资源简介

教学课题 收录美丽风景
教学时长 120分钟 班级 6岁 教学套装
内容 大灰狼被仙人掌扎得一身伤还没有好，又听说自己的死党大灰鼠被关了起来，气得龇牙咧嘴。不过它怕豆豆他们用Pad又整出什么新鲜花样把自己也抓进精灵国监狱，便带着伤偷偷地搬离凤凰山，躲到更远的地方。 ‘大灰狼逃走啦！大灰狼逃走啦！”小喜鹊飞过来，向小伙伴们报告了这个好消息。“耶！我们胜利了！”小伙伴们连蹦带跳地欢呼来！…动物们终于可以开心的游玩了，学习录制指令
教 学 目 标 知识目标 1、认识“场景转换”命令 2、掌握在场景中添加标题、增加多个场景和拍摄场景的技能 3、理解生活与场景的关系，初步形成场景规划的意识
能力目标 提高学生的观察能力。 提高学生的逻辑思维能力。 3、提高学生的编程软件操作能力。
教学重点 1、认识“场景转换”命令 2、掌握在场景中添加标题、增加多个场景和拍摄场景的技能
教学难点 录制指令的操作
教学过程设计
教学内容 设计意图
引 入 15min 小朋友们大家好，欢迎来到山姆大叔，我是XXX老师。 大灰狼被仙人掌扎得一身伤还没有好，又听说自己的死党大灰鼠被关进了监狱，气的龇牙咧嘴的，不过他害怕豆豆他们把它也抓进监狱，便带着伤悄悄离开了…动物们终于可以开心的游玩了。小动物都出来欣赏美景了， 1.确认学习主题 2.学生讲解故事
讲 授 新 课 25min 豆豆学会使用Scratch Jr后，用指令抓老鼠的速度也比以前快多了。他很快就抓满50只老鼠，换了一辆“喵喵旋风车”，载着卡卡和小伙伴们在精灵国里开心地转悠。 卡卡终于有时间欣赏美丽的风景。旋风车沿着精灵大道慢悠悠地行驶着，卡卡看到各式各样的小房子，都盖得萌萌的超级可爱。他急忙拿出手机，对着这些美丽的建筑拍起照来。 “卡卡，你在干嘛呀 ”精灵鼠好奇地问。 “我在用Scratch Jr制作动画相册，把这些美丽的景色都放进去，这样我回去后就可以给同学们看了。”卡卡咔嗦咔嗦点着屏幕说。 “这么神奇 ”精灵鼠探头探脑地看着卡卡操作，跃跃欲试地说：“能让我试试吗？” “没问题！”卡卡教给精灵鼠如何把风景拍到Scratch Jr中，并做成自动播放的动画相册。 小朋友们，你也想来学一学吗？把你所在的城市、校园、校区的美丽风景做成一个“动画相册”。
动 手 制 作 60min 用Scratch Jr制作动画相册 1、新建一个作品 2、拍摄第1个场景 3、为场景加上标题 4、增加一个新的场景 注意：在ScratchJr中，每增加一个场景，里面都有只长得一模一样的小猫，但是它和其他场景中的那只小猫没有任何关系。也就是说，第1个场景中如果有只小猫在跳舞，当变到第2个场景时，就看不见这只小猫跳舞了。 重复上面的步骤2和3，拍摄新背景 6、为每个场景中的小猫，编写切换场景指令 不一会儿，精灵鼠在卡卡的帮助下完成了精灵国美丽风景的动画相册，卡卡还把豆豆和其他小伙伴也都放进相册中。 “这下回去后可以给我的人类朋友欣赏你们的神王国了！”卡卡高兴地说，“我还要向他们介绍你们这群勇敢、友爱又好学的小伙伴。” “哇，真的吗 ”思思兔和精灵鼠开心地手舞足蹈起来，“卡卡，你一定要经常来这里玩哦！我们会想念你的！” “一定，一定！”卡卡连连点头。 1.场景制作和动物的添加 2.程序的编写
总 结 反 思 15min 总结今天出小朋友们最容易出现的问题，根据问题进行讲解帮助小朋友们形成正确的认知。 思考：小朋友，场景转换是不是很有趣呢？特别的场景做特别的事，公园、家、学校、电影院……我们是不是也经常变换场景呢？你能为下列动物配上合适的场景吗？把它们连一连线。 1）通过老师对问题的解答，帮助学生形成正确的认知。
反 转 学 堂 5min 教师：小朋友们回想一下，今天都学习了哪些知识呀，谁愿意和大家分享一下怎么制作的呢？ （在小朋友讲解中，教师拍视频。） 小朋友：..... 教师：好，小朋友们，我们今天的课程到这里就结束了，我们下周再见。 通过自己做小项目的时候的记忆本节课的学习内容，同时锻炼学生的语言表达能力与演讲能力。
课题 《收录美丽风景》 姓名
评价内容 动手搭建 学会倾听 发言积极 善于思考 观察仔细 学会合作 作品优秀
自评
互评
老师评 (根据学员表现综合评定)(共13张PPT)
收录美丽风景
认知培养目标
1、认识“场景转换”命令
2、掌握在场景中添加标题、增加多个场景和拍摄场景的技能
3、理解生活与场景的关系，初步形成场景规划的意识
技能培养目标
1、提高学生的观察能力。
2、提高学生的逻辑思维能力。
3、提高学生的动手操作能力。
讲授新课
豆豆学会使用Scratch Jr后，用指令抓老鼠的速度也比以前快多了。他很快就抓满50只老鼠，换了一辆“喵喵旋风车”，载着卡卡和小伙伴们在精灵国里开心地转悠。
卡卡终于有时间欣赏美丽的风景。旋风车沿着精灵大道慢悠悠地行驶着，卡卡看到各式各样的小房子，都盖得萌萌的超级可爱。他急忙拿出手机，对着这些美丽的建筑拍起照来。
“卡卡，你在干嘛呀 ”精灵鼠好奇地问。
“我在用Scratch Jr制作动画相册，把这些美丽的景色都放进去，这样我回去后就可以给同学们看了。”卡卡咔嗦咔嗦点着屏幕说。
“这么神奇 ”精灵鼠探头探脑地看着卡卡操作，跃跃欲试地说：“能让我试试吗？”
“没问题！”卡卡教给精灵鼠如何把风景拍到Scratch Jr中，并做成自动播放的动画相册。
小朋友们，你也想来学一学吗？把你所在的城市、校园、校区的美丽风景做成一个“动画相册”。
动手制作
用Scratch Jr制作动画相册
1、新建一个作品
动手制作
2、拍摄第1个场景
动手制作
动手制作
3、为场景加上标题
3、为场景加上标题
动手制作
动手制作
4、增加一个新的场景
注意：在ScratchJr中，每增加一个场景，里面都有只长得一模一样的小猫，但是它和其他场景中的那只小猫没有任何关系。也就是说，第1个场景中如果有只小猫在跳舞，当变到第2个场景时，就看不见这只小猫跳舞了。
动手制作
5、重复上面的步骤2和3，拍摄新背景
动手制作
6、为每个场景中的小猫，编写切换场景指令
扩展反思
小朋友，场景转换是不是很有趣呢？特别的场景做特别的事，公园、家、学校、电影院……我们是不是也经常变换场景呢？你能为下列动物配上合适的场景吗？把它们连一连线。
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