护意识 ④网络交友比现实交友更值得信任
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
20．网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交
友的新空间。网上交友，需要学会（ ）
A.敞开心扉、主动交往 B.学会保密、伪装自己
C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒
21．近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，接触到了游戏陪
玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信
息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们（ ）
A.增强法治意识，强化自我约束 B.拓展交友空间，大胆与人交往
C.珍惜真挚友情，做到推心置腹 D.提高信息素养，加强自我保护
22．13 岁的小美在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己
的心里话，小美对网友越来越好奇，正巧对方发来邀请，想在周末和小美见面。
（新考法—回帖）能不能和网友见面呢？小美发帖求助，请你回帖：
（1）能不能和网友见面呢？你的建议是：（2分）
（2）请根据你的建议说明你的理由。（6分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
23．中学生小亮在网上结交了一位网名叫“开心由我”的网友，小亮在聊天中把自己的一些
照片和个人信息发给了对方。不料，“开心由我”未经小亮同意，就在网络社交平台上滥发
他的个人信息并丑化他的照片。为此，小亮强烈要求“开心由我”在相关平台停止对自己的
伤害并赔礼道歉。
中学生应怎样慎重结交网友，学会网上交友？（4分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
参考答案
1．D【解析】考查点：友谊的力量。解题思路：真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，
会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评，这说明真挚友谊对我们成
长有重要意义，影响我们成长的历程，D 正确，C 中“决定”说法错误，排除；友谊是一种
心灵的相遇，并不是所有人都能成为朋友，A说法错误，排除；友谊是一种亲密的关系，是
平等的、双向的，B说法错误，排除。
2．C【解析】考查点：友谊。解题思路：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“海内存知
己，天涯若比邻”都体现了朋友间离别的依依不舍，表达了深厚的友谊，②③正确；“寒雪
梅中尽，春风柳上归”表达了冬去春来，季节变换，与友谊无关，①排除；“旧时王谢堂前
燕，飞入寻常百姓家”感慨沧海桑田，人生多变，与友谊无关，④排除。
3．A【解析】考查点：走出友谊的误区。解题思路：小于的好朋友因病住院，小于利用课余
时间帮他补课，体现了朋友间的真挚友情，A符合题意；友谊要讲原则，把对方教训一顿的
做法是非正义行为，不利于中学生的成长，B排除；真正的朋友需要给对方指出缺点和错误，
C排除；李某和王某互相隐瞒真相是不讲诚信的行为，不符合交友的原则，D排除。
4．B【解析】考查点：友谊是平等的、双向的。解题思路：小林因病双腿无法正常行走，同
学小阳充当他的“腿脚”，而成绩优异的小林在学习上也帮助小阳，这体现了友谊是平等的、
双向的，B说法正确；随着自己、对方或者环境的变化，有的友谊得到保持，有的友谊逐渐
淡出，友谊不是一成不变的，A 说法错误，排除；CD 说法正确，但在材料中未体现，排除。
5．A【解析】考查点：友谊的特质。解题思路：“投我以桃，报之以李”比喻相互赠答，体
现了友谊是平等的、双向的，A正确；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”描述的是爱情，
不是友情，B不符合题意，排除；“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由
于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，强调立志并辛勤努力，C不符合
题意，排除；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百
战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，就决不返回，体现了爱国主义精神，D不符合
题意，排除。
6．B【解析】考查点：友谊。解题思路：题干古语意为：志同道合的两个人，哪怕相隔万里，
也能心意相通，向一个方向努力；志不同道不合的人，哪怕就在身边，之间也存在着隔阂，
好像相隔万里。这告诉我们真正的朋友应该志同道合，B正确；ACD均不符合题意，排除。
7．B【解析】考查点：友谊与竞争。解题思路：漫画中两位同学在竞争中互相鼓励，共同进
步，启示我们竞争并不必然伤害友谊，要在竞争中欣赏朋友的成绩，①④说法正确；竞争也
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
可以深化友谊，促进双方共同进步，②说法错误，排除；竞争与友谊不是对立的关系，我们
要正确对待竞争与友谊的关系，二者是可以兼得的，③说法错误，排除。
8．D【解析】考查点：友谊与竞争。解题思路：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，
不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句话意为仁义宽厚的人就像比赛射箭，射箭手先要端正
自己的姿势，然后放箭；射不中，不怨恨赢了自己的人，而是反过来在自己身上查找原因，
