10.2 活出生命的精彩 课件(36张幻灯片)+2视频

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10.2 活出生命的精彩 课件(36张幻灯片)+2视频

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(共36张PPT)
10.2 活出生命的精彩
贫乏与充盈
视频:电视剧《鸣龙少年》——桃李亦或是松柏,决定权在你自己
当今世界的特征
桃李2班VS松柏4班——下课后
当今世界的特征
桃李2班VS松柏4班——上课前5分钟
当今世界的特征
桃李2班VS松柏4班——上课前1分钟
当今世界的特征
桃李2班VS松柏4班——上课的学习态度
学习态度积极
请你对两种生活态度进行评价
学习态度积极
贫乏
充盈
①有的人把自己封闭起来,难以感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题。
②有的人缺乏生活目标,无所事事,内心空虚。
1.生命贫乏的表现
贫乏
充盈
告别
走向
面对人生的岔路口,我们该如何选择?
玩游戏?
看电视?
学习 写作业

×
人生的抉择
人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
神仙打架的2023年清华大学本科生特等奖学金候选人
当今世界的特征
神仙打架的2023年清华大学本科生特等奖学金候选人
寒假快到了,怎么才能使假期过得充盈呢?
小采访:
当今世界的特征
充盈的寒假
热爱学习、乐于实践、扩展阅历。
当今世界的特征
热爱学习、乐于实践、扩展阅历。
①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
②当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、社会、自然建立联系,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。
2.如何让生命充盈?
冷漠与关切
小采访:
列车即将进站,有一名男子突然晕倒掉进轨道,假如你是在旁边的旅客你会怎么做?
视频:男子晕倒掉进轨道,游客果断跳下站台救人
冷漠
关切
告别
走向
面对人生的岔路口,我们该如何选择?
冷漠?
关切?

×
① 人与人在相互依存和彼此关切中感受、传递温暖,生命拒绝冷漠。
②要关注自身的发展,关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人 。
③ 用真诚、热情消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
3、如何拒绝冷漠,关爱生命?
探究与分享
传递温暖,你愿意为此做些什么?
献爱心 共成长
帮助有困难的人。
多干些家务活,让家人多一点休息时间。
每年种一棵树,为家乡留一片绿茵。
找机会参加志愿服务活动。
……
平凡与伟大
国务院原总理李克强同志因突发心脏病,经全力抢救无效,于2023年10月27日0时10分在上海逝世,享年68岁。
李克强同志的遗体于11月2日在北京八宝山革命公墓火化。习近平等到八宝山革命公墓送别。
李克强同志的一生,是革命的一生、奋斗的一生、光辉的一生,是全心全意为人民服务的一生,是献身于共产主义事业的一生。他的逝世,是党和国家的重大损失。
李克强总理的一生
江泽民为什么会受到人们的尊敬,他的伟大之处在哪里?
4.如何在平凡中创造伟大?
①伟大在于创造和奉献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。
4.如何在平凡中创造伟大?
②面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
前行路上,有风有雨是常态。一些企业面临经营压力,一些群众就业、生活遇到困难,一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害,这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助,直面挑战、攻坚克难,我深受感动。辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。
国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词
③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。
4.如何在平凡中创造伟大?
平凡
伟大
接受
创造
伟大?
平凡?


面对人生的岔路口,我们该如何选择?
4.如何在平凡中创造伟大?
①伟大在于创造和贡献,一个人的伟大在于创造出不平凡的社会价值。 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
活出生命的精彩
贫乏与充盈
冷漠与关切
平凡与伟大
1.对待生活的不同态度,会影响生命的质量
2.热爱学习,乐于实践,扩展生活阅历
3.敞开胸怀,与他人、社会、自然建立联系
1.生命拒绝冷漠
2.关注自身发展,关切他人生命
3.共同营造互信、友善、和谐的社会
1.每个人的生命都有自己独特的使命
2.怎样的生命才是有意义的
3.在平凡中创造伟大
1.生命是短暂的,请在有限的生命里,活得饱满、充盈。下列同学的行为中,能让生命活得饱满、充盈的是( )
①走出家门,感受生活的美好
②走进社会,积极参与社会实践
③敞开胸怀,主动与他人交往
④封闭自己,专注于自己的事情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.为了改变贫困地区女孩失学辍学现状,“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”——张桂梅,推动创建全国第一所公办免费女子高中。2008年建校以来,已帮助1800多位女孩走出大山、走进大学。张桂梅坚守贫困山区40多年,忍受着多种疾病缠身的折磨,她说:“只要还有一口气,我就要站在讲台上。”假如请你为张老师写一则颁奖词,下列语句符合的是(  )
①用行动照亮他人,从平凡中创造伟大
②致富路上当先锋,照亮山区富裕梦
③不言代价与回报,肩负责任永担当
④发掘生命力量,绽放生命之花
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
A
3.“路遇老人摔倒,扶还是不扶?”泉城中学的张岩同学伸出了援助之手。这一举动得到广大市民的称赞。这启示青少年( )
A.增强关爱生命的意识,拒绝冷漠
B.进行思想道德建设,提高公民的思想道德素质
C.扶老人可以成为网红,博得名利
D.优先发展教育事业,提高教育质量
A
4.一名在冰面上钓鱼的男子不慎落入水中,事发后,警方、消防、蓝天救援队、120急救都赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近群众也积极参与进来,但有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是( )
①没有人愿意遭遇冷漠,救援者的行为令人敬佩
②我们不仅要关注自身发展,还要关注他人生命
③对陌生人的冷漠是可以理解的,学会宽容相待
④消融冷漠,营造友善社会,需要你我共同参与
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
道德与法治
部编版
下节课见~

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