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第一单元　走进社会生活
第一课　丰富的社会生活
1.感受社会生活有何重要意义(原因) （熟读）
(1)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;
(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系如何 ★
(1)我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)个人的成长与发展离不开社会。
3.主要的社会关系有哪几种类型
血缘关系、地缘关系和业缘关系。
4.为什么说个人离不开社会 (社会对个人成长的价值和意义是什么 )★
(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.为什么要养成亲社会行为 ★★★
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)（谦让、分享、帮助他人、关心社会发展）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
重要性:
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
6.怎样养成亲社会行为 ★★★
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
第二课　网络生活新空间
1.为什么说网络是把双刃剑 (如何正确认识网络的利与弊 )★★★
积极影响:
（1）网络丰富日常生活:（网络怎样丰富我们的日常生活 ）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步:（怎样理解网络推动社会进步 ）
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响:
①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息，侵害他人利益,危害社会稳定。
②沉迷于网络,影响学习、工作、生活和健康。
③个人隐私容易被侵犯。
2.在开放的网络世界里,存在哪些侵犯个人隐私的行为 有何危害 （熟读）
(1)表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。
(2)危害:①会给被侵权人造成困扰和伤害。②给社会带来恐慌和不安。
3.如何合理利用网络？
（1）如何理性参与网络生活 ★
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
（2）如何传播网络正能量 ★
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。
4.如何辨别网络谣言？（熟读）
（1）注意信息出处；（2）关注官方信息；（3）对信息进行多方验证；（4）辨识信息内容；（5）向他人求助。
5.怎样防范网络谣言 （熟读）
(1)国家:①国家完善相关法律法规,大力宣传法律知识。②政府加大执法力度,严厉打击违法犯罪行为。
(2)个人(青少年):①文明上网,不造谣,不信谣,不传谣。②发现网络谣言,要及时向有关部门举报。③自觉遵守道德与法律,遵守网络文明公约。④在网上传播正能量,积极与违法行为作斗争。
第二单元　遵守社会规则
第三课　社会生活离不开规则
1.什么是社会秩序 社会秩序包括哪些内容 （熟读，考选择或小分题）
社会秩序是社会生活的一种有序化状态,主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.为什么说社会生活需要秩序 (社会秩序的作用是什么 )★
(1)社会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.社会规则是怎样形成的 列举几种常见的社会规则。（熟读）
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。如道德、纪律、法律等。
4.为什么说维护秩序需要规则 (社会规则的作用是什么 )★
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
5.自由与规则的关系是什么 ★★
(1)自由与规则不可分。
(2)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(3)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有效运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
6.怎样自觉遵守规则 ★
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
(3)遵守规则，还需要坚定的维护规则，积极改进规则。
7.怎样维护规则 ★
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
8.为什么要改进规则
(1)规则不是一成不变的。
(2)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
(3)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
(4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
9.怎样改进规则
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课　社会生活讲道德
1.为什么要尊重他人
(1)尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（自己）
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。（他人）
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。（社会）
2.怎样尊重他人 ★
(1)积极关注、重视他人。不冷落、忽视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
3.礼主要表现在哪些方面 （熟读）
语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
4.文明有礼的重要性是什么 ★
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。（自己）
(2)文明有礼促进社会和谐。（社会）
(3)文明有礼体现国家形象。（国家）
5.怎样做到文明有礼 ★
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
6.诚信有何重要意义 （为什么要讲诚信？）★
(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
(2)诚信是一个人安身立命之本。
(3)诚信是企业的无形资产。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
7.如何践行诚信 ★
(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录。
第五课　做守法的公民
1.法律的规范作用？★
(1)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(指引作用)
(2)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(评价作用)
(3)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(强制作用)
2.什么是违法行为 违法行为分几类 （熟读）★
(1)违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(2)①根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。(如图所示)
3.什么是民事违法行为 （熟读）
民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
4.什么是行政违法行为 （熟读）
行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
5.什么是刑事违法行为 （熟读）
刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。(就是我们常说的犯罪)
6.什么是一般违法行为 （熟读）
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。
7.身边的违法行为有哪些
(1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
8.青少年如何警惕身边的一般违法行为 (如何防范一般违法行为,做到遵章守法 )★★
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(针对行政违法行为)
(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。(针对民事违法行为)
9.刑法有什么作用 （选择题）
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
10.什么是犯罪 （熟读）
根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
11.犯罪的基本特征是什么 ★★（选择题）
严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
12.什么是刑罚 （熟读）
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
13.刑罚分为哪些种类 ★（选择题）
根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境）两大类。
14.青少年应怎样加强自我防范,预防犯罪 ★★★★
(1)要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)需要杜绝不良行为。
(3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(4)从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
15.遇到侵害,怎样用法律维护自己的合法权益 ★
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（公证处、法律援助中心、法律服务所、律师事务所）
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
(4)如果受到非法侵害后，采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
16.我国有哪些法律服务机构 （了解）
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
17.什么是诉讼 诉讼的特点和分类。（选择题）
(1)诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
(2)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
(3)诉讼包括民事诉讼、行政诉讼(俗称“民告官”)、刑事诉讼。
18.如何同违法犯罪行为作斗争 ★
(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
(3)要掌握同违法犯罪作斗争的常见方法,如及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助、保护好作案现场等。
(4)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
19.(了解)误区:法律对未成年人实行特殊保护,未成年人犯罪不要紧。
剖析:这种说法是错误的,没有正确认识未成年人犯罪的危害以及我国刑事责任年龄的规定。
(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,犯罪对自己、对他人、对社会和国家有百害而无一利。我们要认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)法律保护未成年人的合法权益,但是未成年人犯罪也要承担法律责任。新修订的《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
(3)已经达到刑事责任年龄的,即使是未成年人,也应当依法定罪、判刑。
(了解)误区:面对违法犯罪,青少年要奋不顾身,勇于斗争。
剖析:这种说法是错误的,没有考虑到未成年人身心发展的特点。
(1)未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
