资源简介 (共36张PPT)10.2 活出生命的精彩贫乏与充盈视频:电视剧《鸣龙少年》——桃李亦或是松柏,决定权在你自己当今世界的特征桃李2班VS松柏4班——下课后当今世界的特征桃李2班VS松柏4班——上课前5分钟当今世界的特征桃李2班VS松柏4班——上课前1分钟当今世界的特征桃李2班VS松柏4班——上课的学习态度学习态度积极请你对两种生活态度进行评价学习态度积极贫乏充盈①有的人把自己封闭起来,难以感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题。②有的人缺乏生活目标,无所事事,内心空虚。1.生命贫乏的表现 贫乏充盈告别走向面对人生的岔路口,我们该如何选择?玩游戏?看电视?学习 写作业√×人生的抉择人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。神仙打架的2023年清华大学本科生特等奖学金候选人当今世界的特征神仙打架的2023年清华大学本科生特等奖学金候选人寒假快到了,怎么才能使假期过得充盈呢?小采访:当今世界的特征充盈的寒假热爱学习、乐于实践、扩展阅历。当今世界的特征热爱学习、乐于实践、扩展阅历。①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。②当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、社会、自然建立联系,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。2.如何让生命充盈?冷漠与关切小采访:列车即将进站,有一名男子突然晕倒掉进轨道,假如你是在旁边的旅客你会怎么做?视频:男子晕倒掉进轨道,游客果断跳下站台救人冷漠关切告别走向面对人生的岔路口,我们该如何选择?冷漠?关切?√×① 人与人在相互依存和彼此关切中感受、传递温暖,生命拒绝冷漠。②要关注自身的发展,关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人 。③ 用真诚、热情消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。3、如何拒绝冷漠,关爱生命?探究与分享传递温暖,你愿意为此做些什么?献爱心 共成长帮助有困难的人。多干些家务活,让家人多一点休息时间。每年种一棵树,为家乡留一片绿茵。找机会参加志愿服务活动。……平凡与伟大国务院原总理李克强同志因突发心脏病,经全力抢救无效,于2023年10月27日0时10分在上海逝世,享年68岁。李克强同志的遗体于11月2日在北京八宝山革命公墓火化。习近平等到八宝山革命公墓送别。李克强同志的一生,是革命的一生、奋斗的一生、光辉的一生,是全心全意为人民服务的一生,是献身于共产主义事业的一生。他的逝世,是党和国家的重大损失。李克强总理的一生江泽民为什么会受到人们的尊敬,他的伟大之处在哪里?4.如何在平凡中创造伟大?①伟大在于创造和奉献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。4.如何在平凡中创造伟大?②面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。前行路上,有风有雨是常态。一些企业面临经营压力,一些群众就业、生活遇到困难,一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害,这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助,直面挑战、攻坚克难,我深受感动。辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。4.如何在平凡中创造伟大?平凡伟大接受创造伟大?平凡?√√面对人生的岔路口,我们该如何选择?4.如何在平凡中创造伟大?①伟大在于创造和贡献,一个人的伟大在于创造出不平凡的社会价值。 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。活出生命的精彩贫乏与充盈冷漠与关切平凡与伟大1.对待生活的不同态度,会影响生命的质量2.热爱学习,乐于实践,扩展生活阅历3.敞开胸怀,与他人、社会、自然建立联系1.生命拒绝冷漠2.关注自身发展,关切他人生命3.共同营造互信、友善、和谐的社会1.每个人的生命都有自己独特的使命2.怎样的生命才是有意义的3.在平凡中创造伟大1.生命是短暂的,请在有限的生命里,活得饱满、充盈。下列同学的行为中,能让生命活得饱满、充盈的是( )①走出家门,感受生活的美好②走进社会,积极参与社会实践③敞开胸怀,主动与他人交往④封闭自己,专注于自己的事情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A2.为了改变贫困地区女孩失学辍学现状,“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”——张桂梅,推动创建全国第一所公办免费女子高中。2008年建校以来,已帮助1800多位女孩走出大山、走进大学。张桂梅坚守贫困山区40多年,忍受着多种疾病缠身的折磨,她说:“只要还有一口气,我就要站在讲台上。”假如请你为张老师写一则颁奖词,下列语句符合的是( )①用行动照亮他人,从平凡中创造伟大②致富路上当先锋,照亮山区富裕梦③不言代价与回报,肩负责任永担当④发掘生命力量,绽放生命之花A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④A3.“路遇老人摔倒,扶还是不扶?”泉城中学的张岩同学伸出了援助之手。这一举动得到广大市民的称赞。这启示青少年( )A.增强关爱生命的意识,拒绝冷漠B.进行思想道德建设,提高公民的思想道德素质C.扶老人可以成为网红,博得名利D.优先发展教育事业,提高教育质量A4.一名在冰面上钓鱼的男子不慎落入水中,事发后,警方、消防、蓝天救援队、120急救都赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近群众也积极参与进来,但有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是( )①没有人愿意遭遇冷漠,救援者的行为令人敬佩②我们不仅要关注自身发展,还要关注他人生命③对陌生人的冷漠是可以理解的,学会宽容相待④消融冷漠,营造友善社会,需要你我共同参与A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④D道德与法治部编版下节课见~ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 10.2活出生命的精彩 课件.pptx MyVideo_1.mp4 《鸣龙少年》——桃李亦或是松柏,决定权在你自己.mp4