启示我们在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省，D 正确；ABC 说法正确，
但均不符合题意，排除。
9．C【解析】考查点：呵护友谊。解题思路：小华与朋友交往能做到言出必践，这说明呵护
友谊需要诚实守信，①正确；小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因，是不尊重朋友的表现，
我们要尊重朋友的隐私，给朋友适当的空间，②错误，排除；小宇在好友需要的时候及时予
以帮助，这说明呵护友谊需要用心关怀对方，③正确；小明与朋友发生冲突时，换位思考，
坦诚交流，这说明呵护友谊需要正确处理冲突，④正确；故本题选 C。
10. B
11．C【解析】考查点：呵护友谊。解题思路：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受
风雨的洗礼、时间的磨砺。”提醒我们精心呵护友谊，做到用心关怀对方、学会尊重对方、
学会正确处理冲突等，C 正确；材料中没有体现友谊是平等、双向的、友谊是一成不变的、
友谊不能没有原则，ABD均不符合题意，排除。
12. A
13．D【解析】考查点：友谊的澄清、合理调节情绪。解题思路：小丽因与小芳初中后不在
同一个班级，小芳有了关系特别好的新伙伴，从而认为二人的关系变化了，这表明友谊不是
一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，①说法正确；面对恐慌的负面情绪，要保持积极
乐观的心态，做情绪的主人，②④说法正确；“行己有耻”是指我们要有知耻之心，与题意
无关，③排除。
14．A【解析】考查点：友谊、集体中的竞争与合作。解题思路：材料中小强和小军的对话，
强调大家要相互学习，共同提高，反映出竞争并不必然伤害友谊，集体成员要加强交流互鉴，
共同进步，①③说法正确；②强调认识自己，不符合题意，排除；④强调集体要考虑个人利
益的合理性，不符合题意，排除。
15．示例：对一个人影响很大，如与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；可以见证
我们的成长历程；可以丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。（6 分）
16．①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。（2分）
17．正确做法：拒绝他，考试时不给他传纸条。（1分，答出一点即可得分，其它答案符合题
意，言之有理也可得分）
理由：①友谊不能没有原则。②诚信是中华民族的传统美德，我们要诚信考试。（1 分，答出
一点即可得分，其它答案符合题意，言之有理也可得分）
18.（√）理由：小闽在朋友需要的时候，主动关心朋友，给予其温暖和力量，帮助朋友克
服困难，呵护了友谊。（4分）
19．C【解析】考查点：网络交友。解题思路：题干中 57.8％的青少年选择微信、QQ 交友，
这表明网络交友正在成为青少年交友的新方式，①说法正确；41％的青少年会把网上没见过
面的人加为好友，59.4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片，这告诉我们青少
年应增强网络自我防范和保护意识，③说法正确；虚拟世界的交往，带来很多不确定的因素，
虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，所以网络交友安全性缺乏保障，需要慎重，②④说法
错误，排除。
20．C【解析】考查点：网上交友。解题思路：建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动
表达。而网上交往具有虚拟性，所以网上交友要谨慎，A不符合题意，排除；伪装自己是不
诚信的表现，B说法错误，排除；网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性
辨别、慎重选择，C符合题意；虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有自我保护
意识，对个人信息要注意保密，不能毫不隐瞒，D说法错误，排除。
21．D【解析】考查点：合理利用网络。解题思路：通过材料中小美的经历，我们可以看出
因为她缺乏自我保护意识，最终学习和生活受到影响。这告诉我们在网络生活中要提高媒介
素养，增强自我保护意识，而不是大胆与人交往，D说法正确；B说法错误，排除；A在材料
中无法体现，排除；网络具有虚拟性，我们要增强自我保护意识，推心置腹是缺乏自我保护
意识的表现，C说法错误，排除。
22．（1）能和网友见面（或者不能和网友见面）。（2分）
（2）能和网友见面的理由是：①见面有利于增进友谊，加强交流，互相帮助，共同进步。
（2分）②要在合适的时间和合适的地方。（2分）③要有几个同伴，要向家长说清楚，随时
和家长保持联系，以确保人身安全。（2分）
或不能和网友见面的理由是：①防人之心不可无。因为对网友不熟悉，不知道网友的真实身
份、性格和品行，因此，与网友见面存在着极大的安全风险。（3分）②小美自身年幼，而且
是女孩，缺乏自我保护能力和反抗能力，一旦遇险，会受到极大伤害。（3分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
说明：①本题可以有两种不同的答案，但第（2）问回答的理由必须与第（1）问的结论相匹
配。否则，不能得分。②其他答案只要符合题意，能说明问题，均应酌情给分。
23．网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的
自我保护意识，不轻易透露个人信息；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；在网
上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。（答出两点即可。4分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元 友谊的天空
