2023-2024年八年级科第一学期期末考试卷1(原卷版+解析版)(适用衢州)

资源下载
  1. 二一教育资源

2023-2024年八年级科第一学期期末考试卷1(原卷版+解析版)(适用衢州)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
八年级科学第一学期期末考试卷1
考试时间:120分钟;
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为160 分,考试时间为120 分钟。
2.答题时,必须在答题卷的密封区内写明班级、姓名、学号、考场号和座位号。
3.所有答案都必须写在答题卷规定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.本卷所有g取10N/kg. .
一、选择题(1-10*3分,11-15*4分,共40分)
1、下列与人关系密切的4种液体中,属于溶液的是(  )
A.“伊利”纯牛奶 B.娃哈哈矿泉水 C.蒸馏水 D.血液
2.如图的概念图有助于对概念间包含与并列关系的理解。下列选项中的概念能分别对应图中abc的是(  )
A.周围神经系统、脑、脊髓
B.溶液、悬浊液、乳浊液
C.内分泌腺、甲状腺、肾上腺
D.脊髓、小脑、脑干
3.在下列的四个电路图中,与实物图对应的是(  )
A. B.
C. D.
4.帝企鹅的孵蛋任务由雄企鹅完成,雄企鹅将蛋放在两只脚上,用腹部的皮毛包裹住蛋,不吃不喝地站着,等着企鹅蛋孵化出小企鹅。对帝企鹅这种行为的解释正确的是(  )
①是先天性行为②是后天学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
5.(2023秋 西湖区期中)要将室温下一瓶接近饱和的石灰水(溶质为氢氧化钙)变成饱和溶液,小乐选择了如下方法:
①加入水;②加入氢氧化钙固体;③降低温度;④升高温度。
其中可行的是(  )
A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④
6.(2023 嵊州市模拟)某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手。对完成该反射神经结构(如图)的叙述,正确的是(  )
A.参与该反射的神经结构是反射弧
B.该反射的神经冲动传导途径是⑤④③②①
C.该反射属于条件反射,参与的神经中枢在大脑皮质
D.如果患者的②损伤,则该患者不能反射,但有感觉
7.(2023 江岸区模拟)如图所示,三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强-时间”图象,则下列判断正确的是(  )
A.a管中气体流速最快,压强最大
B.b管中气体流速最快,压强最小
C.c管中气体流速最快,压强最小
D.a管、b管、c管中气体流速相同,压强相等
8.(2023秋 玉环市校级期中)如图是电解水的过程示意图。分析该图,下列判断错误的是(  )
A.水在通电条件下生成氢气和氧气
B.水分子能分解成更小的粒子
C.水是由氢气和氧气组成
D.该变化是化学变化
9.(2023春 句容市期末)水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,A、B、C三个长方体的质量和体积都相同,将它们分别放入三个容器的液体中,静止时,三个容器内的液面相平,如图所示,则下列判断(  )
①物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C
②液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙
③容器中液体的密度ρ甲>ρ乙=ρ丙
④容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙
A.只有①②正确 B.只有②④正确
C.只有③④正确 D.只有①③正确
10.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验,下列实验中是为了寻找普遍规律的是(  )
①“探究影响浮力大小的因素”时,把水换成其它液体,多次测量
②“训练小鼠走迷宫”时,为了让小鼠快速找到出口,多次训练
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测定值电阻的阻值”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
11.现在科学家知道,单侧光之所以能引起植物向光性生长,是因为单侧光(  )
A.能促使植物的胚芽尖端产生生长素
B.能促使胚芽尖端产生更多的生长素
C.能促使胚芽尖端的某侧不产生生长素
D.能促使生长素在植物体内分布不均匀
12.如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )
A.7.5V 1.5V B.6V 1.5V C.1.5V 7.5V D.1.5V 6V
13.生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。如图所示的细胞能(  )
A.进行光合作用 B.吞噬病菌和异物
C.运输氧气 D.接受并传导兴奋
14.在室温下进行的下列操作会使溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是(不考虑水分的蒸发)(  )
A. 将一定量不饱和石灰水降温至10℃
B. 取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖
C. 将一定量硝酸钾饱和溶液降温至10℃
D. 取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水
15.把一根均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc,如图所示,图中d点为底边ab的中心,如果cd两点间的电阻为9Ω,则(  )
A.ab两点间的电阻是8Ω
B.ac两点间的电阻是6Ω
C.ac两点间的电阻是12Ω
D.ad两点间的电阻是9Ω
二、填空题(每空2分,共36分 )
16.(2023八上·青田期末)分析如图所示地形剖面图,回答下列问题:
(1)甲、丙两地降水较多的是    。
(2)影响甲、乙两地气候差异的主要因素是    ( 选填“海陆位置”、“纬度位置”或“地形”)。
17.“美林”是为儿童开发设计的一款退烧药,主要成分是布洛芬,“美林”即使密封保存,放久了也会在底部看到白色沉淀,“美林”属于    (填“乳浊液”、“悬浊液”或“溶液”),将少量的①面粉,②味精,③白糖,④泥土,⑤肥皂,⑥植物油分别加入到水中,充分振荡后,其中形成的混合物与“美林”属于同类型的物质有    。
18.随着经济的发展,能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。推行使用乙醇汽油优点是 。乙醇俗称酒精,可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。75%酒精可用于消毒,溶剂是 。
19.(2023春 马尾区期末)如图所示,浴室防滑垫正面有防滑气泡,反面有防滑吸盘。正面是通过增大   ,反面是利用   增大对地面的压力,这两种方法都能增大摩擦力,从而达到理想的防滑效果。
20.(2023 新吴区二模)如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处挖出四个大小相同的圆孔,在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d,抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。
(1)通过观察橡皮膜   (填橡皮膜序号)的形变可知,液体内部存在向上的压强。
(2)支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜   (选填“ac”或“bd”)的形变相同。
(3)不断增大塑料盒浸没后的深度,其受到浮力   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
21、为了提高冬枣的产量,果农往往在冬枣树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于:环割树皮到木质部,切断了树皮中的 (导管或筛管),限制了 向下运输,让果实得到更多的养料,促进增产。
22.如图是脊髓的横切面及反射弧的模式图,请据图回答:
(1)若此反射过程为膝跳反射,手掌外侧边缘叩击的结构,相当于图中字母[ ]所示的结构.
(2)图中字母e所标注的结构名称是 .
