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27世纪教自
滴水经过丽江
文愈解说
全文以“一滴水”的口吻，讲述自己由雪变成
冰川，再变成一滴水，最后奔流到金沙江边的经
历。“一滴水”将所见景色娓娓道来，富有浪漫气
息和童趣，全文所展示的自然景观、人文景观如
回本文作者阿来以独
同画面一般，美不胜收。
特的目光观察世界，描
绘出一幅幅具有浓郁民
学习目标
族风情的山水画卷。今
1.了解作者阿来及其代表作品。重点
天就让我们一起欣赏他
2.通过对文本的解读，了解文章以第一人称叙述的
笔下的丽江美景，相信
写作手法，并体会其好处。难点
你一定会为它着迷，流
3.感受作者的情感。
连忘返。
课前预习室
好习惯进学习型轻松
一基础知识梳理
②多音字
①字音字形
(pu)铺展
(ben)奔跑
铺
奔
轻盈(ying)
喧哗(uan)
(pù)商铺
(ben)投奔
驿道(y)
草甸(diàn)
(sàn)散去
(ù)露珠
散
露
跌落(die)
目眩(xuàn)
(sdn)散乱
(Iòu)露面
漫溢(yi)
蜿蜒(wan yan)
调记忆起风了，大雾渐渐散
翡翠(fěi)
蘸(zhan)
(sàn)去，行人的头发却被吹得十
斑斓(I6n)
流淌(tang)
分散(sdn)乱。
硕大(shuò)
③形近字
易错提示“眩”读“Xuàn”,不读
鹃(juan)杜鹃
跳(tiào)眺望
“Xudn”;“翡”读“fěi”,不读“fi”。
娟(juan)娟秀
佻(tiāo)轻佻
2261
配人教版语文八年级下，
本资料为出版资源，盗版必究」
北教传媒
27世纪戴自
堤(di)大堤
翡(fěi)翡翠
说话，含有坚持着不吭声或坚决
提(ti)提琴
斐(fěi)斐然
不说的意思，语意较重，多用于书
面语。如：整场会议，他都缄默
②⑦方法“堤”指沿河、沿湖或沿海
不语。
的防水构筑物，多用土石等筑成，
与“土”有关；“提”指垂手拿着，与
课文品读方案
“手”有关。
①文学常识
④词语释义
阿来，男，藏族，1959年生于
马帮
驮运货物的马队。
四川，当代著名作家，第五届茅盾
草甸
长满野草的低湿地。
在大门内或外对着大门用于
文学奖得主。代表作有《尘埃落
照壁
遮蔽、装饰的墙壁，也叫“照
定》《空山》《格萨尔王》等。
墙”“影壁”等。
五彩
②背景资料
形容色彩繁多亮丽。
斑斓
选自《课堂内外》2013年6月
⑤词语辨析
号。略有改动。丽江市位于云南
沉默
缄默
省西北部，地处滇西横断山地北
两个词语都表示不说话或不
段，金沙江流贯。丽江有丰富的
发表意见。“沉默”侧重于沉静无
旅游资源，如丽江古城（世界文化
声，多形容有意识地不公开自己
的观点和看法，通用于口语和书
遗产)、黑龙潭、玉龙雪山、虎跳峡
面语，如：他沉默了一会儿，又接
等名胜古迹，是中国历史文化
着说下去。“缄默”侧重于闭口不
名城。
:配人敦版语文八年级下1227
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