资源简介 北教传媒27世纪载言uuIIRTEn y com课堂直播语文园地交流平台分享地是—种收获1交流内容们读过的课外书中,找出类本次交流平台,我们主似的句子。要探讨课文中那些看似作者然后,谈谈你对这些句讨厌动物,实际体现了作者对动物的喜爱之情的句子,子的内容以及作者感情的并探讨如何运用这种方法来看法。说话和写作。最后,思考一下如何将2交流指导这种方法运用到自己的习作首先,从本单元以及我中。悬词句段运用之每天都有新成长1.下面这些词语分别指的参考答案千里马:德才兼是哪一类人?选一两个说一说。备,大有作为的人。千里马老黄牛百灵鸟老黄牛:踏实工作的人。领头羊小蜜蜂纸老虎百灵鸟:性格活泼,能歌变色龙铁公鸡应声虫善舞的人。哈巴狗1481配人教版语文四年级下,本资料为出版资源,盗版必究!北教传媒27世纪载言IIu山UPTCn 7ycomSHIPIN JIANGJIE⑤】必然厉声叫嚣;甚至篱领头羊:带领众人前进笆(bā)外有人走路,它也要的人。引吭大叫,不亚于狗的狂吠。小蜜蜂:勤劳的人。纸老虎:外表强大凶狠活泼的小狗细心的小亮而实际空虚无力的人。变色龙:立场不稳,见风热心肠的老奶奶使舵的人。铁公鸡:一毛不拔,吝啬点拔冒号在这几个句钱财的人。子中的作用是解释说明。应声虫:毫无主见,随声热心肠的老奶奶附和的人。要说热心肠,就不得不哈巴狗:趋炎附势,百依提我家楼下的李奶奶了:李百顺的人。奶奶当过园艺师,管理花草可在行了。如果小区内谁家2.体会下面句子中冒号的养的花草得病了,她必定亲用法,再从词语中选一个,仿照自去帮忙,甚至自己掏钱去着写一写。“植物医院”买来药水,治不(1)它要是高兴,能比谁都好这棵花草,决不罢休。温柔可亲:用身子蹭你的腿,把单脖子伸出来让你给它抓痒。3.如果去掉下面句子中加(2)什么东西响了一声,它点的词,表达效果有什么不同?立刻警戒起来:看看前,看看(1)说它贪玩吧,的确是啊,后,咕咕地警告鸡雏(chú)要马要不怎么会一天一夜不回家呢?上集合到它身边来。(2)它若是不高兴啊,无论(3)后来我看到鹅果然能谁说多少好话,它也一声不出,连看守门户:凡有生客进来,鹅半朵小梅花也不肯印在稿纸上!《配人教版语文四年级下1149本资料为出版资源,盗版必究! 展开更多...... 收起↑ 资源预览