(3)神经冲动(兴奋)在反射弧中的传导顺序依次是 .(用“字母”和“→”表示)
23.如图所示,硬质弹簧右端固定,左端和金属滑片P固定在一起(P与R1间的摩擦不计)。当拉环不受拉力时,滑片P处于R1的右端。闭合开关,拉力F增大时,会使金属滑片P向左移动。
(1)拉力F增大时,电路的总电阻    (选填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)若将电路中的某一电表改装成一个可以显示拉力大小的测力计,应该选用    (选填“电流表”或“电压表”)。
三、实验探究题(每空2分,共36分 )
24.(2023八上·瑞安月考)小科所在的项目化学习小组同学制作“浮漂器”,成功地验证了阿基米德定律。选取溢水杯、泡沫块、托盘和粗铁丝、细铁丝等材料制作成“浮漂器”。“浮漂器”的支撑杆由粗铁丝制成,下托盘由细铁丝制成。
①将“浮漂器”置于装有适量水的溢水杯,取一小石块放在上托盘,在支撑杆上标出水位刻度线。
②将小石块改放在下托盘,往上托盘加砝码,同时用空烧杯接收溢出的水,直到水位刻度线与水面相平。
③取下砝码,把烧杯中的水全部倒入上托盘。由步骤①②得出石块所受浮力F浮=G砝码。由步骤②③得出烧杯中水的重力G排=G砝码。因此,F浮=G排,即石块所受浮力等于其所排开的水受到的重力,从而验证了阿基米德原理。
(1)泡沫块是制作“浮漂器”的关键要素之一。为确定泡沫块高度,应考虑因素有____(可多选)
A.溢水杯的质量 B.泡沫块的体积 C.液体的密度
(2)步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯,判断杯中水为“适量”的依据是  ;
(3)分析步骤②③,该组同学得出结论:烧杯中所收集水的重力等于砝码的总重力,即G排=G砝码。推测其观察到的现象为   ;
(4)有同学认为,往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷,改进方法有  (写出一种)。
25.(2023八上·绍兴期中)小绍学了大气的压强后,借助注射器(容积为5mL)、铁架台、小桶、细绳等器材设计如图装置估测大气压的值。其实验步骤如下:
①按图示组装好器材,首先将注射器活塞推至顶端,上端未封口,接着往小桶内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小桶,用天平测量出小桶和水的总质量为78g;
②重新将注射器活塞推至顶端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的装水小桶(水未倒出)重新挂在注射器下端,缓慢向小桶内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小桶,用天平测量其总质量为548g;
③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为10cm。
请回答以下问题:
(1)本实验中应以   (选填“注射器”“活塞”或“小桶”)为研究对象来分析其所受大气压力;
(2)上述实验中,可得出大气压强的值约为   ;
(3)步骤①的目的是为了排除活塞与注射器之间的摩擦对实验影响,还排除了   因素的影响。
26.在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如图所示的三种电路。
(1)小杨同学认为图乙电路比图甲电路好,理由是:   。
(2)小李同学认为图丙电路比图乙电路更好,理由是图丙电路便于多次实验。
小李同学利用图丙电路(其中电阻R=5欧)完成了本实验,测得数据如表。
实验序号 电压U(伏) 电流I(安)
1 1 0.2  
2 2 0.4  
3 4 0.8  
分析表格数据,可得出的结论是   
(3)实验操作过程中,小张同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验,小张同学的做法是   。
27、(2023八上·兰溪月考)某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有杂质,且杂质难溶于水)提纯实验,并用所得的精盐配制60克10%的氯化钠溶液。请回答下列有关问题:
实验一:按下列实验步骤和要求回答粗盐提纯的有关问题。
第一步:溶解。①称量:称量前先把天平调平,准确称取6.0g粗盐。
②量取10mL水倒入烧杯,加粗盐于水中,用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止。
第二步:过滤。①待过滤的混合液在引流之前先静置一会儿再过滤。
②引流时与玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处。
第三步:蒸发。①如果蒸发皿中有液滴飞溅,原因是   。
②当蒸发皿出现   时,应停止加热。
第四步:转移。此粗盐精制过程中,玻璃棒在过滤时的作用是   。
实验二:用粗盐提纯后得到的精盐(氯化钠)配制了氯化钠溶液,经检测溶质质量分数偏小,其原因可能有   (填字母序号,多选)。
①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码和氯化钠放错盘③称量时只在天平左盘垫上滤纸④用量筒量取水时俯视读数⑤配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出
28.(2023八上·东阳月考)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。烧杯中盛有一定质量、温度为80℃,溶质为M的济液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量,测定结果记录如下表:
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。
(1)65℃时,该溶液是   (填“饱和溶液”“不饱和溶液” 或“无法判断”)。
(2)将一份40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中能达到目的的有____。
A.升温 B.降温 C.加固体M D.恒温蒸发水
(3)如图所示实验,将水加入试管中,观察到a液面下降,b液面上升,饱和石灰水变浑浊,则X固体可能为   ,由此实验现象得出的结论是   。
四、简答题(48分 )
29.(2023八上·南浔期中)小明同学在网络微课上看到了两个有趣的实验,但是他对实验原理不是很清楚,请你结合情景帮助他解释一下。
(1)“降温沸腾”的实验:在玻璃瓶内倒入半瓶水,在微波炉里加热,当瓶子里的水大量沸腾时,立即关掉微波炉,带上绝热手套,取出瓶子并盖紧盖子后,发现水停止沸腾。在瓶盖上放上冰块,又可以看到水重新沸腾。请你结合所学知识解释一下“降温沸腾”的原理
(2)“舞动的葡萄干”:刚倒入玻璃杯的汽水会产生许多气泡。此时,将一些葡萄干放入杯中,有些葡萄干沉入杯底后,一会儿向上浮起,上浮到液面后又会重新沉入杯底,请你解释葡萄干上下“跳舞”的原因。
30.(2023八上·瑞安月考)小科同学发现家里的绿萝生长状况不好,为此他们查询了很多方法来解决这个问题。他们在网上发现有一种生根剂浓缩液,部分介绍如图
(1)根据吲嗓丁酸和萘乙酸的作用特点,它们是属于植物激素中的   。
(2)一定质量分数的生根剂溶液会促进植物生长,但质量分数过高会   植物生长。
(3)小组同学想利用本产品进行灌根,则按说明书要求配制,所得溶液质量分数为多少?(假设一滴浓缩液体积为0.05毫升,最后结果保留为0.01%)
31.图甲是超市常用的一种电动搬运车,用于超市卖场与库房间的货物运输及提升,最大载货量为2×103kg。搬运车上有显示所载货物质量的仪表,其电路如图乙所示,电源电压24V,电流表(0~0.6A),滑动变阻器R2(60Ω 1A),压敏电阻R1的阻值与所受压力F的关系如图丙所示。回答下列问题:
(1)由电流表改装的“质量表”显示盘上的刻度在最    (选填“左”或“右”)边是最大值。
(2)某次该搬运车搬运一吨货物时,“质量表”指针正好指在刻度盘中央刻度线上(即电路中的电流为0.3A)。请通过计算说明,R2接入电路的阻值为多少欧姆?