第四、五课 友谊与成长同行 交友的智慧
命题点1 与朋友交往
1．“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（ ）
A.要真诚地和所有人交朋友 B.美好友谊是一种亲密单向的关系
C.朋友决定我们成长的历程 D.真挚友谊对我们成长有重要意义
2．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ）
①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3． “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（ ）
A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课
B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿
C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相
4．小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ）
A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊
5．【七上P45阅读感悟、P13正文·名言引用】下列古语或诗句能体现友谊特质的是（ ）
A.投我以桃，报之以李 B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
C.功崇惟志，业广惟勤 D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
6． “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该（ ）
A.相互竞争 B.志同道合 C.互相影响 D.形影不离
7．漫画《竞争与友谊》
给我们的启示有（ ）
①竞争并不必然伤害友谊
②竞争会破坏和失去友谊
③竞争与友谊不可以兼得
④竞争中欣赏朋友的成绩 竞争与友谊
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8．【七上P47正文·名言引用】“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜已者，反求诸己而已矣。”对这句话的理解正确的是（ ）
A.友谊不能没有原则
B.友谊不是一成不变的
C.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
D.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
9．（新考法—微点评）对以下交友行为的“微点评”，正确的是（ ）
选项 交友行为 微点评
① 小华与朋友交往能做到言出必践 呵护友谊需要诚实守信
② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底
③ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方
④ 小明与朋友发生冲突时，换位思考坦诚交流 呵护友谊需要正确处理冲突
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10．【七上P51探究与分享·素材节选、形式转化】
作为小刚的好朋友，小明应该（ ）
A.不加分辨，替他决定 B.尊重对方，把握分寸
C.劝其坦诚，毫无保留 D.埋怨生气，断然绝交
11．刚进七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没找到“真”朋友。老师说：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”老师的话提醒我们（ ）
A.友谊是平等、双向的 B.友谊是一成不变的
C.友谊需要精心的呵护 D.友谊不能没有原则
12．小丽和小燕是无话不说的好朋友，一次小丽不小心把小燕的书法作品弄脏了，小燕非常生气，从此以后再也不理小丽了。这启示我们对待朋友之间的矛盾需要（ ）
①保持冷静，及时处理 ②平等相处，把握原则
③换位思考，坦诚交流 ④推心置腹，无限宽容
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13．小丽和小芳是好朋友，进人初中后她们没有在同一个班级。小芳因为有了关系特别好的新伙伴而疏远了小丽，小丽认为小芳背叛了她们的友谊而闷闷不乐，感到很恐慌。请你告诉小丽正确的做法是（ ）
①学会接受一段友谊的淡出 ②学会合理调节情绪
③做到“行己有耻” ④保持积极乐观的心态
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14．【七下P76探究与分享·素材节选】小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。
他们的对话启示我们（ ）
①友谊在竞争中得到升华、深化 ②要想了解自己，最好问问别人
③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15．有人说：“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”请简要回答“有深刻而良好影响的朋友”会给你带来哪些力量？（6分）
16．【情景在线】
小萍把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几天，小萍发现班里好几个同学都知道了自己的秘密，小萍为此非常生气。小萍的父母知道后，与她进行了交谈，告诉她要调节好自己的情绪，好好呵护友谊，做更好的自己。
小萍该如何呵护友谊？（2分）
17．【明析道理 知行合一】
