资源简介

(共27张PPT)
走进音乐课堂
让我们听着音乐跟着老师的脚步一起寻找春天吧！
看！不知不觉我们来到一片草坪中，让我们席地而坐一起来玩个音乐游戏吧……
春天来了，大自然到处都有美妙的声音 听谁唱起了歌：
0 3 3 3 ︳0 3 3 3 |
春雨： 沙 沙 沙 沙 沙 沙
0 3 3 3 ︳0 2 2 2 ‖
沙 沙 沙 沙 沙 沙
应该用怎样的声音来表现调皮可爱春雨呢？
轻巧、跳跃、有弹性
春天还有什么声音？你能模仿下吗？把它们的歌声加入到春天的旋律中试试吧！
春雨 ： 0 3 3 3 ︳0 3 3 3 |
春（）：
春（）：
0 3 3 3 ︳0 2 2 2 ‖
小姑娘，本事大
江南塞北都安家
湖水替她照镜子
风儿帮她梳头发
猜谜语
柳树
聆听歌曲
问题1：歌曲的情绪是怎样的？
问题2：歌词中采取了哪种修辞手法？将柳树比作了谁？
柳树姑娘
歌曲是几几拍的？
他的强弱规律是怎样的？
三拍子
强 弱 弱
柳树姑娘
感受三拍子的强弱规律
柳. 树 姑 | 娘 ~ ~ |辫. 子 长 | 长 ~ ~ |
风. 儿 一 | 吹 ~ ~ |甩. 进 池 | 塘 ~ ~ |
洗洗 干 净 |多么 漂 亮 |洗洗 干 净 |多么 漂 亮 |
多 ~ 么 |漂 ~ ~ |亮 ~ ~ |啊哩 啰 0 |
赞 柳 树
呼吸练习
自然吸气，自然吐气；
吐气：吐气时要均匀，轻轻的吹。
吸气：吸气时用鼻子吸气，像闻柳叶香的感觉。
（注意不要耸肩）
高声部
高声部
用“lu”模唱
高声部
加入歌词
高声部
应该用怎样的声音演唱，才能体现“柳树姑娘”想要变漂亮的急切心情？
轻巧地
力度增强
高声部
标出所有的力度记号，并唱一唱，体会力度的变化
中强
强
中强
中弱
中弱
渐强
高声部
歌曲中还藏着一个我们学过的小音符，你能找出来吗？
顿音记号
遇见它时要唱得轻巧、有弹性的
柳树姑娘
用加顿音记号和不加顿音记号的方式演唱歌曲中的“啦啦啦”，体会效果的不同。
对比感受
柳树姑娘
柳树姑娘
柳树姑娘
我会创编
我会创编
作业：
找一找与柳树相关的古诗词
带入歌曲《柳树姑娘》的旋律中唱一唱。
下节课再见

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