(3)若在使用过程中不小心将R2接入电路的电阻调大,那么“质量表”显示的所载货物质量比实际值偏    (选填“大”或“小”)。
32.(2023·舟山模拟)感染新冠病毒后,患者体温快速升高,医生建议可适量饮用食盐水、柠檬冰糖盐水等电解质,口服退烧药等方式缓解病情。
(1)大量饮用电解质水后,肾脏的产尿量增多,并通过泌尿系统排出体外,以调节人体内的   平衡。
(2)体温升高的过程中,细胞通过   呼吸方式消耗氧气、释放能量,产热量   散热量(选填“大于”、“等于”或“小于”),导致呼吸和心跳频率加快。当血氧饱和度低至一定值时,需要及时吸氧维持正常的生命活动。
(3)发烧后,消化液中酶的活性减弱,食欲下降,患者的同化作用   异化作用(选填“强于”、“等于”或“弱于”),身体变得消瘦。
33、(2023八上·临平期中)如图所示是高压锅的基本结构示意图。锅盖上有一个空心柱为出气孔,空心柱上戴着的一个帽子为安全阀,当高压锅内的气体压强超出了安全值时,锅内的气体就会冲开安全阀,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小。(π取3,标准大气压值取1×105Pa)
高压锅自重 高压锅直径 出气孔半径 安全阀质量
40N 30cm 2mm 120g
(1)小科在使用电饭煲煮玉米时发现大约需要15~20分钟能将玉米煮熟,而换用高压锅大概只需要8分钟就能煮熟。请根据此现象解释其中包含的科学道理。
(2)已知此高压锅内气体的最大压强不能超过1.6×105Pa,要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀不能再使用,那么应该再配备一个质量为多少克的限压阀 (g=10N/kg)
34.如图甲所示,水平放置的底面积为200cm2的轻质薄壁柱形容器中浸没有正方体A、圆柱体B,体积为1000cm3、重力为6N的A通过不可伸长的细线与容器底部相连,B放在A上。圆柱体B底面积为40cm2,打开阀门K放出液体,容器中液体深度h与细线上拉力F关系如图乙所示。
(1)容器中液体的密度为多少?
(2)当液体深度为20cm时,物体A受到的浮力为多少?
(3)当液体深度为20cm时,物体B对A的压力为多少?
(4)当液体深度为16cm时,物体A浸在液体中的深度为多少?
(5)若当液体深度为20cm时,关闭阀门,剪断细线,将B从A上取下放入液体中,待A、B静止后,与剪断细线前相比,A竖直方向移动的距离为   。
35.如图甲所示电路,滑动变阻器电阻R2的滑片P从下端往上端滑动过程中,电压表与电流表的示数呈图乙所示的规律。求:
(1)当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值。
(2)滑动变阻器R2接入电路的阻值变化范围。
(3)电源电压和电阻R1各是多大?
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
八年级科学第一学期期末考试卷1
考试时间:120分钟;
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为160 分,考试时间为120 分钟。
2.答题时,必须在答题卷的密封区内写明班级、姓名、学号、考场号和座位号。
3.所有答案都必须写在答题卷规定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.本卷所有g取10N/kg. .
一、选择题(1-10*3分,11-15*4分,共40分)
1、下列与人关系密切的4种液体中,属于溶液的是(  )
A.“伊利”纯牛奶 B.娃哈哈矿泉水 C.蒸馏水 D.血液
【答案】B
【解答】解:A、“伊利”纯牛奶不均一不稳定属于乳浊液,故A错;
B、娃哈哈矿泉水是均一稳定的混合物,属于溶液,故B正确;
C、蒸馏水由一种物质组成,属于纯净物,故C错;
D、血液中含有多种成分,不均一不稳定,属于悬浊液,故D错。
故选:B。
2.如图的概念图有助于对概念间包含与并列关系的理解。下列选项中的概念能分别对应图中abc的是(  )
A.周围神经系统、脑、脊髓
B.溶液、悬浊液、乳浊液
C.内分泌腺、甲状腺、肾上腺
D.脊髓、小脑、脑干
【答案】C
【解答】:A、周围神经系统由脑神经和脊神经组成,脑和脊髓是中枢神经。A错误。
B、溶液不包括悬浊液和乳浊液,它们三者都是混合物,悬浊液、乳浊液都属于浊液。B错误。
C、人体内的内分泌腺有多种,主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等,内分泌腺包含甲状腺和肾上腺。C正确。
D、脑和脊髓构成中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干。D错误。
故选:C。
3.在下列的四个电路图中,与实物图对应的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解答】:由实物图知,电流从电源正极流出分成两支,上面一支通过灯泡,下面一支通过开关和灯泡,两支电流汇合后回到电源负极,即:两灯并联,开关控制其中一个支路。
A、由图知,两灯泡串联,不符合题意;
B、由图知,两灯串联,开关并联在其中一个灯泡两端,且开关闭合该灯泡会被短路,不符合题意;
C、由图知,两灯并联,开关控制其中一个支路,符合题意;
D、由图知,两灯并联,开关控制干路,不符合题意;
故选:C。
4.帝企鹅的孵蛋任务由雄企鹅完成,雄企鹅将蛋放在两只脚上,用腹部的皮毛包裹住蛋,不吃不喝地站着,等着企鹅蛋孵化出小企鹅。对帝企鹅这种行为的解释正确的是(  )
①是先天性行为②是后天学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
【答案】D
【解析】帝企鹅的卵是由雄帝企鹅孵化的,这种行为是由体内的遗传物质决定,属于先天性行为。
故选D。
5.(2023秋 西湖区期中)要将室温下一瓶接近饱和的石灰水(溶质为氢氧化钙)变成饱和溶液,小乐选择了如下方法:
①加入水;②加入氢氧化钙固体;③降低温度;④升高温度。
其中可行的是(  )
A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④
【答案】B
【解答】解:向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液,故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,②加入氢氧化钙,能将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液。
由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,升高温度后氢氧化钙的溶解度变小,故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,还可以采取升高温度的方法,而加入水和降低温度不能使接近饱和的石灰水(溶质为氢氧化钙)变成饱和溶液。
故②④符合题意。
故选:B。
6.(2023 嵊州市模拟)某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手。对完成该反射神经结构(如图)的叙述,正确的是(  )
A.参与该反射的神经结构是反射弧
B.该反射的神经冲动传导途径是⑤④③②①
C.该反射属于条件反射,参与的神经中枢在大脑皮质
D.如果患者的②损伤,则该患者不能反射,但有感觉
【答案】A
【解答】:A、神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是反射弧,正确。
B、一个完反射活动的结构基础称为反射弧,包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器,神经传导途径①②③④⑤,错误。
C、缩手反射是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成的非条件反射,错误。
D、如果患者的②传入神经受损,则感受器产生的神经冲动无法传导至脊髓的神经中枢,故无反射也不能产生感觉,错误。
故选:A。
7.(2023 江岸区模拟)如图所示,三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强-时间”图象,则下列判断正确的是(  )