(2)面对违法犯罪,要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
20.青少年应怎样做一个守法的公民 ★
(1)我们要认识违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会交往中,我们要依法从事各种活动,积极防范各种侵权行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益。
(3)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪,杜绝不良行为。
(4)在社会生活中,我们要分清是非,避免沾染不良习气。
(5)积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元　勇担社会责任
第六课　责任与角色同在
1.什么是责任 责任的来源有哪些
(1)责任是一个人分内应该做的事情。
(2)责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色与责任的关系是怎样的 ★
（1）在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
（2）随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
（3）每一种角色都意味着承担相应的责任。
（4）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.为什么要承担责任？
(1)作为社会中的一员，我们每个人首先要对自己负责，只有对自己负责的人,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己对自己负责的意义）
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有履行他们各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（他人对我负责的意义）
（3）只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。（我对他人负责的意义）
（4）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（我对社会负责人的意义）
4.承担责任的代价与回报分别是什么 ★
(1)代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.如何做负责人的公民？
（1）对于我们可以选择的责任，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
（2）对于非自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担相应的责任，改变态度，把它们当作一种不可推卸的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
（3）不计代价与回报，敢于承担责任，敢于担当。
（4）努力提高自身素质，增强履行责任的能力。
第七课　积极奉献社会
1.为什么要关爱他人 ★
(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的 桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.怎样关爱他人 ★
(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能。
(3)关爱他人,要讲究策略。
3.关爱他人,要讲究哪些策略
(1)帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
(2)面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
4.服务社会有什么意义 ★
(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
5.怎样做到服务和奉献社会 ★
(1)服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
(2)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(3)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。为成为合格的社会主义建设者做好准备。
第四单元　维护国家利益
第八课　国家利益至上
国家好 大家才会好
1.对祖国我们应怀有什么样的情感？
对伟大祖国我们每个人都会有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2.什么是国家利益
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
3.国家利益涉及哪些内容 ★
（1）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
（2）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4.为什么维护国家利益？P86
国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
在我们国家，国家利益和人民利益在根本上是一致的。
维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
国兴我荣,国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。
国家利益关系民族生存、国家兴亡。
5.国家利益与人民利益的关系是怎样的 ★
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
坚持国家利益至上
1.如何树立维护国家利益的意识
(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
2.如何捍卫国家利益？（如何处理个人利益与国家利益的关系？）
1.无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
2.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
3.捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
4.在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
3.如何坚持国家利益至上？（如何维护国家利益 ）
（1）思想上：树立维护国家意识①-③
（2）行动上：捍卫国家利益①-④
4.国家利益与集体利益、个人利益的关系是什么？
（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
（2）整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。
（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
（4）有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应该着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
树立总体国家安全观
9.1 认识总体国家安全观
1.国家安全的重要性★
（1）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
（2）国家安全利益是我们国家的最高利益，国家安全与我们息息相关。
（3）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
（4）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2.为什么要坚持总体国家安全观
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，所以必须坚持总体国家安全观。
3.怎样坚持总体国家安全观？
（1）一条道路：坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色的国家安全道路。
（2）两个统筹：面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全 、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
（3）构建国家安全体系：我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
9.2 维护国家安全
1.我国武装力量属于谁？任务是什么 （选择+小分题）
中华人民共和国的武装力量属于人民。
任务：巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
2.如何全面推进国防和军队现代化？（国家角度如何维护国家安全）
①思想方针：必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
②绝对领导：坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
③强军目标：我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
3.如何维护国家安全？
（1）国家角度:
①全面推进国防和军队现代化。
②坚持总体国家安全观，走中国特色安全道路。
（2）公民角度（青少年角度）①-④
①树观念：我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
②用方式：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量：为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。
③强法治：我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④行义务：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课　建设美好祖国
1.我国取得了哪些伟大成就
(1)社会生活方面:①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。④我们的衣食住行用条件也更加充分。
(2)国家建设方面:①我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体。②民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。④科技创新成就斐然。⑤一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高。⑥国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献。⑦综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
2.我国在取得巨大成就的同时,还存在着哪些问题
①发展不平衡不充分问题仍然突出；
②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；
③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；
④生态环境保护任务依然艰巨……
3.为什么我们会对国家的未来发展充满信心和期待 (国家采取哪些措施解决发展中的问题 )
国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
4.为什么要重视劳动 (劳动的作用、价值意义 )★
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（个人）
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（国家）
③劳动是中华民族传统美德。
④劳动是公民的权利和义务，法定义务必须履行。
5.为什么要尊敬劳动者 ★
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。
6.为什么说“实干创造未来” ★
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。
②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
③只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
7.为创造美好的未来,助力实现中国梦,青少年应怎样做 ★
①少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
②热爱劳动，尊重劳动和劳动者，弘扬沂蒙精神，实干创未来。

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