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(共25张PPT)
2024年中考生物复习专题课件★★　生物与环境
典例　(2023广东模拟)生态瓶是一个相对封闭的小型生态系统，其组成成分的完整性和复杂程度直接影响该生态系统的稳定性。
(1)如表为4名同学制作的生态瓶及其中小鱼的存活情况，请据表回答相关问题。
生态瓶 A B C D
生态瓶的组成与摆放位置 500 mL容器中放入等量的水、沙石 1株黑藻、1条孔雀鱼。摆放于橱柜 1支塑料花、1条孔雀鱼。摆放在窗台 1株黑藻、1条斗鱼。摆放在窗台 1株黑藻、1条孔雀鱼。摆放在窗台
小鱼存活时间 2天 3天 10天 45天
从生态因素类型看，黑藻是影响孔雀鱼生活的________因素。A中孔雀鱼存活时间远远低于D中的，这是因为在橱柜中黑暗条件下黑藻会与孔雀鱼争夺生活所必需的________(填气体)。C中的斗鱼是肉食性鱼类，只存活了10天，说明了生物的生活需要________。
生物　
氧气　
营养　
(2)刘老师制作了一个生态瓶作为示范，以5升矿泉水瓶为容器，里面除了非生物材料外，还放入了多种动植物，构成如图所示的食物网。
①请写出该食物网中的一条食物链：____________________________。生态系统中的________和能量是沿着食物链流动的。
狐尾藻→孔雀鱼(任写一条)　
物质　
②该食物网中缺少了生态系统组成成分中的__________和______________。
③该生态瓶中苹果螺和孔雀鱼之间的关系是______________，若生态瓶中水受到有毒物质的污染，一段时间后体内积累有毒物质最多的生物是__________。
④该生态瓶维持了1年多的时间，与D号生态瓶相比，说明生物种类越多、成分越复杂，生态系统的____________能力越强。
分解者　
非生物部分　
捕食和竞争　
孔雀鱼　
自动调节　
专 题 特 训
1．(2023牡丹江)地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是 (　　)
A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人
C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚
C　
2．(2023长沙)在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了 (　　)
A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性
C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应
3．【传统文化】(2023张家界)“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响？ (　　)
A．温度 B．水分
C．阳光 D．空气
D　
A　
4．生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。下列叙述中，受生物因素影响的是 (　　)
①葵花朵朵向太阳　②螳螂捕蝉，黄雀在后　③春来江水绿如蓝　④草盛豆苗稀　⑤一山难容二虎　⑥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开　
A．①②③ B．②③④
C．②④⑤ D．④⑤⑥
C　
5．(2022湖北)随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进，长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善。这个现象说明了 (　　)
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
B　
6．鼠妇喜欢生活在阴暗的角落里，某同学设计了如图实验装置，进一步探究环境对鼠妇生活的影响，下列说法正确的是 (　　)



A．湿土和干土应该从不同的环境中获取
B．左右两侧放置鼠妇的数量可以不同
C．左右两侧都应保持在明亮的环境中
D．探究的问题是“土壤的湿度对鼠妇生活有影响吗”
D　
7．(2023四川)“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”诗句中的鼠与雀、狐与兔之间的关系分别是 (　　)
A．仅捕食 B．仅竞争
C．合作和捕食 D．竞争和捕食
D　
【主题思考】某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物，在豆苗长高后，农民还会放养一些“溜达鸡”，鸡粪还有肥田的效果。请回答8～9题。
8．下列关于该农田生态系统组成的叙述，正确的是 (　　)
A．大豆、稗草和鸭跖草都是生产者
B．根瘤菌与大豆之间是寄生关系
C．该生态系统的能量最终来自植物
D．农田中所有生物构成生态系统
A　
9．放养“溜达鸡”后，下列有关分析正确的是 (　　)
A．“溜达鸡”的能量可以流向稗草
B．能起到生物防治效果，彻底消灭杂草
C．鸡粪能够被分解者分解为无机物
D．该农田比森林的自动调节能力更强
C　
10．(2022辽宁)如图是草原生态系统的部分组成图。下列叙述正确的是 (　　)
A．蚯蚓是生产者，蝗虫是消费者
B．“蝗虫→食虫鸟→鹰”是其中一条食物链
C．草原生态系统的自动调节能力是有限的
D．若该生态系统被重金属污染，则兔的体内重金属含量最多
C　
11．某一生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们的相对数量如图所示，下列叙述正确的是 (　　)
A．该食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B．若甲减少，短期内丙会增多
C．甲和乙是消费者，丁是分解者
D．丁和甲之间存在着竞争关系
A　
12．(2023烟台)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是 (　　)
A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B．各种类型的生态系统是相互关联的
C．生命共同体是一个统一的整体
D．生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果
D　
13．(2022枣庄)图一为某森林生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程)，请据图分析作答。
(1)从图二可以看出，生态系统的组成包括________部分和非生物部分。
(2)图一中，共有_____条食物链。食物网中食虫鸟属于生态系统组成成分中的__________，根据有无脊柱，食虫鸟属于________动物。
生物　
4　
消费者　
脊椎　
(3)图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是______。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链：________________，该生态系统的能量流动是从图二中______固定太阳能开始的。
鹰　
草→老鼠→鹰　
甲　
(4)图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有__________ (填序号)。
(5)森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水源等方面发挥着重要作用，被称为“____________”“地球之肺”。
②③④　
绿色水库　
14．【项目式学习】2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”，某鱼鸟河湿地经过修复，由臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河，吸引了生态保护社团的同学前来实践和研究。
活动一：知识回顾。修复后的鱼鸟河湿地的春天，百花争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的________中。深秋，观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是________。
液泡　
温度　
活动二：统计修复后湿地的生物种类，绘制部分生物间的食物网(如图)。该过程用到的科学探究方法是__________，其中鱼和白鹭的关系是______________。统计发现修复后植物种类由20种增加到30种，增加了____________的多样性，使得该生态系统的自动调节能力________(填“增强”或“减弱”)。
调查法　
捕食和竞争　
生物种类　
增强　
活动三：探究菖蒲吸收磷酸盐的情况。修复后的鱼鸟河湿地生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物，这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗？同学们在科研人员的帮助下进行了探究，实验处理及结果如表。
组别 处理措施 光照和温度 第一周最后一天(去除率) 第二周最后一天(去除率) 第三周最后一天(去除率)
甲 20升生活污水 相同且适宜，连续培养3～4周 0 0 0
乙 10株菖蒲＋20升生活污水 52.3% 80.6% 90.2%
该实验的变量是____________。分析实验数据，得出的结论是________________________，由此说明生物与环境的关系是__________ ______。
活动总结：湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？
______________________________。
有无菖蒲　
菖蒲对水质有净化作用　
生物影响环境　
不乱扔垃圾，爱护湿地动植物　

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