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境：同学小明为了考试取得好成绩，考试时让你给他传纸条。
正确做法：
。（1分）
理由：
。（1分）
18．判断说理
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”），并说明理由。
小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上了。
小闽的行为。（4分）
（ ）理由：
。
命题点2 网上交往
19．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8％的青少年选择微信、QQ交友，41％的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……这告诉我们（ ）
①网络交友正在成为青少年交友的新方式 ②网络交友方便快捷且安全性有保障
③青少年应增强网络自我防范和保护意识 ④网络交友比现实交友更值得信任
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
20．网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友，需要学会（ ）
A.敞开心扉、主动交往 B.学会保密、伪装自己
C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒
21．近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们（ ）
A.增强法治意识，强化自我约束 B.拓展交友空间，大胆与人交往
C.珍惜真挚友情，做到推心置腹 D.提高信息素养，加强自我保护
22．13岁的小美在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话，小美对网友越来越好奇，正巧对方发来邀请，想在周末和小美见面。
（新考法—回帖）能不能和网友见面呢？小美发帖求助，请你回帖：
（1）能不能和网友见面呢？你的建议是：（2分）
（2）请根据你的建议说明你的理由。（6分）
23．中学生小亮在网上结交了一位网名叫“开心由我”的网友，小亮在聊天中把自己的一些照片和个人信息发给了对方。不料，“开心由我”未经小亮同意，就在网络社交平台上滥发他的个人信息并丑化他的照片。为此，小亮强烈要求“开心由我”在相关平台停止对自己的伤害并赔礼道歉。
中学生应怎样慎重结交网友，学会网上交友？（4分）
参考答案
1．D【解析】考查点：友谊的力量。解题思路：真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评，这说明真挚友谊对我们成长有重要意义，影响我们成长的历程，D正确，C中“决定”说法错误，排除；友谊是一种心灵的相遇，并不是所有人都能成为朋友，A说法错误，排除；友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，B说法错误，排除。
2．C【解析】考查点：友谊。解题思路：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“海内存知己，天涯若比邻”都体现了朋友间离别的依依不舍，表达了深厚的友谊，②③正确；“寒雪梅中尽，春风柳上归”表达了冬去春来，季节变换，与友谊无关，①排除；“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”感慨沧海桑田，人生多变，与友谊无关，④排除。
3．A【解析】考查点：走出友谊的误区。解题思路：小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课，体现了朋友间的真挚友情，A符合题意；友谊要讲原则，把对方教训一顿的做法是非正义行为，不利于中学生的成长，B排除；真正的朋友需要给对方指出缺点和错误，C排除；李某和王某互相隐瞒真相是不讲诚信的行为，不符合交友的原则，D排除。
4．B【解析】考查点：友谊是平等的、双向的。解题思路：小林因病双腿无法正常行走，同学小阳充当他的“腿脚”，而成绩优异的小林在学习上也帮助小阳，这体现了友谊是平等的、双向的，B说法正确；随着自己、对方或者环境的变化，有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出，友谊不是一成不变的，A说法错误，排除；CD说法正确，但在材料中未体现，排除。
5．A【解析】考查点：友谊的特质。解题思路：“投我以桃，报之以李”比喻相互赠答，体现了友谊是平等的、双向的，A正确；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”描述的是爱情，不是友情，B不符合题意，排除；“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，强调立志并辛勤努力，C不符合题意，排除；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，就决不返回，体现了爱国主义精神，D不符合题意，排除。
6．B【解析】考查点：友谊。解题思路：题干古语意为：志同道合的两个人，哪怕相隔万里，也能心意相通，向一个方向努力；志不同道不合的人，哪怕就在身边，之间也存在着隔阂，好像相隔万里。这告诉我们真正的朋友应该志同道合，B正确；ACD均不符合题意，排除。
7．B【解析】考查点：友谊与竞争。解题思路：漫画中两位同学在竞争中互相鼓励，共同进步，启示我们竞争并不必然伤害友谊，要在竞争中欣赏朋友的成绩，①④说法正确；竞争也可以深化友谊，促进双方共同进步，②说法错误，排除；竞争与友谊不是对立的关系，我们要正确对待竞争与友谊的关系，二者是可以兼得的，③说法错误，排除。