A.a管中气体流速最快,压强最大
B.b管中气体流速最快,压强最小
C.c管中气体流速最快,压强最小
D.a管、b管、c管中气体流速相同,压强相等
【答案】C
【解答】解:读图可知,a、b、c三个位置中,a处最粗,c处最细,当气流流过时,c处的气体流速最快,压强最小。由坐标图可知,三条曲线中,最下面一条曲线表示随时间的变化,压强最小,故最下面一条曲线对应的塑料管是c管。
故选:C。
8.(2023秋 玉环市校级期中)如图是电解水的过程示意图。分析该图,下列判断错误的是(  )
A.水在通电条件下生成氢气和氧气
B.水分子能分解成更小的粒子
C.水是由氢气和氧气组成
D.该变化是化学变化
【答案】C
【分析】电解水生成氢气和氧气,根据提供信息可以进行相关方面的判断。
【解答】解:A、水在通电条件下生成氢气和氧气,故A正确;
B、水分子中含有更小的粒子,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故B正确;
C、物质是由元素组成的,水由氢元素和氧元素组成,故C错误
D、电解水生成了氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,故D正确;
故选:C。
9.(2023春 句容市期末)水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,A、B、C三个长方体的质量和体积都相同,将它们分别放入三个容器的液体中,静止时,三个容器内的液面相平,如图所示,则下列判断(  )
①物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C
②液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙
③容器中液体的密度ρ甲>ρ乙=ρ丙
④容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙
A.只有①②正确 B.只有②④正确
C.只有③④正确 D.只有①③正确
【答案】B
【解答】解:①根据图示可知,A悬浮,B、C漂浮,所以物体所受的浮力与自身的重力相等,因三个长方体的质量相同、重力相同,所以F浮A=F浮B=F浮C,故①错误;
②③由①知,F浮A=F浮B=F浮C,由图知V排甲>V排乙>V排丙,
根据F浮=ρ液V排g可知,ρ甲<ρ乙<ρ丙,
三容器的液面等高,根据p=ρ液gh可知,液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙,故②正确、③错误;
④甲、乙、丙三个容器完全相同,三个长方体的质量相同,则重力相同,
三容器液面相平,ρ甲<ρ乙<ρ丙,由图知液体的体积V甲<V乙<V丙,
所以由m=ρV可知,三容器内液体的质量m甲<m乙<m丙,液体的重力G甲液<G乙液<G丙液,
则容器及容器内液体和物体的总重力G甲<G乙<G丙,
所以F甲<F乙<F丙,故④正确;
综上所述,只有②④正确。
故选:B。
10.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验,下列实验中是为了寻找普遍规律的是(  )
①“探究影响浮力大小的因素”时,把水换成其它液体,多次测量
②“训练小鼠走迷宫”时,为了让小鼠快速找到出口,多次训练
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测定值电阻的阻值”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】①“探究影响浮力大小的因素”时,把水换成其它液体,多次测量,目的是总结规律,避免结论的偶然性。符合题意;
②“训练小鼠走迷宫”时,为了让小鼠快速找到出口,多次训练,目的是建立条件反射。不符合题意;
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量,目的是总结规律,避免结论的偶然性。符合题意;
④“用电压表和电流表测定值电阻的阻值”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流,得到多组电阻值,取平均值可以减小误差。不符合题意。
故选B。
11.现在科学家知道,单侧光之所以能引起植物向光性生长,是因为单侧光(  )
A.能促使植物的胚芽尖端产生生长素
B.能促使胚芽尖端产生更多的生长素
C.能促使胚芽尖端的某侧不产生生长素
D.能促使生长素在植物体内分布不均匀
【答案】D
【解答】解:单侧光可以使生长素向背光一侧运输,使背光侧浓度高长的快,就会向光弯曲。
故选:D。
12.如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )
A.7.5V 1.5V B.6V 1.5V C.1.5V 7.5V D.1.5V 6V
【答案】B
【解答】:(1)由电路图可知,电阻R1与R2串联,电压表V1测两电阻串联电压,即电源电压,电压表V2测电阻R2两端电压,
由串联电路的电压规律可知,电压表V1示数应大于电压表V2示数,而两电压表指针位置相同,则电压表V1量程是0~15V,分度值是0.5V,其示数UV 1=7.5V,即电源电压U=7.5V;
电压表V2量程是0~3V,分度值是0.1V,其示数UV 2=1.5V;
(2)电阻R2的电压U2=UV 2=1.5V,电阻R1的电压U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V;
故选:B。
13.生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。如图所示的细胞能(  )
A.进行光合作用 B.吞噬病菌和异物
C.运输氧气 D.接受并传导兴奋
【答案】D
【解答】解:图中所示细胞是神经元,神经元受到刺激后能产生兴奋,并且能把兴奋传导到其他神经元。
故选:D。
14.在室温下进行的下列操作会使溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是(不考虑水分的蒸发)(  )
A. 将一定量不饱和石灰水降温至10℃
B. 取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖
C. 将一定量硝酸钾饱和溶液降温至10℃
D. 取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水
【答案】C
【解析】A. 石灰水是氢氧化钙溶液,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,将一定量不饱和石灰水降温至10℃,溶解度增大,溶液仍是不饱和溶液,溶质质量分数不变,此选项不符合题意;
B. 取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖,溶质质量增大,溶质质量分数变大。由于温度不变,蔗糖的溶解度不变,此选项不符合题意;
C. 将一定量硝酸钾饱和溶液降温至10℃,溶解度减小,有晶体析出,溶质质量分数变小,此选项符合题意;
D. 取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水,溶质质量分数减小,由于温度不变,溶解度不变,此选项不符合题意。
故选C。
15.把一根均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc,如图所示,图中d点为底边ab的中心,如果cd两点间的电阻为9Ω,则(  )
A.ab两点间的电阻是8Ω
B.ac两点间的电阻是6Ω
C.ac两点间的电阻是12Ω
D.ad两点间的电阻是9Ω
【答案】A
【解答】解:设一个边的电阻为R,则Rdac=Rdbc=R,
c、d两点间的电阻为Rdac和Rdbc并联,Rcd=×Rdac=×R=9Ω,
则:R=12Ω;
ABC、ac两点间的电阻是Rac和Rabc并联,如图,
Rac=R=12Ω,Rabc=2R=24Ω,则:R并===8Ω;故BC错误;
同理可知,ab两点间的电阻是8Ω;故A正确;
D、ad两点间的电阻是Rad和Racbd并联,Rad=R=×12Ω=6Ω,Racbd=2R+R=R=×12Ω=30Ω,
