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(共17张PPT)
第3章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的信息传递
对信息传递实例的分析，归纳概括信息传递的种类、特点，形成结构与功能相适应的观念。(生命观念)
应用信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中，解决实践问题。(科学思维)
分析信息传递实例，理解其应用。(社会责任)
教学目标
导
思
议
展
评
测
1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速度有关。
“100m以内”，对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息，蜜蜂怎样传递的？
还能举出生物间传递信息的其它例子吗？
植物通过什么方式为蜜蜂传达“这里有蜜源”的信息？侦察蜂如何将蜜源的信息传达给其他蜜蜂？
小组讨论
导
思
议
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1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速度有关。
“100m以内”，对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息，蜜蜂怎样传递的？
还能举出生物间传递信息的其它例子吗？
植物通过什么方式为蜜蜂传达“这里有蜜源”的信息？侦察蜂如何将蜜源的信息传达给其他蜜蜂？
小组讨论
通过跳圆圈舞
孔雀开屏、豪猪竖刺等
鲜艳颜（视）
芳香气息（味）
舞蹈（视）
请同学们自主阅读教材P68-69，小组合作思考讨论完成问题。
同种生物的信息传递只有一种方式吗？
生态系统中的信息传递仅仅发生在同种生物之间吗？
高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递
生物与非生物环境之间是否也有信息传递呢？
生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异(途径和方向性)？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？
导
思
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测
请同学们自主阅读教材P68-69，小组合作思考讨论完成问题。
同种生物的信息传递只有一种方式吗？
生态系统中的信息传递仅仅发生在同种生物之间吗？
高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递
生物与非生物环境之间是否也有信息传递呢？
生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异(途径和方向性)？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？
导
思
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测
请同学们自主阅读教材P68-69，小组合作思考讨论完成问题。
同种生物的信息传递只有一种方式吗？举例说明
生态系统中的信息传递仅仅发生在同种生物之间吗？
高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递
生物与非生物环境之间是否也有信息传递呢？
生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异(途径和方向性)？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？
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否 物理信息、化学信息、行为信息（概念、来源、举例）
否 种间、种内、生物与非生物均可
否 信息传递于物种间、种内、生物与非生物，而非个体以下生命层次
如植物的开花收到光照信息的调节。生物之间的信息传递往往表现为双向性。
生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异(途径和方向性)？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？
（1）物质循环和能量流动借助于食物链进行；信息传递不依赖于食物链，种间、种内、生物与非生物环境之间传递。
（2）能量流动的特点是单向流动，物质是可循环利用的，但信息传递往往是双向的，且不能循环利用。
导
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构建生态系统结构与功能的概念图（标明生态系统结构各成分能量流动、物质循环、信息传递的关系及与功能之间的联系）
能量流动用此颜色箭头表示 、物质循环用此颜色箭头表示 、信息传递用此颜色箭头表示
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思
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生态系统的结构
循环
单向递减
复杂双向
(动力)
(载体)
(调节)
功能
非生物的物质和能量
生产者
分解者
消费者
物质循环
能量流动
信息传递
生态系统是通过物质循环、能量流动和信息传递形成的统一整体。
生态系统结构与功能的概念图
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类型 来源 传递形式 实例
光、声、温度、湿度、磁力等
植物的生物碱、有机酸等代谢废物，动物的性外激素等
蜜蜂跳舞，鸟类“求偶炫耀”等；
比较 非生物环境或生物个体或群体
物理过程
化学信息
物理信息
生物体
以化学物质为信息载体
行为信息
动物
动物的行为特征
①多数情况下，信息传递为双向的；
②三种信息都可以来源于动物，其中，只有物理信息可以来源于非生物环境；
③信息传递可以发生在生物与非生物环境之间，可以发生在同种生物之间，可以发生在不同生物之间
小结
请同学们自主阅读教材P70，小组合作思考讨论完成问题。
根据资料，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系
信息传递在种群繁衍过程中起什么作用？
资料4中的信息素能够将几种生物联系起来？
烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它受益？
通过以上学习请总结信息传递在生态系统中的作用。
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材料1、2：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。（个体水平）；
材料3：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。（种群水平）
材料4：烟草、蛾、蛾幼虫天敌；烟草释放的信息素，在白天与夜间都使它受益；调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性。（群落水平）
小结：
信息传递的作用
个体水平
种群水平
群落水平
生命活动的正常进行，离不开信息的传递。
生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
调节种间关系，
维持生态系统的平衡与稳定。
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信息传递在农业生产中的运用及其优缺点举例说明
1.提高农畜产品的产量：
2.对有害动物进行防治：
利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物, 就可以提高果树的传粉效率和结实率。
延长光照时间，刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，可以大大提高产蛋率。
利用温度和湿度延长蔬菜的种植期。
利用光照、声音信号等诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田；
利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度；
还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降。
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信息传递在农业生产中的运用及其优缺点举例说明
1.化学防治
2.机械防治
措施：喷施药剂
优点：时间短；短时间内效果明显
缺点：①害虫抗药性增强②可能会杀害害虫天敌，破坏生态平衡③对环境有污染
3.生物防治
措施：捕鼠夹等
优点：①无污染②见效快
缺点：①浪费时间精力②对体型较小的生物无法起作用
措施：引入天敌、寄生虫或使用信息素等
优点：①无污染②有效且持久
缺点：天敌数量确定，可能爆发生物入侵
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1.下列各项分别属于物理信息的有___________________，属于化学信息的有________，属于行为信息的有_____________:
1.蛛网振动 2.狼的叫声
3.生物释放红外线 4.蝙蝠回声定位
5.植物分泌的毒素 6.老马识途
7.电鳗放电 8.昆虫的性信息素
9.适宜光照下植物开花 10.蓟的刺；
11.金龟子遇敌装死 12.遇敌豪猪竖刺
13.飞蛾扑火 14.牛椋鸟跳跃提醒犀牛危险
1.2.3.4.7.9.10.13
5.6.8
11.12.14
信息传递
化学信息
行为信息
生命活动
种群繁衍
调节种间关系，维持生态系统稳定
增产量
减虫害
种类
作用
应用
物理信息
课堂小结
个体
种群
群落

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