6.2.3 能量流动和物质循环 课件(34张PPT)2023-2024学年济南版生物八年级下册

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6.2.3 能量流动和物质循环 课件(34张PPT)2023-2024学年济南版生物八年级下册

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(共34张PPT)
第三节 能量流动和物质循环
树 → 蝉 → 螳螂 → 黄雀生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级消费级别营养级1、生态系统中能量的源头是什么?2、能量如何进入生物界?3、太阳能首先输入到哪个营养级?4、其它营养级是怎么获得能量的?5、什么是能量流动?6、能量流动有什么特点?为什么?7、能量传递的效率是多少?8、一个生态系统中,为什么大多数食物链只有3-4个营养级 能量流动太阳能生产者光合作用第一营养级捕食上一个营养级自主学习2
呼吸作用
生命
活动
热量
分解者
残枝败叶等
生产者体内的能量的来源和去向
呼吸作用
生命
活动
热量
分解者
残骸
兔子体内能量的来源和去向
能量流动的过程
生产者固定太阳能
植物通过光合作用把光能转化成化学能
分解者利用
其他消费者利用
其他消费者、分解者利用
其他消费者、分解者利用
鹰体内的化学能
兔体内的化学能
呼吸
呼吸
呼吸
输入
传递
散失
输入传递散失散失1、能量输入:是生产者通过把固定在它们制造的中,太阳能转变成,输入到生态系统的。光合作用太阳能有机物化学能第一营养级1、参与能量输入的生物是,能量输入利用的生理过程是。输入过程中能量的变化是。第一营养级生产者光合作用太阳能转变成化学能2、能量传递:是随着的活动,能量从流入。当被其它动物捕食后,能量再次被。植食性动物捕食第一营养级第二营养级植食性动物传递2、参与能量传递的生物成分是。能量传递中利用的生理过程是。能量传递的途径是。能量传递的形式是。化学能生产者和消费者取食作用食物链和食物网3、能量散失:是生物自身的消耗,以及植物的和动物的难以被利用,只能被分解利用。呼吸残值落叶骨骼、皮毛下一个营养级分解者4、 参与能量散失的生物是。能量散失中利用的生理过程是。散失过程中能量的变化情况是。生产者.消费者.分解者呼吸作用化学能转变成热能
第四营养级
第三营养级
第二营养级
第一营养级
10千焦
100千焦
1000千焦
10000千焦
单向流动
逐级递减
能量流动的特点
1、生物的生长发育和繁殖等各项生命活动所需要的能量都是来自。2、当某种生物摄取__时,它就从中获得能量。3、生态系统中的能量是通过依次传递的。4、什么叫一个营养级?梳理巩固有机物中的化学能食物食物链食物链上的每一个环节。1、生态系统中能量的,,的过程,称为生态系统的能量流动。2、能量流动的特点是、,只有的能量流入营养级。3、在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动的过程中的能量越多,所以大多数食物链只有个营养级。能量流动的概念和特点输入传递散失单向流动逐级递减10%-20%下一个消耗3--4①能量流动的源头是什么?②能量流动从哪里开始(起点)?③输入生态系统的总量是什么?④能量传递的途径(渠道)是。⑤能量传递的形式是。⑥能量流动的特点是:。能量流动总结太阳能生产者固定太阳能生产者所固定太阳能的总量食物链和食物网化学能单向流动、逐级递减7、(1)可以调整生态系统中的关系,使能量地流向。(2)可以实现对能量的利用,大大提高能量的。研究生态系统能量流动的意义能量流动持续高效对人类最有益的部分多级利用率1、一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少的多。这是由于( )A、湖泊中鱼的密度太大B、湖泊中氧气不足C、水鸟叼走肉食性鱼苗过多D、能量在食物链中逐级递减D2、在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”食物链中,占总能量比例最多和最少的消费者依次是( )A.猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头C.食草昆虫和青草D.食草昆虫和猫头鹰D3、如图示生物间的数量关系,这些生物构成了一条食物链。你认为该食物链中物质和能量的流动方向是( )A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲C.丙→丁→乙→甲D.甲→乙→丁→丙C4、生态系统中,第一营养级的能量为10000千焦,第二营养级的能量为1000千焦,第四营养级的能量为10千焦,那么第三营养级的能量应为( )A、2000千焦 B、 100千焦C、500千焦 D、 50千焦B1、在生态系统中,组成生物体的化学元素从开始,经、和,又回到_______就完成了一个循环过程,我们称之为物质循环。2、、、都是重要的物质循环,与能量流动不同,物质循环的特点是。4、物质循环和能量流动都是通过实现的。物质循环无机环境生产者消费者分解者无机环境碳循环氮循环水循环周而复始的食物链和食物网 (1)碳进入生物群落的途径 :
(2)碳在生物之间的传递途径 :
(3)生物群落的碳进入大气的途径
有 :
(4) 碳在无机环境与生物之间以 形式循环:
(5)碳在生物之间以 形式传递。
(6) 碳循环的主要形式是 。
生产者的光合作用
食物链和食物网
呼吸作用、分解作用、燃烧
二氧化碳
有机物
二氧化碳
(7)能把二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的生物成分是 :
(8)在碳循环过程中,联系生物群落和无机环境的两个重要的生理活动是 __________________________。
(9)生物体内的碳元素最终来源于 :
生产者
光合作用和呼吸作用
大气中的二氧化碳
项目 能量流动 物质循环
特点
渠道 联系 单向流动、逐级递减
周而复始、全球性的
食物链和食物网
1、同时进行、相互依存。
2、物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力
当堂达标
1、生态系统的营养结构是 。
2、生态系统的两个功能是 。
3.能量流动和物质循环都是通过 来
实现的。
4、 把生态系统的各种成分联
系成了一个统一的整体。
食物链和食物网
能量流动和物质循环
能量流动和物质循环
食物链和食物网
当堂达标
5.与碳循环关系最密切的两种细胞器是( )
A.核糖体和叶绿体 B.核糖体和线粒体
C.内质网和高尔基体 D.线粒体和叶绿体
D
当堂达标
6.在碳循环中,既能使二氧化碳进入生物群落,又能将其释放到大气中的生物是( )
A.绿色植物 B.肉食动物
C.植食动物 D.分解者
A
当堂达标
6.(1)此图为碳循环,
图中A、B、C、D各指什么?
生产者
消费者
分解者
二氧化碳
当堂达标
6.(2)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。在A B C之间以 的形式传递 。
二氧化碳
有机物
当堂达标
6.(4)、写出该生态系统的食物链: 。
(用字母和箭头表示)
C→A
输入
传递
散失

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