R并′===5Ω,故D错误。
故选:A。
二、填空题(每空2分,共36分 )
16.(2023八上·青田期末)分析如图所示地形剖面图,回答下列问题:
(1)甲、丙两地降水较多的是    。
(2)影响甲、乙两地气候差异的主要因素是    ( 选填“海陆位置”、“纬度位置”或“地形”)。
【答案】(1)甲(2)地形因素
【解析】(1)甲位于迎风坡,丙位于背风坡,迎风坡上水汽多,随着高度的上升,气温下降,容易形成降水,背风坡上水汽少,水汽越往下,温度越高,越不容易形成降水,所以甲、丙两地降水较多的是甲;
(2)甲和乙两地气候差异的主要因素是地形因素;
故答案为:(1)甲(2)地形因素
17.“美林”是为儿童开发设计的一款退烧药,主要成分是布洛芬,“美林”即使密封保存,放久了也会在底部看到白色沉淀,“美林”属于    (填“乳浊液”、“悬浊液”或“溶液”),将少量的①面粉,②味精,③白糖,④泥土,⑤肥皂,⑥植物油分别加入到水中,充分振荡后,其中形成的混合物与“美林”属于同类型的物质有    。
【答案】悬浊液;①④
【解析】(1)“美林”即使密封保存,放久了也会在底部看到白色沉淀,则它不稳定,分散质应该为不溶性的固体颗粒,因此为悬浊液。
(2)①面粉,是不溶于水的固体颗粒,形成悬浊液;
②味精可溶于水,形成溶液;
③白糖可溶于水,形成溶液;
④泥土,是不溶于水的固体颗粒,形成悬浊液;
⑤肥皂,是不溶于水的液体,形成乳浊液;
⑥植物油分别加入到水中,不能溶于水的液体,形成乳浊液。
那么与“美林”属于同类型的物质为①④。
18.随着经济的发展,能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。推行使用乙醇汽油优点是 。乙醇俗称酒精,可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。75%酒精可用于消毒,溶剂是 。
【答案】减少污染物的排放;水。
【解答】解:省推行使用乙醇汽油,可以减少污染物的排放;75%的酒精溶液是酒精的水溶液,其溶剂是水。
故答案为:减少污染物的排放;水。
19.(2023春 马尾区期末)如图所示,浴室防滑垫正面有防滑气泡,反面有防滑吸盘。正面是通过增大   ,反面是利用   增大对地面的压力,这两种方法都能增大摩擦力,从而达到理想的防滑效果。
【答案】接触面的粗糙程度;大气压
【解答】:浴室防滑垫正面有防滑气泡,是通过增大接触面的粗糙程度,增大摩擦;反面有防滑吸盘,是利用大气压增大对地面的压力,增大摩擦,从而达到理想的防滑效果。
故答案为:接触面的粗糙程度;大气压。
20.(2023 新吴区二模)如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处挖出四个大小相同的圆孔,在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d,抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。
(1)通过观察橡皮膜   (填橡皮膜序号)的形变可知,液体内部存在向上的压强。
(2)支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜   (选填“ac”或“bd”)的形变相同。
(3)不断增大塑料盒浸没后的深度,其受到浮力   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】(1)c;(2)b、d;(3)变小。
【解答】解:(1)实验中,我们通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部向各个方向都有压强,当橡皮膜c向上凸起时,说明液体内部存在向上的压强;
(2)橡皮膜b、d处于水中相同深度处,若橡皮膜b、d的形变程度相同,说明液体内部同一深度处各个方向压强大小相等;
(3)不断增大塑料盒浸没后的深度,各橡皮膜受到的压强不断增大,形变程度不断增大,塑料盒的体积不断减小,在水的密度一定时,
由公式F浮=ρ液gV排可知,塑料盒受到的浮力变小。
故答案为:(1)c;(2)b、d;(3)变小。
21、为了提高冬枣的产量,果农往往在冬枣树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于:环割树皮到木质部,切断了树皮中的 (导管或筛管),限制了 向下运输,让果实得到更多的养料,促进增产。
【答案】筛管;有机物
【解答】解:筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。为了提高冬枣的产量,果农往往在冬枣树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于:环割树皮到木质部,切断了树皮中的筛管,限制了有机物向下运输,让果实得到更多的养料,促进增产。
故答案为:筛管;有机物。
22.如图是脊髓的横切面及反射弧的模式图,请据图回答:
(1)若此反射过程为膝跳反射,手掌外侧边缘叩击的结构,相当于图中字母[ ]所示的结构.
(2)图中字母e所标注的结构名称是 .
(3)神经冲动(兴奋)在反射弧中的传导顺序依次是 .(用“字母”和“→”表示)
【解答】:(1)在膝跳反射中,手掌外侧边缘叩击的结构是膝盖下的皮肤中的感受器,相当于图中字母a所示的结构感受器.
(2)反射弧的神经中枢位于中枢神经系统(脑或脊髓).在脊髓中,神经元细胞体集中在脊髓的中央叫灰质(神经元细胞体集中的部位),呈蝴蝶状,神经纤维集中的部位叫白质,位于脊髓内部的周围,因此图中字母e所标注的结构名称是反射弧的神经中枢.
(3)感受器,能接受刺激并产生兴奋,能传导的兴奋就是神经冲动神经冲动;感觉神经(传入神经),能将神经冲动传至神经中枢;神经中枢能接受神经冲动,产生新的神经冲动(兴奋),传出神经能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器;效应器能接受神经冲动并作出反应.因此神经冲动(兴奋)在反射弧中的传导顺序依次是a→c→e→d→b.
故答案为:(1)a(2)神经中枢(3)a→c→e→d→b
23.如图所示,硬质弹簧右端固定,左端和金属滑片P固定在一起(P与R1间的摩擦不计)。当拉环不受拉力时,滑片P处于R1的右端。闭合开关,拉力F增大时,会使金属滑片P向左移动。
(1)拉力F增大时,电路的总电阻    (选填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)若将电路中的某一电表改装成一个可以显示拉力大小的测力计,应该选用    (选填“电流表”或“电压表”)。
【答案】(1)不变(2)电压表
【解析】(1)根据图可知,电压表的内阻很大,相当于断路,则定值电阻R0始终与R1串联,且R1始终全部接入电路。当拉力F增大时,虽然滑片向左一定,但是电路的总电阻保持不变。
(2)当拉力增大时,滑片向左移动,则电压表并联部分的阻值增大。由于总电阻保持不变,因此总电流保持不变,即电流表的示数不变。根据U=IR可知,电压表的示数增大,那么:若将电路中的某一电表改装成一个可以显示拉力大小的测力计,应该选用电压表。
三、实验探究题(每空2分,共36分 )
24.(2023八上·瑞安月考)小科所在的项目化学习小组同学制作“浮漂器”,成功地验证了阿基米德定律。选取溢水杯、泡沫块、托盘和粗铁丝、细铁丝等材料制作成“浮漂器”。“浮漂器”的支撑杆由粗铁丝制成,下托盘由细铁丝制成。
①将“浮漂器”置于装有适量水的溢水杯,取一小石块放在上托盘,在支撑杆上标出水位刻度线。
②将小石块改放在下托盘,往上托盘加砝码,同时用空烧杯接收溢出的水,直到水位刻度线与水面相平。
③取下砝码,把烧杯中的水全部倒入上托盘。由步骤①②得出石块所受浮力F浮=G砝码。由步骤②③得出烧杯中水的重力G排=G砝码。因此,F浮=G排,即石块所受浮力等于其所排开的水受到的重力,从而验证了阿基米德原理。
(1)泡沫块是制作“浮漂器”的关键要素之一。为确定泡沫块高度,应考虑因素有____(可多选)
A.溢水杯的质量 B.泡沫块的体积 C.液体的密度
(2)步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯,判断杯中水为“适量”的依据是  ;
(3)分析步骤②③,该组同学得出结论:烧杯中所收集水的重力等于砝码的总重力,即G排=G砝码。推测其观察到的现象为   ;
