资源简介

(共29张PPT)
思考：我们是如何从落后的年代换取时代的进步与发展的？
面对艰难险阻，他们为什么愿意为这个时代、为这个民族奉献自己的青春？
第十课 建设美好祖国
第二框 天下兴亡 匹夫有责
学习目标：
政治认同：感受中国人民取得的巨大成就，体会家国情怀，培养爱国情感。
道德修养：体会劳动人民的辛劳，领悟劳动的重要性，从而自觉尊敬劳动人民。
责任意识：学习劳动精神、实干精神，树立主人翁意识，关心祖国发展，勇于担当国家使命。
健全人格：逐步养成吃苦耐劳的习惯和积极健康的生活态度。
议题一：为什么劳动成就今天？
议题二：如何对待劳动者,为什么？
议题三：如何把梦想变成现实？
预习指导：
议题一：为什么劳动成就今天？
议题一：为什么劳动成就今天？
议题一：为什么劳动成就今天？
追问1.敬平凡、敬不凡，这首歌是写给谁的？
追问2.从视频中你看到了哪些行业？
各行各业的劳动人民
环卫工人、司机、装修工人’快递员、医生、工厂工人、警察、教师、农民、手艺人、科研人、厨师、面点师......
七嘴八舌
追问3.他们为什么会如此努力的奋斗着？
个人
国家
议题1：★为什么说劳动创造今天？（P108）
课堂笔记
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人生的美好梦想，都是通过劳动实现的。（个人）
②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（国家）
议题二：如何对待劳动者，为什么？
情境再现
男：你为什么要去我们学校打扫卫生？你让同学们怎么看我？我的面子往哪里放？
奶奶：我打扫卫生是为了多挣点儿钱，这样你想要买什么的时候，我就有钱给你买了呀！
男孩儿：哼，不行，你不能去，谁稀罕你的钱？你要是再去我学校打扫卫生，我就不去上学了。
奶奶伤心的擦了擦眼角的泪水说：好好，奶奶，不去了，不去了，你一定要好好上学，将来找个坐办公室的好工作！
交流与分享
小组讨论要求：
1.请每位组员积极发言，分享意见。
2.请组长整理同学的观点，并选派代表分享。
3.限时3分钟
思考：小男孩的做法对吗？你们认为哪种工作更体面？应该得到尊重？请说明理由。
尊重每位劳动者
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
③正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
议题二：如何正确对待劳动者，为什么？（P109）
课堂笔记
议题三：如何把梦想变成现实？
彭士禄原本学的是机械类，后来他因工作需要，转行研发核潜艇。工作期间他们日夜艰苦奋斗、潜心钻研核潜艇事业，在各自的工作岗位上挥洒着辛劳的汗水。在一次核潜艇调试工作中他突发急性胃穿孔，胃被切除了四分之三，可是手术后不久，他又忘我地投入工作之中。经过13年的努力，终于在1954年，中国第一个核潜艇“长征”号成功潜入大海。但是他们始终咬定青山不放松，一代接着一代干。他带领团队在四川的崇山峻岭间，脚踏实地的坚持攻关，一步一个脚印，克服重重难题，69岁的核潜艇部队铸就了共和国的“水下钢铁长城”。他们用自己的血肉之躯为中华民族撑起了一片天空。
艰苦奋斗
付出辛劳和汗水、无私奉献
接力奋斗、脚踏实地、埋头苦干
实干精神
思考：彭士禄的团队是如何实现核潜艇之梦的？
情景再现
议题三：如何把梦想变成现实？（P110）
①把梦想变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。
②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
③只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
课堂笔记
全面建成小康社会
基本实现现代化
社会主义现代化强国
宏伟蓝图
思考：新时代青少年如何为实现中国梦做贡献？
青年担当 采访在线
请党放心 强国有我
我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
青年担当
天下兴亡 匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
劳动是财富和幸福的源泉
尊重不同的劳动者
实现中国梦需要实干精神
青少年要勇担历史重任
课堂小结
（2023 西藏）为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，某校计划开展以“学以致用、知行合一”为主题的调研活动。下面是拟定的活动流程，你认为顺序最合理的是（　　）
①抽取部分班级代行方案
②根据调查数据，拟定劳动教育方案
③对全校学生劳动参与情况进行分析
④修改完善方案，在全校施行
A．①②③④ B．③②①④ C．④③②① D．①④②③
中考真题
B
（2023 成都）习近平总书记在2023年新年贺词中说：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这启示青少年（　　）
①树立远大理想，做新时代的筑梦人
②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章
③付诸实际行动，定能达成人生目标
④投身实践，担当民族复兴的大任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
中考真题
B
（2023 南通）“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭，点亮千万家……”
“在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千万家……”
“在月球的表面挖呀挖呀挖，表取和钻取一步都不落，1731克的月壤带回了家……”
各行各业的“挖呀挖呀挖”版本，告诉我们（　　）
A．我国有各种取之不尽的资源
B．交通是制约共同富裕的决定性因素
C．要做好自己的职业生涯规划
D．各种职业的劳动者都为国家作贡献
中考真题
D
4、材料一 “伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”设计了关键抉择、壮美篇章、历史巨变、大国气象、面向未来等主题展区，充分展示了40年來特别是党的十八大以来，人民群众生产生活发生的伟大变迁，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
材料二 作为中国科技成就的“国家名片”，北斗系统已成功将43颗北斗卫星送入太空，发射成功率达到100%。这背后，除了科学家、设计师，还有一群十年如一日追求职业技能极致、秉承传承与坚守的大国工匠，他们当中的一群青年操作工正是优秀代表。 为了练就某项技能绝活儿，青年工匠们在狭窄的工作空间内，进行着成百上干次的训练。 他们用绵延的青山塔架、与火箭绚丽的尾迹做伴，默默无闻地用劳动和汗水奉献着，他们认为这样的青春没有虚度。
（1）改革开放40年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。请列举两例近年来，我国领先世界的科技成就。（与材料重复者不得分。）
（2）了解年轻工匠们的事迹后，你有哪些感悟？
（1）国产大飞机C919；“复兴号”动车组；“天宫二号”太空实验站等。
（2）①每一种角色都意味着承担相应的责任。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换來的。
③每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
④正是无数劳动者兢就业业、艰苦奋斗、无私奉献成就了我们今天的美好生活。
⑤无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。
2021年7月7日，为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知。
教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的意义。
可以体会劳动的不易，更加珍惜劳动成果,更加尊重劳动者；可以增长知识，丰富见识；感受自然，增强学生的创造力、劳动精神和实干精神。

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