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SHIPIN JIANGJIE⑤
快乐读书吧十万个为什么
1内容简介
解的科技术语。这时要运用
《十万个为什么》是苏联
在课上学过的方法，试着去了
著名科普作家米·伊林于
解。我们可以查阅书籍资料，
1929年出版的一本小书，非
也可以上网搜集一些有关资
常简短，约5万字。
料，然后以科学的态度来理解
《十万个为什么》描写的
这些词语，不要似是而非。
艺术形象生动活泼，用新鲜
(2)时代在进步，科技在
有趣的语言，深入浅出地介
元
发展，人类对科技的追求是
绍各种科学知识，把鸟兽动
无限的，很多原先我们弄不
物刻画得栩栩如生…它在
明白的问题现在可能已经有
传播知识、普及科学方面发
了更清楚的答案。这需要我
挥了积极的作用，影响几代
们思考一下书中的科学问
青少年走上了科学的道路。
题，看看这个问题在今天有
受其影响，冠以“十万个为什
什么新的研究成果。
么”的图书层出不穷，成为少
(3)对书中介绍的一些
儿科普类图书的代名词。
我们身边的科学道理，我们
2方法点拨
可以尝试动手操作一下，这
样留下的印象会更加深刻，
(1)在阅读科普作品的
对书本的理解也更加透彻。
时候，可能会遇到一些不理
配人教版语文四年级下185
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堂直播
3拓展延伸
《灰尘的旅行》：作者高
中国的《十万个为什
士其。文章通过叙述灰尘的
么》：这套丛书是少年儿童出
出处、对人类的危害和怎样
版社在1961年编辑出版的
减少灰尘对人类的危害，提
套青少年科普读物。50
醒我们要净化空气、绿化环
多年来，这套书先后出版了
境、控制烟尘排放，告诉我们
6个版本，累计发行量超过1
保护环境、保护大自然，人人
亿册，是新中国几代青少年
有责。
的科学启蒙读物。
《人类起源的演化过
《看看我们的地球》：作者
程》：作者贾兰坡。这是一部
李四光。文章运用通俗的语
追溯人类起源的科普名著，
言，深入浅出地说明了石圈的
这本书用事实说话，从人类
位置、种类、形成，以及对石圈
最初的起源写起，将人类从
的开发、利用，并展望了开发
人猿转变为现在人类的过程
利用其它天体的美好前景，
介绍得十分清楚，图文并茂、
号召青少年创造新纪录。
生动可读。
86配人教版语文四年级下
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