(4)有同学认为,往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷,改进方法有  (写出一种)。
【答案】(1)B;C
(2)将小石块放入上托盘时,有少量水溢出
(3)水位刻度线与水面相平
(4)加细食盐或细沙等质量小的物体
【解析】(1)泡沫块的高度受自身体积和排开液体体积的影响,所以应考虑泡沫块的体积和液体的密度,而溢水杯的质量并不影响。
(2)本实验需要放入浮漂器后使水位与溢水口相平,可以在托盘上放物体使浮漂器下沉一些,若水位已于溢水口相平,则会有水溢出,反之,则不会。
(3)因为收集水的重力等于砝码重力,所以两个步骤中浮漂器的总重相等,排开液体的体积相等,水位刻度线位置也相同,即水位刻度线与水面相平。
(4)砝码质量有固定的大小,很难通过增减砝码使砝码总质量与溢出水的质量相等,所以可换用质量小的物体加以改进。
25.(2023八上·绍兴期中)小绍学了大气的压强后,借助注射器(容积为5mL)、铁架台、小桶、细绳等器材设计如图装置估测大气压的值。其实验步骤如下:
①按图示组装好器材,首先将注射器活塞推至顶端,上端未封口,接着往小桶内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小桶,用天平测量出小桶和水的总质量为78g;
②重新将注射器活塞推至顶端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的装水小桶(水未倒出)重新挂在注射器下端,缓慢向小桶内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小桶,用天平测量其总质量为548g;
③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为10cm。
请回答以下问题:
(1)本实验中应以   (选填“注射器”“活塞”或“小桶”)为研究对象来分析其所受大气压力;
(2)上述实验中,可得出大气压强的值约为   ;
(3)步骤①的目的是为了排除活塞与注射器之间的摩擦对实验影响,还排除了   因素的影响。
【答案】(1)活塞(2)9.4×105Pa(3)活塞重力
【解析】【分析】(1)根据平衡力的知识计算出活塞上受到的大气压力,根据圆柱的体积公式计算出活塞的横截面积,最后根据计算此时的大气压强;
(2)在①中,根据平衡力的知识计算出活塞受到的摩擦力。在②中,根据平衡力的知识计算出活塞受到的大气压力,根据V=SL计算活塞的横截面积,最后根据算出压强的大小;
(3)影响测量大气压大小的因素有活塞与注射器之间的摩擦、活塞的重力等。【解答】(1)根据实验过程可知,该实验中以活塞为研究对象分析研究的是大气对活塞的压力;
(2)在①中,活塞受到竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力,此时二者相互平衡。
根据二力平衡条件可知,摩擦力等于重力,即f=G=mg=0.078kg×10N/kg=0.78N,
在②中,活塞受到竖直向上的摩擦力和大气压力,以及竖直向下的拉力。
根据平衡力的知识得到:f+F=G总,
则活塞受到的大气压力为F=G总-f=(0.548-0.078)kg×10N/kg=4.7N,
活塞的横截面积为;
那么此时的大气压强;
(3)在步骤①中,将注射器活塞推至顶端,上端未封口,接着往小桶内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小桶,用天平测量出小桶和水的总质量,可求出小桶和水的总重力,以活塞为研究对象,根据力的平衡条件可知小桶和水的总重力(即活塞受到向下的拉力)等于活塞受到摩擦力和重力的合力,所以步骤①的目的是排除活塞与注射器之间的摩擦对实验的影响,还排除了活塞重力对实验的影响。
26.在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如图所示的三种电路。
(1)小杨同学认为图乙电路比图甲电路好,理由是:   。
(2)小李同学认为图丙电路比图乙电路更好,理由是图丙电路便于多次实验。
小李同学利用图丙电路(其中电阻R=5欧)完成了本实验,测得数据如表。
实验序号 电压U(伏) 电流I(安)
1 1 0.2  
2 2 0.4  
3 4 0.8  
分析表格数据,可得出的结论是   
(3)实验操作过程中,小张同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验,小张同学的做法是   。
【答案】(1)定值电阻能更好地保持电阻不变
(2)在电阻不变时,通过导体的电流与电压成正比
(3)改变电源电压,进行多次测量
【解析】(1)在探究电流与电压关系的实验中,要保持电阻不变,只改变电压,而灯泡的电阻随温度的升高而变大,据此分析解答。
(2)分别计算各次实验中电压和电流的比值,然后比较比值大小,从而确定电流和电压的数量关系。
(3)滑动变阻器的作用其实就是改变定值电阻两端的电压,既然变阻器无法使用,此时可以通过直接改变电源电压达到实验目的,据此分析解答。
27、(2023八上·兰溪月考)某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有杂质,且杂质难溶于水)提纯实验,并用所得的精盐配制60克10%的氯化钠溶液。请回答下列有关问题:
实验一:按下列实验步骤和要求回答粗盐提纯的有关问题。
第一步:溶解。①称量:称量前先把天平调平,准确称取6.0g粗盐。
②量取10mL水倒入烧杯,加粗盐于水中,用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止。
第二步:过滤。①待过滤的混合液在引流之前先静置一会儿再过滤。
②引流时与玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处。
第三步:蒸发。①如果蒸发皿中有液滴飞溅,原因是   。
②当蒸发皿出现   时,应停止加热。
第四步:转移。此粗盐精制过程中,玻璃棒在过滤时的作用是   。
实验二:用粗盐提纯后得到的精盐(氯化钠)配制了氯化钠溶液,经检测溶质质量分数偏小,其原因可能有   (填字母序号,多选)。
①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码和氯化钠放错盘③称量时只在天平左盘垫上滤纸④用量筒量取水时俯视读数⑤配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出
【答案】受热不;大量固体;引流;1、2、3
【解析】第三步:①如果蒸发皿中有液滴飞溅,原因是受热不均匀。
②当蒸发皿出现大量晶体时,应停止加热。
第四步:转移。此粗盐精制过程中,玻璃棒在过滤时的作用是引流。
实验二:①氯化钠固体仍然不纯,会导致溶质质量偏小,故①符合题意;
②称量时砝码和氯化钠放错盘,此时氯化钠质量=钩码质量-游码质量,会导致溶质质量偏小,故②符合题意;
③称量时只在天平左盘垫上滤纸,则滤纸和食盐的总质量等于砝码质量,会导致溶质质量偏小,故③符合题意;
④用量筒量取水时俯视读数,会导致读数偏小,而实际得到水的体积偏大,故④不合题意;
⑤配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出,对溶质质量分数没有影响,故⑤不合题意。
故选①②③。
28.(2023八上·东阳月考)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。烧杯中盛有一定质量、温度为80℃,溶质为M的济液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量,测定结果记录如下表:
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。
(1)65℃时,该溶液是   (填“饱和溶液”“不饱和溶液” 或“无法判断”)。
(2)将一份40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中能达到目的的有____。
A.升温 B.降温 C.加固体M D.恒温蒸发水
