资源简介

基础统计学教案
第18-19次课 授课时间： 月 日
课程名称 统计学 授课专业班级 市场营销2016 学时 2学时
授课题目（章、节） 第六章 时间数列
教学目的及要求： 了解序时平均数的意义，明确序时平均数的种类； 掌握算序时平均数的计算。
教学重点及难点： 教学重点是动态平均指标的计算 教学难点是动态平均指标的应用
大体内容与时间安排： 序时平均数意义45分钟；动态平均指标的计算90分钟；综合练习45分钟 教学手段与教学方法： 多媒体、讲练结合
参考资料：
教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年 月 日
基本内容 辅助手段和 时间分配
复习旧课 引入新课 第六章 时间数列 第三节 动态平均指标 一、动态平均指标的意义 1、概念 2、作用 3、种类 二、平均发展水平 P233 （一）时期数列平均发展水平的计算 （二）时点数列平均发展水平的计算 （三）相对指标时间数列平均发展水平的计算 (四)根据平均数时间数列计算平均发展水平 三、平均增长量 四、平均发展速度和平均增长速度 综合练习 某县历年财政收入资料如下： 时 间200920102011201220131993财政收入（万元）2000逐期增长量（万元）300300400环比发展速度（%）2011
要求：根据以上资料，计算表中空缺的数字并计算2009年到2013年财政收入的年平均增长速度 提问方式 5分钟 讲练结合 40分钟 90分钟 45分钟
小 结 本章内容顺序上略有调整，概述之外，教材上是按照水平指标、速度指标顺序讲的；本人是按照动态比较指标、动态平均指标讲的。理由，一则静态指标已经讲过，便于温故知新；再则，动态比较指标内容相对整装，一道题可解决，有利于学生学习、理解、掌握、应用、提高。
复习思 考题 作业题 总结平均发展水平的计算公式及其应用条件 2、某企业20149年上半年工业总产值和劳动生产率资料如下： 单位：万元 月 份123456工业总产值300352348366421451劳动生产率0.60.640.680.700.720.75
要求：计算该企业20149年上半年工人平均劳动生产率
下次课 预 习 内 容 统计指数
实 施 情况及 分 析 尽量多举实例，调动学生学习积极性。理论联系实际效果好。

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