资源简介

(共25张PPT)
2024届高三政治一轮复习
必修4 哲学与文化
认识社会与价值选择
（实现人生价值）
知识·概览
人的价值
价值与价值观
实现人生的价值
价值：是指客体对主体的积极意义（积极功能和属性）
价值判断与价值选择
价值的创造与实现
价值观及其导向作用
人的价值
构成：社会价值（创造者）+自我价值（享受者）
评价标准：归根到底看他的贡献
价值观：对事物价值的总的看法和根本观点
导向作用
价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用
价值观是人生的重要向导
价值观承载民族国家的精神追求
培育和践行社会主义核心价值观
含义及关系：价值判断是价值选择的基础，价值判断和选择的基础是实践
基本特征：社会历史性、主体差异性、阶级性
评价标准
自觉遵循社会发展的客观规律
自觉站在最广大人民的立场上
弘扬劳动精神 实现人生价值
在个人与社会的统一中创造和实现价值
在砥砺自我中创造和实现价值
劳动和奉献
必由之路/根本途径
前提：社会提供的客观条件
人的价值只能在社会会中实现
发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息
增长个人才干，全面提高素质
坚定理想信念，正确价值观指引
锤炼品德修为，打牢道德根基
实现人生的价值主要哲理：
1.价值观的导向作用
2.价值判断与价值选择
3.价值的创造与实现
必背原理：
1.价值观的导向作用原理：
【原理内容】
①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用：
a.价值观影响人们对事物的认识和评价；
b.价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择；
②价值观是人生的重要向导。正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
【方法论】①树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践行社会主义核心价值观；
②我们要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
必背原理
2.运用价值判断与价值选择相关知识回答问题：
①要在社会实践的基础上形成正确的价值判断和价值选择；
②价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性和阶级性；+分析
③要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；
④要自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
必背原理
3.如何创造和实现人生价值
①弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造和实现价值。积极投身于为人民服务的实践；
②在个人与社会的统一中创造和实现价值。（社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；人的价值只能在社会中实现，要正确处理个人与社会的关系。）
③在砥砺自我中创造和实现价值。创造和实现价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基；
①要树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观；
②自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准，作出正确的价值判断和价值选择；
课标·考向
1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关；
2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择；
3.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。
考点1 价值与人的价值
价值
人的价值 含义
构成
特点
评价
①事物的价值主要取决于人的需要？
②自我价值是社会价值的基础？
③价值观决定人们对事物的认识和评价？
④只有正确的价值观才有导向作用？
⑤价值是主体对客体的积极意义。
指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。
人生价值是社会价值和自我价值的统一。
①社会价值：个人对社会的责任和贡献
②自我价值：社会对个人的尊重和满足
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
取决于人的需要、客体的积极功能和属性
影响而非决定
任何价值观都有导向作用
客体对主体的积极意义
考点2 价值观
含义
导向作用 从领域看
从性质看
方法论
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。（其实质是一种社会意识）
价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用
①价值观影响人们对事物的认识和评价；
②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
价值观是人生的重要向导。（走什么样的人生道路、选择什么样的生活方式）
价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。（≠决定作用）
①树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践行社会主义核心价值观；②遵循客观规律+人民立场。
培育和践行社会主义核心价值观
是什么
为什么
怎么做
①国家：富强、民主、文明、和谐。（建设什么样的国家）
②社会：自由、平等、公正、法治。（建设什么样的社会）
③个人：爱国、敬业、诚信、友善。（培育什么样的公民）
①对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观；
②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。
①像空气一样无所不在、无时不有。
②在落细、落小、落实上下功夫。
③内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
④勤学、修德、明辨、笃实
考点2 价值观
真题演练
1.（2023·山东·高考真题）月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是（ ）
①月亮门与云瑞给人美的享受是主体活动对客体的积极意义
②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来
③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】月亮门寓意美好且形态优美，寄托了人们对团圆的美满期盼，体现了意识的能动作用；月亮门既具有实用性，又包含装饰性，实用性与装饰性之间既对立又统一，表明矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，②④正确。亮门与云瑞给人美的享受，表明其具有美学价值，而哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，而不是主体活动对客体的积极意义，①错误。应认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是令国外民众认同中华文化，③错误。故本题选C。
C
真题演练
2.（2023·全国乙卷·高考真题）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明（ ）
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映
②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力
③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用
④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】“争相跳农门”变成“我要回农村”的根本原因在于社会存在发生化，不同的价值观和价值选择都是对社会存在能动的反映，①入选；价值观和价值判断源于社会实践，不是因为主体的知识和能力等主观因素，②排除；不管是过去“争相跳农门”还是现在的“我要回农村”，都表现出价值观和价值判断对人们行为选择发挥着重要作用，③正确；价值观和价值判断正确与否，都会对主体的实践发挥导向作用，④排除。故本题选 B。
B
考点3 价值判断与价值选择
1.价值判断与价值选择的含义与特征
事实判断 价值判断 价值选择
含义
联系
好不好
做不做
事实判断
价值判断
价值选择
基础
基础
人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的
是不是
2.价值判断和价值选择的基本特征
社会历史性 阶级性 主体差异性
内涵
随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化
在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价（社会地位/需要/角度/立场不同，判断和选择可能不同）