(3)如图所示实验,将水加入试管中,观察到a液面下降,b液面上升,饱和石灰水变浑浊,则X固体可能为   ,由此实验现象得出的结论是   。
【答案】(1)无法判断(2)B(3)CaO,也可能是NaOH;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
【解析】(1)根据表格数据可知,当65℃时,溶液内没有晶体析出,因此无法判断溶液是否饱和;
(2)根据表格数据可知,该固体的溶解度随温度的降低而减小。则将一份40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,可以降温减小溶解度,也可以加固体,还可以恒温蒸发水,故选BCD。
(3)如图所示实验,将水加入试管中,观察到a液面下降,b液面上升,说明装置捏加入水后气压增大了,即放入固体溶于水时向外放热,那么固体可能是CaO,也可能是NaOH。而饱和石灰水变浑浊,说明氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。
四、简答题(48分 )
29.(2023八上·南浔期中)小明同学在网络微课上看到了两个有趣的实验,但是他对实验原理不是很清楚,请你结合情景帮助他解释一下。
(1)“降温沸腾”的实验:在玻璃瓶内倒入半瓶水,在微波炉里加热,当瓶子里的水大量沸腾时,立即关掉微波炉,带上绝热手套,取出瓶子并盖紧盖子后,发现水停止沸腾。在瓶盖上放上冰块,又可以看到水重新沸腾。请你结合所学知识解释一下“降温沸腾”的原理
(2)“舞动的葡萄干”:刚倒入玻璃杯的汽水会产生许多气泡。此时,将一些葡萄干放入杯中,有些葡萄干沉入杯底后,一会儿向上浮起,上浮到液面后又会重新沉入杯底,请你解释葡萄干上下“跳舞”的原因。
【答案】(1)水的沸点随气压的降低而降低,放上冰块后,瓶内气体降温,气压减小,水的沸点降低,所以水重新沸腾
(2)物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。气泡附着在葡萄干上,葡萄干排开液体的体积变大,浮力变大,大于重力,上浮。浮出液面后,气泡破裂,排开的液体体积变小,葡萄干受到的浮力变小,小于重力,重新沉入杯底。
【解析】(1)液体的沸点随上方气压的增大而升高,随气压的减小而降低;质量和体积相同的气体,当温度降低时,压强减小;
(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,当液体密度相同时,浮力与物体排开液体的体积成正比,据此分析汽水释放出的气泡对葡萄干受到浮力的影响,最后根据浮沉条件分析即可。
30.(2023八上·瑞安月考)小科同学发现家里的绿萝生长状况不好,为此他们查询了很多方法来解决这个问题。他们在网上发现有一种生根剂浓缩液,部分介绍如图
(1)根据吲嗓丁酸和萘乙酸的作用特点,它们是属于植物激素中的   。
(2)一定质量分数的生根剂溶液会促进植物生长,但质量分数过高会   植物生长。
(3)小组同学想利用本产品进行灌根,则按说明书要求配制,所得溶液质量分数为多少?(假设一滴浓缩液体积为0.05毫升,最后结果保留为0.01%)
【答案】(1)生长素(2)抑制(3)解:10×0.05毫升=0.5毫升
0.5毫升/500毫升×50g=0.05g
m水=ρ水v水=1.0×103kg/m3×500×10-6m3=0.5kg=500g
m灌根液=ρ灌根液v灌根液=0.5cm3×1.0×103g/cm3=0.5g
A%=0.05g/(0.5g+500g)≈0.01%
【解析】在一定浓度范围内,即低浓度时,生长素浓度越高,促进生长效果越好。但超出该浓度范围,即高浓度时,生长素表现出抑制生长的作用。
1)生长素是能够促进植物生长的植物激素。
(2)生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
31.图甲是超市常用的一种电动搬运车,用于超市卖场与库房间的货物运输及提升,最大载货量为2×103kg。搬运车上有显示所载货物质量的仪表,其电路如图乙所示,电源电压24V,电流表(0~0.6A),滑动变阻器R2(60Ω 1A),压敏电阻R1的阻值与所受压力F的关系如图丙所示。回答下列问题:
(1)由电流表改装的“质量表”显示盘上的刻度在最    (选填“左”或“右”)边是最大值。
(2)某次该搬运车搬运一吨货物时,“质量表”指针正好指在刻度盘中央刻度线上(即电路中的电流为0.3A)。请通过计算说明,R2接入电路的阻值为多少欧姆?
(3)若在使用过程中不小心将R2接入电路的电阻调大,那么“质量表”显示的所载货物质量比实际值偏    (选填“大”或“小”)。
【答案】(1)右(2)某次该搬运车搬运一吨货物时,则载货量:m=1t=1×103kg,
此时托盘受到的压力:F=G=mg=1×103kg×10N/kg=10×103N,
由图丙可知,此时压敏电阻R1=24Ω,
电流表的示数为I=0.3A时,根据I= 知电路的总电阻:R= =80Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,R2的阻值为:R2=R﹣R1=80Ω﹣24=56Ω,即R2的阻值为56Ω
(3)小
【解析】(1)当质量表的刻度最大时,托盘上压力最大,而此时R1的阻值最小。根据R总=R1+R2可知,此时总电阻最小而总电流最大,因此显示盘的刻度在最右边时最大。
(3)若在使用过程中不小心将R2接入电路的电阻调大,则电路的总电阻变大而总电流减小。由于显示盘上的刻度变化与电流表方向一致,因此显示的货物质量比实际值偏小。
32.(2023·舟山模拟)感染新冠病毒后,患者体温快速升高,医生建议可适量饮用食盐水、柠檬冰糖盐水等电解质,口服退烧药等方式缓解病情。
(1)大量饮用电解质水后,肾脏的产尿量增多,并通过泌尿系统排出体外,以调节人体内的   平衡。
(2)体温升高的过程中,细胞通过   呼吸方式消耗氧气、释放能量,产热量   散热量(选填“大于”、“等于”或“小于”),导致呼吸和心跳频率加快。当血氧饱和度低至一定值时,需要及时吸氧维持正常的生命活动。
(3)发烧后,消化液中酶的活性减弱,食欲下降,患者的同化作用   异化作用(选填“强于”、“等于”或“弱于”),身体变得消瘦。
【答案】(1)水和无机盐(2)有氧;大于(3)弱于
【解析】(1)电解质水中含有大量无机盐和水,故通过泌尿系统排出体外的为水和无机盐;
(2)消耗氧气的方式为有氧呼吸,体温升高时此时产热大于散热;
(3)身体变得消瘦,即此时体内的物质开始被消耗,故 患者的同化作用 弱于异化作用;
故答案为:(1)水和无机盐;(2)有氧;大于;(3)弱于
33、(2023八上·临平期中)如图所示是高压锅的基本结构示意图。锅盖上有一个空心柱为出气孔,空心柱上戴着的一个帽子为安全阀,当高压锅内的气体压强超出了安全值时,锅内的气体就会冲开安全阀,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小。(π取3,标准大气压值取1×105Pa)
高压锅自重 高压锅直径 出气孔半径 安全阀质量
40N 30cm 2mm 120g
(1)小科在使用电饭煲煮玉米时发现大约需要15~20分钟能将玉米煮熟,而换用高压锅大概只需要8分钟就能煮熟。请根据此现象解释其中包含的科学道理。
(2)已知此高压锅内气体的最大压强不能超过1.6×105Pa,要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀不能再使用,那么应该再配备一个质量为多少克的限压阀 (g=10N/kg)
【答案】(1)高压锅内液体上方气压大于外界大气压,液体沸点高。
(2)
【解析】(1)高压锅是密封的,锅内水汽化形成的水蒸气不能跑出去,使锅内水面上的气压增大,水的沸点升高,更容易将食物煮熟;
(2)高压锅内气体产生的压强等于外界大气压+限压阀产生的压强。根据锅内气体的最大压强不能超过1.6x105Pa,标准大气压值1×105Pa,可求出作用在限压阀上的压强p', 由可得,限压阀的压力F=PS求出限压阀产生的压力,又此时压力等于其重力,则限压阀的重力G=F,最后根据求出质量。
34.如图甲所示,水平放置的底面积为200cm2的轻质薄壁柱形容器中浸没有正方体A、圆柱体B,体积为1000cm3、重力为6N的A通过不可伸长的细线与容器底部相连,B放在A上。圆柱体B底面积为40cm2,打开阀门K放出液体,容器中液体深度h与细线上拉力F关系如图乙所示。
(1)容器中液体的密度为多少?
