资源简介

(共47张PPT)
课后强化练(九)　运动和力
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
一、填空题
1.如图所示是第24届冬奥会上被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛．运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明______________________；若滑雪运动员沿直线匀速滑行，则他的运动状态_________(选填“改变”或“不改变”).
力的作用是相互的　
不改变
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
运动员用力向后撑雪杖时，雪地同时对雪杖产生一个向前的力，使人向前运动，这说明力的作用是相互的；当滑雪运动员沿直线匀速滑行时，其运动方向和运动速度不变，则他的运动状态不改变．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
2．(2023·宜春模拟)重为10 N的正方体木块置于水平桌面上．静止时，正方体所受的支持力为________N，用竖直向下6 N的压力作用到木块上，木块静止时所受的合力为________N．
10　
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
正方体木块置于水平桌面上静止时处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，则正方体所受的支持力为F支＝G＝10 N．木块静止时，处于平衡状态，故受到的合力为零．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
3.(2023·南昌一模)小明运用物理知识学会了徒手劈砖．如图所示，砖的右侧先翘起，手迅速劈下，砖向下运动，砖的左侧在碰到地面后受到阻力而____________，砖的右侧因__________继续向下运动，于是砖被劈开．
静止　
惯性
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
劈砖过程中，砖的右侧先翘起，手迅速劈下，砖向下运动，砖的左侧在碰到地面后受到阻力由运动变为静止，由于惯性，砖的右侧还要保持原来的运动状态继续向下运动，于是砖被劈开．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
4．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，在划龙舟比赛活动中，运动员用力向后划桨，龙舟就能快速前进，这说明物体间力的作用是________的；龙舟在水平方向上匀速前进时，受到的动力和阻力是一对________力．
相互　
平衡
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
当运动员向后划桨时，桨给水一个向后的作用力，水就给桨一个向前的力，使船前进，该现象说明力的作用是相互的；龙舟在水平方向上匀速前进时，受到的动力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
5．(2023·抚州模拟) 如图所示，用20 N的水平力F将重8 N的物体压在竖直的墙壁上．若物体沿着墙壁匀速下滑，则物体受到的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)8 N．
等于
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
物体沿着墙壁匀速下滑，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力为8 N，方向竖直向下，所以摩擦力的大小是8 N，方向竖直向上．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
6.用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的________有关．如图所示，物体受到的重力为________N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对________力，此时，若物体所受的力全部消失，它将________________．
大小　
2.6　
平衡　
保持静止状态
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的大小有关；由题图可知，弹簧测力计的示数是2.6 N，则物体的重力为G＝2.6 N；物体受到的重力与弹簧对它的拉力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力；物体处于静止状态，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持静止状态．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
二、选择题
7．下列各种情况中，物体的运动状态没有发生改变的是(　　)
A.扔出去在空中运动的铅球
B.匀速竖直下落的跳伞运动员
C.关闭发动机后在地面上向前滑行的汽车
D.橡皮在绳子拉力下做匀速圆周运动
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
匀速竖直下落的跳伞运动员，运动方向和速度都不变，运动状态不变，故B正确．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
8．(2023·宜春模拟)关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是(　　)
A.羽毛球被推出离开球拍后，仍然向前运动，是因为羽毛球受到惯性的作用
B.汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
C.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
D.自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越快惯性越大
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘就和被子分离了，利用了灰尘的惯性，故C正确．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
9．一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，它们都保持静止．下列说法正确的是(　　)
A.钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力
B.钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力，这两个力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
10．重为10 N的一个木块在4 N的水平推力的作用下沿水平地面做匀速直线运动，则该木块受到的摩擦力为(　　)
A.4 N　　B．10 N　　C．6 N　　D．14 N
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
木块在水平面上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等．因为推力等于4 N，则受到的摩擦力也为4 N，故A正确，B、C、D错误．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
11.两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受中学生的喜爱．如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是(　　)
A.关闭电机后，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
B.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，
平衡车会慢慢停下来
C.平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力
D.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
平衡车对地面的压力与地面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，C正确．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
12．(2023·赣州模拟)如图所示，汽车在水平公路上做匀速直线运动．关于汽车的受力示意图正确的是(　　)
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
在平直公路上匀速行驶的汽车，水平方向受牵引力和阻力，竖直方向受重力和支持力，这两对力均为平衡力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；牵引力方向水平向前，阻力方向水平向后，作用点可都画在重心处，只有D正确．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