8．D【解析】考查点：友谊与竞争。解题思路：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句话意为仁义宽厚的人就像比赛射箭，射箭手先要端正自己的姿势，然后放箭；射不中，不怨恨赢了自己的人，而是反过来在自己身上查找原因，启示我们在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省，D正确；ABC说法正确，但均不符合题意，排除。
9．C【解析】考查点：呵护友谊。解题思路：小华与朋友交往能做到言出必践，这说明呵护友谊需要诚实守信，①正确；小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因，是不尊重朋友的表现，我们要尊重朋友的隐私，给朋友适当的空间，②错误，排除；小宇在好友需要的时候及时予以帮助，这说明呵护友谊需要用心关怀对方，③正确；小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流，这说明呵护友谊需要正确处理冲突，④正确；故本题选C。
10. B
11．C【解析】考查点：呵护友谊。解题思路：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”提醒我们精心呵护友谊，做到用心关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突等，C正确；材料中没有体现友谊是平等、双向的、友谊是一成不变的、友谊不能没有原则，ABD均不符合题意，排除。
12. A
13．D【解析】考查点：友谊的澄清、合理调节情绪。解题思路：小丽因与小芳初中后不在同一个班级，小芳有了关系特别好的新伙伴，从而认为二人的关系变化了，这表明友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，①说法正确；面对恐慌的负面情绪，要保持积极乐观的心态，做情绪的主人，②④说法正确；“行己有耻”是指我们要有知耻之心，与题意无关，③排除。
14．A【解析】考查点：友谊、集体中的竞争与合作。解题思路：材料中小强和小军的对话，强调大家要相互学习，共同提高，反映出竞争并不必然伤害友谊，集体成员要加强交流互鉴，共同进步，①③说法正确；②强调认识自己，不符合题意，排除；④强调集体要考虑个人利益的合理性，不符合题意，排除。
15．示例：对一个人影响很大，如与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；可以见证我们的成长历程；可以丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。（6分）
16．①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。（2分）
17．正确做法：拒绝他，考试时不给他传纸条。（1分，答出一点即可得分，其它答案符合题意，言之有理也可得分）
理由：①友谊不能没有原则。②诚信是中华民族的传统美德，我们要诚信考试。（1分，答出一点即可得分，其它答案符合题意，言之有理也可得分）
18.（√）理由：小闽在朋友需要的时候，主动关心朋友，给予其温暖和力量，帮助朋友克服困难，呵护了友谊。（4分）
19．C【解析】考查点：网络交友。解题思路：题干中57.8％的青少年选择微信、QQ交友，这表明网络交友正在成为青少年交友的新方式，①说法正确；41％的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片，这告诉我们青少年应增强网络自我防范和保护意识，③说法正确；虚拟世界的交往，带来很多不确定的因素，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，所以网络交友安全性缺乏保障，需要慎重，②④说法错误，排除。
20．C【解析】考查点：网上交友。解题思路：建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。而网上交往具有虚拟性，所以网上交友要谨慎，A不符合题意，排除；伪装自己是不诚信的表现，B说法错误，排除；网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，C符合题意；虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有自我保护意识，对个人信息要注意保密，不能毫不隐瞒，D说法错误，排除。
21．D【解析】考查点：合理利用网络。解题思路：通过材料中小美的经历，我们可以看出因为她缺乏自我保护意识，最终学习和生活受到影响。这告诉我们在网络生活中要提高媒介素养，增强自我保护意识，而不是大胆与人交往，D说法正确；B说法错误，排除；A在材料中无法体现，排除；网络具有虚拟性，我们要增强自我保护意识，推心置腹是缺乏自我保护意识的表现，C说法错误，排除。
22．（1）能和网友见面（或者不能和网友见面）。（2分）
（2）能和网友见面的理由是：①见面有利于增进友谊，加强交流，互相帮助，共同进步。（2分）②要在合适的时间和合适的地方。（2分）③要有几个同伴，要向家长说清楚，随时和家长保持联系，以确保人身安全。（2分）
或不能和网友见面的理由是：①防人之心不可无。因为对网友不熟悉，不知道网友的真实身份、性格和品行，因此，与网友见面存在着极大的安全风险。（3分）②小美自身年幼，而且是女孩，缺乏自我保护能力和反抗能力，一旦遇险，会受到极大伤害。（3分）
说明：①本题可以有两种不同的答案，但第（2）问回答的理由必须与第（1）问的结论相匹配。否则，不能得分。②其他答案只要符合题意，能说明问题，均应酌情给分。
23．网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识，不轻易透露个人信息；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；在网上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。（答出两点即可。4分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