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27世纪载言
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SHIPIN JIANGJIE⑤
习作我做了一项小实验
习作要求
让写作成为符的本领
介绍自己做过的一个小
后…”这样的句式，把做小
实验，用所学的方法把它写下
实验的经过写清楚；还可以
来。写的时候，可以用上
写一写自己做实验时的心
“先…接着…然后…最
情、实验中有趣的发现等。
习作指导
练练刊笔头
1.用好连接词，将实验
通过场景描写，写出实
步骤“串”起来。
验的神秘性和科学性。要注
具体是怎样一步步做实
意写出做实验时人物的神
验的，这是习作的主要部分。
情、语言、动作等，给读者身
为了让读者清晰地了解实验
临其境之感。
过程，就要按顺序，有条理地
3.结尾点明从实验中
记叙。可运用“先”“接着”
得到的启示，升华文章
“然后”等表示顺序的连接
主题。
词，将实验步骤串起来。
搞清楚了实验原理，还
2.刻画人物的动作、神态、
要想一想：这次实验为什么
语言、心理等，突出现场感。
有趣？是享受到了成功的喜
配人教版语文三年级下1151
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悦，还是从中得到了什么启
次实验有趣的原因，进而点
迪？结尾处写明自己认为这
明习作的主题。
习作范例
这一刻。我最闪亮
我做了一项小实验
点纸也会燃烧起来的。”
今天，阳光灿烂，温度很
于是，我又拿了一张报纸
高，外公对我说：“今天我来教
放在阳光下，用同样的方法，那
你做个实验吧。”一会儿，外公
张报纸最后也燃烧了起来，不
拿来了纸、火柴和放大镜。
过等待报纸烧着的时间比火柴
在外公的指导下，我先把
的要长。外公解释说：“因为报
放大镜放在阳光下；接着，我又
纸的燃点比火柴的燃点高。”
将放大镜对着阳光进行聚焦，
这个实验真有趣呀！通过
直到出现一个小圆点；然后，我
这个实验，我发现世界上的奥
把火柴放在小圆点中间。过了
秘还真不少，我还要努力学习
一会儿，火柴竞冒出了一股细
更多的科学知识，探索生活中
烟，接着火柴燃烧了起来。我
更多的奥秘。
莞
惊讶地问外公：“怎么会这样
点评小作者写了自己
呢？”外公说：“火柴头上有磷的
做过的一次实验，让我们明
成分，燃点很低，通过放大镜将
白太阳的热量聚焦后的巨大
太阳的热量集中在火柴头上，
威力。文章描写细致，给人
到了一定程度火柴自然就燃烧
身临其境的感受。
起来了。如果是纸，达到了燃
1521配人教版语文三年级下
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