11.5探究串、并联电路中电流的规律教学课件(共21张PPT)2023-2024学年鲁科版八年级物理上册

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11.5探究串、并联电路中电流的规律教学课件(共21张PPT)2023-2024学年鲁科版八年级物理上册

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(共21张PPT)
第十一章
11.5 探究串、并联电路中电流的规律
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1.理解串、并联电路的基本概念和特点,掌握串、并联电路中电流的规律。
2.掌握欧姆定律和基尔霍夫定律的应用方法,能够用它们求解串、并联电路中电流大小。
3.能够通过实验操作,观察和验证串、并联电路中电流规律,并运用所学知识分析实验结果。
重点与难点
1.掌握串联电路和并联电路中电流的分布规律;
2.能够应用所学知识解决相关问题。
L1
L2
提问:·灯泡发光,证明有_______通过。
·电流的方向是怎样呢
电流
注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。
断开
连接串联电路:
课堂引入



A
B
C



探究(一):串联电路中电流的规律
新知讲解

A
B
C
L1
L2


A
测A处

A
B
C
L1
L2


A
测B处

A
B
C
L1
L2


A
测C处
实验结论:
  串联电路中,电流处处相等。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据



A
B
C
L1
L2
探究(二):并联电路中电流的规律
1、提出问题:
并联电路中各点的电流之间有什么关系?
2、猜想或假设:
3、设计实验:
4、进行实验
(1)实验器材:
(2)实验电路图:
(3)实验步骤:
干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干
a
b
c
 1.设计实验电路;
 2.根据电路图连接电路;
 3.进行测量,将测量数据记录在表格中;
 4.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
L2
L1
实验步骤:
实验结论:
  并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
分析与论证:
IA————IB_____IC


并联电路干路的电流等于各支路电流的和.
即:I=I1+I2
串联电路中各处电流都相等。
表达式:I1=I2=I3=……
A
B
C
串联电路的特点:
①只有一条电流路径;②开关控制整个电路;③用电器相互影响。
I1
I2
I3
并联电路的特点:电流有两条以上路径,电流出现分与合;各支路用电器独立工作、互不影响;干路开关控制整个电路,支路开关控制所在的支路。
并联电路干路的电流等于各支路电流的和。
表达式:I=I1+I2
A
B
C
I
I1
I2
1,根据电路图连接实物图。
L2
L1
S1
S2
S3
S1
S3
L1
S2
L2
课堂练习
2,有L1和L2两只灯串联在某电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2较暗,那么 [ ]
A.L1中的电流较大
B.L2中的电流较大
C.L1和L2中的电流是相等的
D.由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小
C
3、 有L1和L2两只灯泡串联在电路,,
闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,
那么( )
A、L1中电流较大
B、L2中电流较大
C、L1和L2中的电流一样大
D、由于灯的亮度不同故无法比较
电流的大小
C
4.在一个电路中有两个用电器,用电流
表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____;
如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接___________________________。
可能是串联、也可能是并联
并联
11,下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是( )
- +
A
L1
L2
A
B
C
D
B
- +
L1
L2
A
- +
L1
L2
A
L1
L2
A
- +
下节课再见

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