资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台表内乘法(二)易错精选题(单元练习)数学二年级上册人教版一、选择题1.与7×9-7得数相等的算式是( )。A.6×9+9 B.7×8+7 C.7×7+72.4×8+5○5×5-3,圆圈里应填( )。A.< B.> C.=3.下面算式中,得数最接近60的是( )。A.37+25 B.9×7 C.85-264.东东每天学会6个英语单词,一周学会( )个英语单词。A.30 B.36 C.425.一辆出租车坐4人,9辆出租车能坐多少人 正确的列式是( )。A.4×9 B.9-4 C.4+96.3个星期共有( )天。A.7 B.12 C.21二、填空题7.把乘法口诀补充完整。七( )六十三 三( )二十四 二九( )五( )三十五 ( )八五十六 六( )五十四8.在括号里填上“>”“<”或“=”。5×6( )30 2+2+2( )2×2 6×0( )0+68×8( )80-18 64+9( )83 3×5( )4×3+39.一个乘数是2,另一个乘数是8,积是( )。10.把下列算式改写成乘法算式。(1)7+7+7+7=( )×( ) (2)8×3-3=( )×( )11.一个要9元, 买7个要( )元。12.汉字“金”的笔画是( )画,汉字“鑫”的笔画是( )画。三、判断题13.8+8+8表示8个3连加. ( )14.2×6=12和3×4=12都可以用乘法口诀“二六十二”. ( )15.7×7和7+7的意义相同.( )16.5个5个地数,数7次就是17. ( )17.两个乘数都是9,写成加法算式是9+9。( )四、计算题18.直接写出得数。2×7= 78-5= 4×9= 3×5=38-6= 4×5= 42-4= 6×6=19.看图回答问题。(元)五、解答题20.超市里的橡皮有每包6元的,也有每包8元的。(1)每包6元的买1包,每包8元的买4包,一共要花多少钱?(2)如果买每包6元的,买9包,一共要花多少钱?21.小红同学购物。字典每本23元 书每本9元 钢笔每支6元 篮球每个25元(1)小红的钱正好能买4支钢笔,小红有多少元钱?(2)小红买2本书和1本字典,带50元钱够吗?(3)请再提一个用乘法解决的数学问题。(不解答)22.这条路一共长多少米?23.小丽买同一种玩具刚好用了36元,她可能买的是什么?买了多少个?24.希望小学三年级有6个班。王老师要给每个班买4个篮球和8个足球。(1)王老师一共要买多少个篮球?(2)王老师一共要买多少个足球?(3)王老师一共要买多少个球?参考答案:1.C【详解】略2.B【分析】可分别计算出括号左右两边算式的结果,比较后做出选择。【详解】4×8+5=32+5=375×5-3=25-3=2237>22所以:4×8+5>5×5-3故答案为:B3.C【解析】略4.C【解析】略5.A【解析】略6.C【解析】略7. 九 八 十八 七 七 九【解析】略8. = > < > < =【解析】略9.16【解析】略10. 4 7 7 3【解析】略11.63【解析】略12. 8 24【分析】一笔一划的数出“金”字的笔画为8画,观察发现“鑫”字是由3个“金”字组成,那么可以用8乘3计算出“鑫”字的笔画,据此解答。【详解】根据分析:汉字“金”的笔画是8画。8×3=24(画)所以汉字“鑫”的笔画是24画。【点睛】掌握8的乘法口诀是解答本题的关键。13.×【详解】8+8+8表示3个8相加的和,应列式为:8×314.×【详解】试题分析:乘法算式的读法及乘法口诀的应用内容的考查.解: 2×6=12口诀是二六十二,3×4=12口诀是三四十二.故答案为×;15.×【详解】解:根据整数加法与乘法的意义可知;7×7和7+7的意义不相同.故答案为错误.【分析】根据乘法的意义可知:7×7表示求7个7相加的和;7+7表示求两个7相加的和;所以7×7和7+7的意义是不同的.16.×【分析】5个5个地数,数7次就是7个5,求几个几是多少用乘法计算.【详解】5×7=35,数7次是35,原题说法错误.17.×【详解】略18.14;73;36;15;32;20;38;36【详解】略19.4×9=36(元)或9×4=36(元)【解析】略20.(1)38元(2)54元【详解】(1)每包8元的买4包,根据乘法的意义,可以用(8×4)可以求出买4包8元的总价钱,再加上一包6元的价钱,即可解答;(2)每包6元的,买9包,可以理解为求9个6是多少,根据乘法的意义,列式为(6×9),解答即可。【解答】(1)8×4+6=32+6=38(元)答:一共要花38元钱。(2)6×9=54(元)答:一共要花54元钱。【点睛】本题考查表内乘法的乘加计算及应用,理解题意,根据乘法的意义,进行计算即可。21.(1)24元(2)够(3)问题:买5本书需要多少钱?(答案不唯一)【详解】(1)根据钢笔每支6元,小红的钱正好能买4支钢笔,可以理解为求4个6是多少,根据乘法的意义,列乘法计算,即可解答。(2)根据书每本9元,买2本,可以理解为求2个9是多少,根据乘法的意义,列乘法计算出2本书的价钱,再加上一本字典的价钱,求出总价钱,再与50元进行比较,大于50元则不够,小于等于50元则够。(3)任意提出一个乘法解决的问题即可。如:买5本书需要多少钱?根据乘法的意义,即可解答。(答案不唯一)【解答】(1)6×4=24(元)答:小红有24元钱。(2)9×2+23=18+23=41(元)41<50答:带50元钱够。(3)问题:买5本书需要多少钱?(答案不唯一)5×9=45(元)答:买5本书需要45元钱。【点睛】本题考查表内乘法的乘加计算及应用,理解题意,根据乘法的意义,进行计算即可。22.48米【分析】根据图示,先算出第一棵树和最后一棵树之间有多少间距,用间隔数乘每个间隔的长度,即可得出答案。【详解】8×6=48(米)答:这条路一共长48米。【点睛】本题的解答关键是数出第一棵树和最后一棵树之间有多少间距。23.她可能买了6个布娃娃或4个皮球【分析】根据题意分析,刚好用完36元说明没有剩余的钱数 。可以根据数量关系式:单价×数量=总价,布娃娃的单价是6元,根据6的乘法口诀想:6乘几等于36。小汽车的单价是7元,想7的乘法口诀中没有等于36的。(不符合题意)皮球的单价是9元,想9乘几等于36。毽子的单价是5元,想5乘几等于36。(不符合题意)【详解】6×6=36(元)9×4=36(元)答:她可能买了6个布娃娃或4个皮球。【点睛】解决此题的关键是熟练运用乘法口诀解决简单的问题。24.(1)24个(2)48个(3)72个【分析】(1)6个班,每个班4个篮球,就是求6个4是多少,根据乘法的意义,列乘法算式计算即可。(2)6个班,每个班8个足球,就是求6个8是多少,根据乘法的意义,列乘法算式计算即可。(3)将两种球的数量相加,即可求出王老师一共要买多少个球。【详解】(1)4×6=24(个)答:王老师一共要买24个篮球。(2)6×8=48(个)答:王老师一共要买48个足球。(3)24+48=72(个)答:王老师一共要买72个球。【点睛】本题考查表内乘法以及100以内加法的计算及应用,注意计算的准确性。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览