考点3 价值判断与价值选择
3.价值判断和价值选择的评价标准
标准 原因 要求
自觉遵循社会发展的客观规律
自觉站在最广大人民的立场上
①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的；
②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律
必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
③自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是马克思主义的基本立场。
必须把人民群众的利益作为最高的价值标准。
考点3 价值判断与价值选择
要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准；
A.当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；
B.当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
拓展延伸：真理标准和价值标准/规律性和目的性
◇区别：
①真理标准是关于“真与假”的问题，检验标准是通过实践看主观是否符合客观；
②价值标准是关于“好与坏”的问题，判断标准是看其是否遵循社会发展的客观规律和人民群众的根本利益
◇联系：
两者是内在统一的，对一个具体事物的判断就是既要其“真”符合客观实际，又要其“好”，符合人民群众的根本利益。要坚持真理性与价值性的统一。
真题演练
4.（2022·湖北·高考真题）自2022年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，认为能传承传统文化；也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明（ ）
①人们所处的不同立场导致不同的价值判断
②对事物的正确认识是进行价值判断的前提
③事物满足主体的需要是价值观形成的基础
④价值观能够影响人们对事物的认识和评价
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】面对某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程，不同的人有不同的认识和评价，表明价值观能够影响人们对事物的认识和评价，人们所处的不同立场导致不同的价值判断，①④入选。价值判断是人们对事物能否满足主体需要，以及满足的程度作出判断，对事物的认识是进行价值判断的前提，②不选。价值观是人们对价值总的看法和根本观点，实践是价值观形成的基础，③不选。
B
真题演练
5.（2022·全国乙卷·高考真题）2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见（ ）
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提
②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功
③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求
④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】听党话、跟党走，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，表明青年要有坚定的理想信念，树立正确的价值观，这是青年成长发展的前提，①符合题意。价值观有正确和错误之分，青年要树立正确的价值观念，而不是“只有不断更新价值观念才能获得实践的成功”，②错误。我们应该自觉站在最广大人民的立场上，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③错误。“满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业”，表明坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点，④符合题意。故本题选B。
B
原因 措施
根本途径
客观条件
弘扬劳动精神，实现人生价值
在个人与社会的统一中创造和实现价值
①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式；
②在社会主义社会，劳动是创造美好、促进人的自由全面发展的重要手段；
③努力奉献的人是幸福的。
积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现。（社会为我）；
②在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值；
考点3 价值的创造与实现
一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，它自身价值就越大？
√
原因 措施
主观 条件（关键）
1.人生价值能否实现，取决于个人的主观条件？
在砥砺自我中创造和实现价值
意识具有能动作用；价值观是人生的重要向导
①精神：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
②素质：需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；
③理想：需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；
④道德：需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
考点3 价值的创造与实现
实现人生价值需要主观条件和客观条件，二者缺一不可。
真题演练
7.（2022·湖南·高考真题）20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发，笃行不怠的追求。这启示我们（ ）
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国摘金夺银，启示我们要奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，要在砥砺自我中走向成功，故①③正确。材料体现了几代短道速滑运动员，都树立了正确价值观，有着共同的价值观念，奋勇拼搏，为国争金夺银，没有体现不同的立场会有不同的价值观，故②不符合题意。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故④错误。故本题选A。
A
真题演练
8.（2023·新课标·高考真题）胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。
运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。（10分）
真题演练
答：①价值观对人们认识世界，改造世界的活动具有重要导向作用。价值观是人生的重要向导，正确的价值观指导人做出正确的选择。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，遵循客观规律，提高能力本领，投身社会实践。（4分）
②胡凤益树立了寻求多年生庄稼的理想，选择农学专业，投身多年生稻研究，（2分）带领团队克服种种困难，不断创新，取得了多年生稻培育的重大成就，实现了少年时期的梦想。（4分）
1．阅读材料，回答问题。新中国科技事业从一穷二白的基础起步，经过筚路蓝缕的艰辛探索，取得举世瞩目的成就。我国科技实力跃上新的大台阶，标志性引领性重大原创成果不断涌现，离不开一辈又一辈的科技工作者的付出与贡献。南仁东长达20余年的FAST追梦。1994年就决心在祖国的土地上建一个世界上最大的单口径射电望远镜，让中国的天文学家看到更深远的星空，他带领团队克服各种险情，走遍了贵州所有的洼地、村寨，2017年终于突破了工程极限的羁绊，实现了世界天文学历史上的创举。黄大年航空地球物理领域的顶级科学家，24岁刚毕业就立鸿鹄之志——“振兴中华，乃我军之责。”2008年果断放弃国外优越条件回到祖国，从零开始的黄大年，带着研究团队日夜备战，突破国外技术封锁，重点攻关国家急需的“地球深部探测仪器”，“看清”深层地下的矿产，海底的隐伏目标，维护了国土安全。生逢盛世，当不负盛世，生逢其时，必奋斗其时。加快攻克重要领域“卡脖子”技术，从“跟跑者”向“并行者”再向“领地者”转变，中国自主创新，风景独好，风光无限！我国的自主创新，风景独好，风光无限得益于胸怀祖国、勇攀高峰的科学情怀。结合材料，运用价值观的知识对此加以说明。
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。科学家心系祖国，充分发挥主观能动性，砥砺自我，自强不息，勇攀高峰，克服种种困难，不断钻研，提升了我国的科学技术水平，增强了我国科技自主创新能力。②自觉遵循社会发展规律、站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择。科学家把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求，在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，带领团队，加快攻克重要领域“卡脖子”技术，使中国科技从从“跟跑者”向“领地者”转变，使我国科技实力跃上新的大台阶，维护了国家安全。

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