资源简介

北教传媒
27世纪戴自
口语交际
即席讲话
交际内容
良好的升验是服功的一华
以小组为单位，每名同
情境1：同学的生日聚会上
学提供两个话题，本组同学随机
送祝福
抽取，并就自己抽到的话题做两
情境2：班会上分享个人读
分钟的即席讲话。
书经验
【提示】
情境3：学校夏令营结束后
1.可以把话题写在纸条上，
谈感受
将纸条混在一起，由同学们轮流
情境4：代表班级祝老师新
抽取。
2.一名同学讲话时，其他同
年快乐
学要注意聆听，并在其讲完后讨
【提示】
论、评价，提出改进意见。
1.讲话时要考虑所选情境的
3.当众讲话时，感到紧张是
主题和氛围特点，力求让自己的
正常的。可以通过深呼吸、微笑
讲话合情合理。
等方法来帮助自己放松下来。也
2.认真聆听，注意与其他同
可以默默地鼓励自己，以缓解紧
学的讲话相呼应。明确讲话的目
张情绪。
的，让自己的讲话内容集中、
二从下列情境中选择一
充实。
个，本组同学每人做3分钟左右
的即席讲话。每组推选一名同学
3.在准确表情达意的基础
做代表，由语文老师指定情境和
上，尽量使自己的语言有特色，吸
讲话时间，分别做即席讲话。
引人。
配人敦版语文八年级下1241
本资料为出版资源，盗版必究！
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课堂直播
交际指导
最友价雅的知职是炎手分法的识
即席讲话一般没有指定的题目，
真聆听，可以由他人的发言引出自己
也没有充足的准备时间，事先应尽量
的话。
了解要参加的活动，略做准备，做到
即席讲话不宜长篇大论，要观点
心中有数。有了准备，就能缓解紧张
明确，针对性强。不能模棱两可，含
的情绪，有利于临场发挥。
糊其词；：也不能东拉西扯，离题万里。
即席讲话，要根据特定的背景、
成功的即席讲话，大多有着鲜明
场合决定说什么和怎么说，以取得较的语言特色，或机智敏捷，或幽默诙
佳的讲话效果。有经验的讲话者常
谐，或精练隽永，或简洁明快，或优美
常能就地取材，以当时的人、事、景、
动人，或情真意切。想让自己的即席
物、情作为切入点，这样不仅能让自
讲话给别人留下深刻印象，平时就要
己的讲话妥当、得体，还容易引起听
注意多说多练，提高自己的口头表达
者的共鸣。除此之外，讲话者还要认能力。
交际范例
倪度的示觉是最好的脱服
范例一
做出了巨大的贡献！
热爱劳动是一种道德修养
劳动是没有高低贵贱之分的。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
当太阳还未升起的时候，被誉为“城
大家好！
市美容师”的清洁工来到自己的岗位
劳动是人类生存和发展的基石。
上，为城市扫去了垃圾；当我们坐在
美
没有劳动就没有我们这个缤纷的世
空调房里的时候，那些建筑工人正冒
界。然而，劳动也是艰辛的，需要付
着酷暑，将一砖一瓦盖成雄伟壮观的
出汗水，付出辛劳。因此，我认为每高楼大厦；我们的老师把自己的知识
个人的劳动成果都应该被尊重。
传递给我们，使我们一个个踏上了成
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动
功之路…这些不都是别人辛勤劳
创造了物质生活，创造了精神文明，
动的成果吗？这凝结着汗水的劳动
创造了人类灿烂的文明史。劳动人
成果，理所当然应受到尊重。
民用自己的勤劳和智慧，为整个世界
然而，有些人却不这么做：在大
2421配人教版语文八年级下，
本资料为出版资源，盗版必究」

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