2024届高考作文写作指导:无限可能,有限成就

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2024届高考作文写作指导:无限可能,有限成就

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高考作文写作指导:无限可能,有限成就
写作要求:
阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,未来就是有待发生的无限可能,只有不设限的人生才能成功。
也有人说,我们唯有在有限的土地上潜心耕耘,才能有所成就。
对此,你有怎样的思考 写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求:自选角度,确定立意,自拟标题。除诗歌外,文体不限。不要套作,不得抄袭不少于 800 字。
写作分析:
一、考题分析:
这篇作文的核心内容围绕未来的可能性以及在人生道路上是否应该设定限制展开。通过材料,考生需要分析并思考关于无限可能性与有限土地上潜心耕耘之间的平衡。这既涉及到个体的追求,也涉及到对于成功的定义。
二、审题立意:
以“拓展边界与深耕领域:人生的选择之道”为主题,通过分析无限可能性和有限土地的比喻,讨论如何在追求成功的过程中找到平衡点。可以突出强调个体在人生选择中需要既有拓展的开放心态,又要有深耕领域的专注。
三、构思要点:
引子:未来的定义与选择的困境
简要介绍对未来的两种看法,引发对人生选择的思考。
无限可能性的魅力:
个人成长:拥有不设限的心态,意味着愿意尝试新事物,迎接挑战,实现个人的全面发展。
创新与突破:在无限可能性中,个体更容易产生创新思维,找到新的解决方案。
有限土地的实践:
深耕领域:通过在有限的领域内专注耕耘,个体更容易积累深厚的知识和经验。
成就感与稳定性:在有限土地上的付出往往能带来更直接的成就感和稳定性。
平衡之道:
明智的选择:讨论在人生中如何平衡拓展边界与深耕领域的选择,以实现全面发展和深刻积累的平衡。
人生阶段的不同需求:强调在不同的人生阶段,对于拓展和深耕的需求可能有所不同。
成功的多元定义:
个体观念的不同:分析不同人对于成功的定义,强调成功是一个多元、个体化的概念。
综合发展与专业突破:讨论同时拥有综合发展和专业突破的可能性,以满足个体多样化的追求。
四、补充说明:
在补充说明部分,可以强调选择并非是非此即彼的二元对立,而是一种动态平衡。提倡读者在面对未来时,要保持开放心态,勇于尝试新事物,同时也要明确自己的兴趣和目标,找到适合自己的拓展和深耕的平衡点。同时,可以引用相关的成功案例,强调成功往往是在拓展与深耕之间找到黄金平衡点的结果。最后,鼓励读者在追求成功的过程中不断调整自己的人生策略,适应变化的环境和个人发展的需求。
五、范文欣赏
无限可能,有限成就
在人生的舞台上,我们既是演员,也是观众。我们常常在寻找未来的无限可能,却忽略了眼前的有限土地。有人说,只有不设限的人生才能成功;也有人说,只有在有限的土地上潜心耕耘,才能有所成就。对此,我有一些思考。
首先,我们要明白,无限的可能并不意味着无边的自由。正如诗人所说:“自由不是无边无际的飞翔,而是在有限的空间里寻找无限的可能。”我们不能仅仅因为追求无限的可能而忽视了现实的限制。无限的可能需要我们在有限的条件下寻找,需要我们在现实中寻找突破口。
其次,我们要认识到,潜心耕耘并不意味着闭门造车。正如一位名人所说:“成功不是等待机会,而是创造机会。”在有限的土地上,我们需要用心去发现、去创造机会,而不是等待机会的到来。我们需要以积极的态度去面对生活中的挑战,去开拓属于我们的天地。
再者,我们要明白,不设限的人生并不意味着没有目标。正如一位名人所说:“没有目标的人生就像没有罗盘的船,只能随波逐流。”不设限的人生并不是没有限制的人生,而是需要我们自己去设定目标、去实现梦想。在追求无限可能的过程中,我们需要有明确的目标,需要有坚定的信念。
最后,我们要记住,无限的可能与有限的成就并不是相互对立的。正如一位名人所说:“人生的意义在于追求无限的可能,而成功的意义在于实现有限的目标。”无限的可能需要我们以积极的态度去追求,而有限的成就需要我们以扎实的基础去实现。我们需要将无限的可能与有限的成就相结合,去创造属于我们的人生价值。
在人生的旅途中,我们既要追求无限的可能,也要注重有限的成就。我们要在有限的土地上潜心耕耘,去开拓属于我们的天地;同时也要有明确的目标和坚定的信念,去实现我们的梦想。正如一位名人所说:“人生就像一场马拉松,不在乎起点和终点,而在乎路上的风景和自己的态度。”我们要以积极的态度去追求无限的可能和有限的成就,去创造属于我们的人生价值。
人生如同一幅画,我们需要用无限的颜料去描绘出绚丽多彩的画面;人生又如同一首诗,我们需要用有限的字句去表达出深沉的情感。让我们在追求无限的可能中,注重有限的成就;在有限的土地上,创造出属于自己的精彩人生。
综上所述,无限的可能与有限的成就并不是相互对立的。我们要在有限中寻找无限,也要在无限中注重有限。只有这样,我们才能在人生的舞台上创造出属于自己的精彩篇章。

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