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27世纪载自
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第五单元
青山丽水
单元导入
③古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一
种“阅读”，是认识世界的另一种方式。本单元
所选的课文都是游记，通过记述游览见闻，描
摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。
阅读这类文章，随着作品去想象和邀游世界，
可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。
学法指导
③了解游记的特点，把握作者的游踪、写景的角度
和方法。
③揣摩和品味语言，欣赏、积累精彩语句。
课文17
壶口瀑布
课文18
在长江源头各拉丹冬
课文19
登勃朗峰

课文20
一滴水经过丽江
可多
写作
口语交际
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本单元知识视频讲解
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云27世纪教自
壶口瀑布
仅 解说
题目点明了文章描写的对象。作者两次观赏
壶口瀑布，它先声夺人，气势磅礴，诱发了作者汹
涌的豪情。文章表达了作者热爱祖国锦绣山水
的真挚感情。
回河水流至壶口，急
学目标
跌而下，汹涌奔腾，声震
1.略读课文，感受壶口瀑布的磅礴气势。重点
天地…让我们跟随作
2.细读课文，体会作者遣词造句的特点，欣赏精彩
者的脚步，一起去文中
领略壶口瀑布的磅礴
的语句。难点
气势。
3.体会文章催人向上的积极精神。
课前预习室
好习贷地学习兔轻松
一基础知识梳理
②多音字
①字音字形
(chà)一刹那
刹
告诫(jiè)
弥漫(mi man)
(shā)脚刹
横溢(yi)
推推搡搡(sǎng)
屡时(shà
驰骋(chi chěng)
博娘记亿他在一刹(chà)那间踩住
漩涡(Xuán)
寒噤(in)
了脚刹(sha),避免了车祸。
雾霭（ǎi)
乘隙而进(x)
③形近字
折返迂回(y0)
钻石觅缝(mi)
诫(jiè)告诫
滩(tān)河滩
汩汨(g心)
潺潺(chdn)
械(xiè)机械
摊(tān)摊牌
怒不可遏(e)
挟而不服(xé)
俯（ǔ）俯视
槽(cáo)沟槽
易错提示“霎”读“shà”，不读
腑（ǔ）五脏六腑
糟(zāo)糟糕
“chà”；“潺”读“chdn”,不读“càn”;
剁(duò)剁碎
挟(xi)要挟
“挟”读“xié”，不读“xid”。
躲(duǒ)躲藏
陕(shǎn)陕西
2021配人敦版语文八年级下
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27世纪载自
②⑦方法“诫”与“言”有关，“械”与
含有警告之意，多用于上级对下
“木”有关。“滩”与“水”有关，“摊”
级或长辈对晚辈。如：我把老师
与“手”有关。
的谆谆告诫铭记于心。“劝诫”侧
④词语释义
重拿道理说服人，使人听服。如：
震耳
耳朵都快震聋了，形容声音
他把我当成亲兄弟一祥，时时劝
欲聋
很大。
城我，帮助我。
前面的人吆喝着开道，后面
的人簇拥着保护。旧时常用
课文品读方案
前呼
以形容达官贵人出行时随从
①文学常识
后拥
多，排场大。也形容前后簇
梁衡，著名作家，山西霍州
拥的人很多。
人。1968年毕业于中国人民大
驰骋
(骑马)奔驰。
学。他曾任《人民日报》副总编
寒噤
寒战。
辑、国家新闻出版总署副署长等
打旋
文中指水回旋流动。
职。不论山水散文还是人物散
文，梁衡的作品中都可见智慧的
愤怒得不能抑制，形容愤怒
怒不
哲理与感悟，充满大气磅礴的深
到了极点。文中形容水势不
可遏
刻思想。代表作品有《没有新闻
可阻挡的样子。
的角落》《新闻绿叶的脉络》《新
园通拓展“怒不可過”是一个成语，
闻原理的思考》《晋祠》《壶口瀑
意思是愤怒得不能抑制，形容愤怒
布》《夏》等。
到了极点。《资治通鉴·后唐明宗
单
②背景资料
天成二年》：“严惶怖求哀，知祥曰：
‘众怒不可過也。’遂揖下，斩之。”
壶口瀑布在山西省吉县与陕
西省宜川县间黄河之中。黄河两
⑤词语辨析
岸束狭如壶口，河水至此，奔腾湍
告诫劝诫
急，气势磅礴，瀑布宽30~50米，
两个词语都有使人改正缺点
落差20米，泻入直径50米的大
错误、警惕未来的意思。“告诫”
石潭中，声若奔雷。
配人敦版语文八年级下1203
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