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块乐
学司
⊙
目
第一单元
园生活
学习目标
正确、流利、有感情地朗读课文，理解
1古诗词三首12
课文的主要内容。
2乡下人家110
●
领会文段的主要内容，整体把握课文内容。
3天窗/19
抓住关键语句，初步体会课文表达的思
4三月桃花水/27
口语交际转述/32
想感情。
习作我的乐园/33
●写自己喜爱的某个地方，表达出自己的
语文园地/34
感受。
重点难点
学习利用关裤句表达思想感佶的方法，
●能够在习作中运用比喻、拟人的手法写
出对事物的喜爱之情。

扫一难恐顶手
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课堂
直播
古诗词三首
课前早知道
作者介绍：范成大(1126一1193)，南宋诗人。字致能，号石
湖居士，苏州吴县（今江苏苏州）人，绍兴进士。其诗语言清新自
然，风格平易委婉，与杨万里、陆游、尤袤(mà0)齐名，合称“南宋
四大家”。
杨万里(1127一1206)，南宋诗人。字廷秀，号诚斋，吉水（今
属江西)人。其诗以构思新巧、语言通俗明畅而自成一家，与尤
袤、范成大、陆游齐名，称“中兴四家”，亦作“南宋四大家”。
辛弃疾(1140一1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今
山东济南)人。其词热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。在文学上，
他与苏轼并称为“苏辛”
基础知识
穷实惑础筑浪艺一
回尧益 汉
1会写的生字
字全
笔画6画
笔顺’九九杂杂杂
杂
易混
朵
字义
①多种多样的，不单纯的：杂草人多手杂
②掺杂，混
结构上下
组词
合：夹杂
③正项或正式以外的：杂费
造字
形声
造句墙根生长着许多杂草。
笔画
12画
笔顺”上千干养””种护彩树稀
稀
易混
浠
字义
①少：稀少稀罕稀有稀见
②事物间距离远、空隙
结构
左右
组词大，跟“密”相对：稀客稀朗月明星稀
禾
造字形声
造句天色已晚，路上的行人渐渐稀少了。
2
配人教版语文四年级下
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SHIPIN JIANGJIE⑤
笔画
14画
笔顺、…”中少虫蟒蜻缔蜻
蜻
易混
清
字义
[蜻蜓]昆虫，胸部的背面有翅两对，身体细长，常在水
Q
结构
左右
组词
边捕食蚊子等小飞虫，是益虫：蜻蜓
虫
造字
形声造句稻田的上空有很多蜻蜓在捕食害虫。
ting
笔画12画
笔顺
卜点虫小一点÷小下主时连
蜓
易混
蜒
字义
[蜻蜓]昆虫，胸部的背面有翅两对，身体细长，常在水
T
结构
左右
组词边捕食蚊子等小飞虫，是益虫：蜻蜒
虫
造字
形声造句天空中有许多低飞的蜻蜓，奶奶说要下雨了。
die
笔画15画笔顺，”中虫女进泄蝶蟒蝶
蝶
易混
谍
字义
蝴蝶，昆虫名。静止时四翅竖立在背部，喜在花间
D
结构
左右
组词
草地飞行，吸食花蜜：蝴蝶庄周梦蝶
虫
造字
形声
造句飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。
su
笔画11画
笔顺··一广户产宁病病帝
百
易混
缩
字义
①住，过夜，夜里睡觉：宿舍住宿寄宿宿营②旧
结构上下
组词有的，素有的：宿志宿疾宿敌
造字
会意
造句表妹在一所寄宿学校上学。
XU
笔画10画笔顺
干秋松诊冷徐徐
徐
易混
途
字义①姓：姓徐②缓，慢慢地：徐徐徐步清风徐徐不
X
结构左右
组词疾不徐徐图良策
造字形声
造句微风徐徐吹来，让人感觉很舒服。
shu
笔画12画笔顺→↑立英的脖瞬
疏
易混
蔬
字义
①事物间距离远，空隙大，跟“密”相对：稀疏疏林
结构
左右
组词
②不熟悉：生疏③空虚：志大才疏
正
造字会意造句好久没有弹琴了，他觉得有点儿生疏。
配人教版语文四年级下ㄧ3
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