13．如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，下列有关叙述正确的是(　　)
A.实验时小车可以从斜面上的任何
位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来，说
明物体的运动需要力来维持
C.实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近
D.根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢．由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D正确．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
三、实验题
14．(2022·江西)暑假期间，某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件．
【实验器材】　晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等．
【设计实验】　如图1所示．
(1)将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架；
(2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾衣架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【进行实验】
(1)如图1所示，提起两个装有水量不等的矿泉水瓶；
(2)如图2所示，提起两个装有水量相等的矿泉水瓶；再将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图3所示；
(3)用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断；
(4)更换小卡片，重新组装，如图4所示，使小卡片扭转一定的角度．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
请将表格中①的内容补充到横线上：①______．
实验 步骤 小卡片所受二力情况 小卡片的运动状态是否改变
是否作用在同 一物体上 大小 方向 是否作用在同 一直线上 (1) 是 不等 相反 是 是
(2) 是 相等 相反 是 否
(3) 否 / / / 是
(4) 是 相等 相反 ① 是
否
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
图4中，使小卡片扭转一定的角度，左右两端对小卡片的力就不在同一直线上了．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【结论】　上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小________，方向相反，并作用在____________上．
相等　
同一直线
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
根据实验的四个步骤发现，改变力的大小或方向以及使力不作用在同一物体上，都会让小卡片的运动状态发生改变，故二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【交流与评估】
(1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的________的作用，它类似于简单机械中的__________．
(2)静止在水平桌面上的剪刀，它受到的______力和________力是一对平衡力．
方向　
定滑轮
重　
支持
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
(1)晾衣架类似于定滑轮，不改变力的大小，只改变力的方向．
(2)静止在水平桌面上的剪刀，受到重力和支持力，二力平衡．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
15．(2017·江西)端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游．他见到如图1所示的一个老式风扇车，颇感兴趣．摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【自制器材】
(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口，仿照老式风扇车，组装成如图2甲所示的装置；
(2)选用质量________的砂砾模拟谷粒和空壳；
(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾．
不同
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
(2)从漏斗中漏下的谷粒与空壳的质量不同，故选用质量不同的砂砾模拟谷粒和空壳．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【进行实验】
(1)把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；
(2)取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；
(3)待砂砾漏完，关闭风扇；
(4)观察盒盖上的砂砾，比较________________________．
砂砾水平运动的距离
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
(4)要知道砂砾水平运动的距离需观察盒盖上的砂砾的位置．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【收集证据】　实验结果如图2乙所示，并记录在表中
砂砾质量 大 较大 小
砂砾水平运动的距离 近 较近 远
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【分析论证】
(1)由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态________(选填“容易”或“不容易”)发生改变，即惯性较________(选填“大”或“小”).
(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的________有关．
不容易　
大
质量
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
(1)由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态不容易发生改变，即惯性较大；(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【交流评估】
为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【拓展应用】
(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图1中________(选填“A”或“B”)口可收集到饱满的谷粒；
(2)如图2丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更________(选填“近”或“远”)处，从而将谷粒与空壳分离．
B
远
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
(1)因为质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变，谷粒的质量大于谷壳质量，谷粒的运动状态不容易改变，运动距离较近，故B口可收集到饱满的谷粒；(2)质量大的物体惯性大，运动状态不容易改变，因此饱满的谷粒质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变，运动后越不容易停下来，运动距离越远．
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
13
14
15
【核心素养提升】
　据交管部门统计，很多车祸都是车辆超速超载所引起的，对社会和家庭造成了难以弥补的损失．为此，交管部门制定了超速超载处理办法．请用所学知识回答下列问题：
(1)为什么要限速？_____________________________________________
__________________________________________________________.
(2)为什么要限载？_____________________________________________
_______________________________________.
高速行驶的汽车遇到紧急情况刹车时，汽车由于惯性保持原来的运动状态，不能立即停下来，容易造成交通事故
汽车超载时，质量越大，其惯性越大，运动状态越难以改变，容易造成交通事故
(3)请写出一条与物理相关的警示标语：_____________________________.
前方路滑，请减速慢行(合理即可)

展开更多......

收起↑