(2)当液体深度为20cm时,物体A受到的浮力为多少?
(3)当液体深度为20cm时,物体B对A的压力为多少?
(4)当液体深度为16cm时,物体A浸在液体中的深度为多少?
(5)若当液体深度为20cm时,关闭阀门,剪断细线,将B从A上取下放入液体中,待A、B静止后,与剪断细线前相比,A竖直方向移动的距离为   。
【答案】(1)容器中液体的密度为2×103kg/m3;
(2)当液体深度为20cm时,物体A受到的浮力为20N;
(3)当液体深度为20cm时,物体B对A的压力为6N;
(4)当液体深度为16cm时,物体A浸在液体中的深度为6cm;
(5)4.5cm。
【解答】解:已知VA=1000cm3,则hA===10cm,则SA=hA2=(10cm)2=100cm2;
(1)当液体深度为20cm时,绳子的拉力发生转折,说明圆柱体B全部露出液面,正方体A上表面与液面相平,则此时V排2=VA=1000cm3=1×10﹣3m3,根据阿基米德原理可知:F浮2=ρ液gV排2,
根据受力平衡可知:F浮2=GA+GB+F2,
则:ρ液gV排2=GA+GB+F2,
即:ρ液×10N/kg×1×10﹣3m3=6N+GB+8N ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
当液体深度为16cm时,绳子的拉力为0,则说明正方体A和圆柱体B处于漂浮状态,
此时,V排3=VA﹣SAΔh3=1000cm3﹣100cm2×(20cm﹣16cm)=600cm3=6×10﹣4m3,
根据阿基米德原理可知:F浮3=ρ液gV排3,
根据受力平衡可知:F浮3=GA+GB,则:ρ液gV排3=GA+GB,
即:ρ液×10N/kg×6×10﹣4m3=6N+GB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
解①②可得:ρ液=2×103kg/m3,GB=6N;
(2)当液体深度为20cm时,物体A浸没在液体中,此时物体A受到的浮力为:
F浮2=ρ液gV排2=2×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=20N;
(3)当液体深度为20cm时,说明圆柱体B全部露出液面,此时物体B对A的压力为:
F压=GB=6N;
(4)当液体深度为16cm时,物体A浸在液体中的深度为:hA浸===0.06m=6cm;
(5)当液体深度为20cm时关闭阀门,此时液体体积V液=S容h3﹣VA=200cm2×20cm﹣1000cm3=3000cm3,
将B从A上取下放入液体中,待A静止后处于漂浮状态,则F浮A=GA=6N,
根据F浮=ρ液gV排可知:VA排===3×10﹣4m3=300cm3,
由图象知,当液体深度大于25cm时,正方体A和圆柱体B都处于浸没状态,则根据受力平衡可知:F浮1=GA+GB+F1=6N+6N+12N=24N,
根据F浮=ρ液gV排可知:V排===1.2×10﹣3m3,
所以,VB=V排﹣VA=1.2×10﹣3m3﹣1000×10﹣6m3=2×10﹣4m3=200cm3,
则待A、B静止后液体深度为:h===17.5cm,
液体深度为20cm时关闭阀门时,正方体A的下表面与容器底的高度为:h′=20cm﹣10cm=10cm,
剪断细线,将B从A上取下放入液体中,待A、B静止后正方体A浸没的深度为:
hA浸===3cm,
则此时A的下表面与容器底的高度为h″=h﹣hA浸=17.5cm﹣3cm=14.5cm,
所以,Δh=h″﹣h′=14.5cm﹣10cm=4.5cm。
答:(1)容器中液体的密度为2×103kg/m3;
(2)当液体深度为20cm时,物体A受到的浮力为20N;
(3)当液体深度为20cm时,物体B对A的压力为6N;
(4)当液体深度为16cm时,物体A浸在液体中的深度为6cm;
(5)4.5cm。
35.如图甲所示电路,滑动变阻器电阻R2的滑片P从下端往上端滑动过程中,电压表与电流表的示数呈图乙所示的规律。求:
(1)当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值。
(2)滑动变阻器R2接入电路的阻值变化范围。
(3)电源电压和电阻R1各是多大?
【解答】解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流。
(1)由图象可知,当电流表的示数为0.2A时,根据图象可知:R2两端的电压U2′=2V,
则滑动变阻器的连入电路的阻值:
R2′===10Ω;
(2)由图象可知,电压表示数为零时,电路中的电流最大,即滑片位于上端时,电路为R1的简单电路,此时滑动变阻器R2接入电路的阻值为0;
当滑片位于下端时,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,电压表的示数最大,电流表的示数最小,由图象可知,电压表的最大示数U2=2.5V,电路中的最小电流I小=0.1A,
则滑动变阻器的最大阻值:
R2大===25Ω;
所以,滑动变阻器R2接入电路的阻值变化范围是0~25Ω;
(3)由电路图可知,滑片位于上端时,电路为R1的简单电路,电路中的电流最大,当由图象可知,电路中的最大电流I大=0.6A,
由I=可得,电源的电压:
U=I大R1=0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
由图象可知,电压表的最大示数U2=2.5V,电路中的最小电流I小=0.1A,
根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和和欧姆定律可知:
电源的电压U=I小(R1+R2大)=0.1A×(R1+25Ω)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
因电源的电压不变,由①②解得:
R1=5Ω,U=3V。
答:(1)当电流表的示数为0.2 A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为10Ω。
(2)滑动变阻器R2接入电路的阻值变化范围是0~25Ω。
(3)电源电压是3V,电阻R1是5Ω。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
八年级科学第一学期期末考试卷1
答题卡
试卷类型:A
姓名:______________班级:______________
准考证号
一.选择题(1-10*3分,11-15*4分,共40分)(请用2B铅笔填涂)
1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]
二.填空题(每空2分,共36分)(请在各试题的答题区内作答)
16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
三.实验探究题(每空2分,共36分)(请在各试题的答题区内作答)
24.答:
25.答:
26.答:
27.答:
28.答:
四.简答题(共7小题,共48分)(请在各试题的答题区内作答)
29.答:
30.答:
31.答:
32.答:
33.答:
34.答:
35.答:
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表