资源简介

(共27张PPT)
9.1
电
荷
目 录
CONTENTS
电荷
静电感应
电荷守恒定律
元电荷
目 录
CONTENTS
电荷
静电感应
电荷守恒定律
元电荷
电荷的历史
02
04
03
01
公元前600年，古希腊学者泰勒斯，发现摩擦过的琥珀能吸引轻小物体
16世纪，英·吉尔伯特创造词语“electricity”（电）
20世纪初油滴实验：电荷是由一堆称为基本电荷的单独小单位组成的
公元前1世纪，我国王充在《论衡》写下“顿牟掇芥”
正电荷
负电荷
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。则丝绸所带的电荷为（负电荷）。师傅立正（丝负璃正）
用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。则毛皮所带的电荷为（正电荷）。教父批准（胶负皮正）
电荷分类
电荷
同性相斥
异性相吸。
电荷的多少。 符号：Q或者q。 单位：库仑，简称库，符号C。
原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。
电荷间的相互作用
电荷量
摩擦起电原因
02
03
01
目 录
CONTENTS
电荷
静电感应
电荷守恒定律
元电荷
图9.1-3 静电感应
1、C移近A，会发生什么？
2、分开A和B，然后移开C，又会发生什么？
3、再让A和B接触呢？
带正电的带电体接触接近导体，金属箔张开，两导体带电；
两导体相互接触时，金属箔闭合，导体恢复电中性。
总结思考
静电感应：（近异远同）
分开两部分导体，移开带电体，金属箔依旧张开，角度减小，导体两端电荷分散一部分。
02
04
01
03

如上图所示，A、B为互相接触的用绝缘支柱支撑的金属导体, 起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,是带正电的小球,下列说法正确的是( )
A.把C移近导体A时,A上的金属箔片都张开
B.把C移近导体A,然后把A、B分开,再移C，A、B上的金属箔片仍张开
C.把C移近导体,然后把C移走,再把A、B分开,A、B上的金属箔片仍张开
D.把C移近导体A,然后把A、B分开,再把C移走,然后重新让A、B接触,A上的金属箔片张开,而B上的金属箔片闭合
静电感应题型
习题1
AB
课前准备
验电器的考点
检验带电种类两种方法：
1、接触式
2、感应式
①（导体和验电器）是带同种电荷、异种电荷、还是说有一个不带电？
②电荷是流进还是流出？
③箔片张角是变大还是变小？
杆带电
验电器带电
无论接触还是感应，箔片张角都变大
无论接触还是感应，箔片张角都变小
只有一个带电
验电器
接触
感应
箔片变大、变小或不变都有可能
带异种电荷：箔片张角变小
带同种电荷：箔片张角变大
都带
电荷
验电器
验电器带正电，其金属箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体棒靠近验电器的金属丝，发现箔片的张角减小，关于导体棒的带电情况，下列对的是（ ）
A.只可能带负电
B.只可能带正电
C.可能带负电或不带电
D.以上说法都不正确
用验电器判断带电种类
习题2
C
三种起电方式
摩擦起电 感应起电 接触起电
产生条件 不同材料的物体摩擦 带电体靠近导体 带电体与导体接触
现象 两物体带等量异种电荷 近异远同 带相同电荷
原因 不同物体的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生电子得失 导体中的自由电子受带正（负）电物体吸引（排斥）而靠近（远离） 同性相斥
实质 电荷的转移【电荷守恒定律】
规律及注意事项 原子核不能自由移动，物体间转移的只能是电子，失正得负（四种德芙） 近异远同 转移的一定是电子
目 录
CONTENTS
电荷
经典感应
电荷守恒定律
元电荷
电荷守恒定律
内容
普遍表述
【守恒即数量不变】
电荷既不会创生，也不会消灭，它只是从一个物体（转移）到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量不变
一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。（数量不变）
接触
感应
先取电荷代数和，再分（以球举例，半径大的分的电量多）
高中阶段，相同物体，电荷平均分
①同性：电荷分布中心分别往外移；
②异性：电荷分布中心相互靠近。
③A带电、B不带电：A电荷分布中心会靠近B
电荷分配原则
电荷分配原则
取一对用绝缘柱支撑的导体A和B,使它们彼此接触,起初它们不带电。用金属导线将导体A的左端与验电器的金属球连接,验电器置于B的右侧。如图所示,把带正电荷的物体C移近导体A,稳定后,下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.导体A带正电荷
B.导体B带负电荷
C.验电器的金属球带正电荷
D.验电器的金属球带负电荷
近异远同的考点
习题3
C
半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量,相隔一定的距离,今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后移开.这时，A、B两球的电荷量之比为( )
A.2:3 B.3:2 C.2:1 D.1:2
电荷分配的题型
习题4
AC
目 录
CONTENTS
电荷
静电感应
电荷守恒定律
元电荷
元电荷的基本知识点
元电荷的值：
比荷：电子的电荷量e和电子的质量me之比
元电荷e：最小的电荷量，用e表示
元电荷不是一个带电体，而是一个电荷量，没有正负，是电荷的单位之一
电子、质子是带电体，所带电荷量是元电荷电荷量；元电荷不能等同于电子或质子。
基础认识题
习题5
基础认识题
习题5
答案：A
关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正
确的是( )
A、摩擦起电现象说明通过做功可以创造电荷
B、摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
C、感应起电说明带电的物体可以使不带电的物体创造电荷
D、感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了
基础题
习题6
B
M和N是两个原来不带电的物体，它们相互摩擦后，M带1.6×10-10C的正电荷,则下列判断正确的是( )
A.摩擦前，M和N的内部没有任何电荷
B.摩擦过程中，电子从M转移到N
C.摩擦后,N一定带1.6×10-10C的负电荷
D.摩擦过程中,M失去1.6 ×10-10个电子
基础题
习题7
BC
聆
听
谢
谢

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