2023-2024学年教科版物理九上同步教学 8.1 电磁感应现象 课件(共19张PPT)

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2023-2024学年教科版物理九上同步教学 8.1 电磁感应现象 课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
8.1 电磁感应现象
学习目标
1. 知道电磁感应现象及其产生的条件;
2. 知道感应电流的方向与哪些因素有关;
3.知道电磁感应现象中机械能转化为电能;
4. 知道交流发电机的原理。
我们的生活离不开电
那么电又是怎样来的呢?
磁体周围存在什么?通电导体周围又存在什么?
奥斯特实验
任何现象都具有千丝万缕的联系。
奥斯特实验


逆向思维
复习安培定则
通电导线周围
产生磁场,
通电线圈周围磁场
探究:感应电流的方向与哪些因素有关?
结论:
感应电流的方向与导体运动方向及磁场方向有关。
实验探究:磁是如何生电的
无电流产生
有电流产生
有电流产生
有电流产生
无电流产生
导体上下运动
导体向左运动
导体向右运动
导体不动磁体左右运动
导体不动磁体上下运动
讨论:
磁生电的条件有哪些?
1、闭合电路的一部分导体在磁场中
2、在磁场中的导体作切割磁感线运动
研究影响感应电流方向的因素。
1、实验器材:
U形磁体、矩形线圈、导线、开关、灵敏电流表
2、实验装置图:
实验探究
3、实验表格:
S
N
S
N
S
N
S
N

序 实 验 条 件 电流表指针偏转方向 (填“向左”或“向右”)
磁感应线方向 导体切割磁感应线的运动方向 图示
1 从上向下 从左向右
2 从上向下 从右向左
3 从下向上 从左向右
4 从下向上 从右向左
4、实验结论:
(1)、影响感应电流方向的因素:
① 磁感应线方向
② 导线切割磁感应线的运动方向
(2)、感应电流的方向与导体切割磁感应线的运动方向 和磁感应线的方向有关,当两者中任一因素发生 改变时,感应电流的方向也随之改变;当两因素 同时改变时,感应电流的方向不变。
发电机
1、利用电磁感应的原理制成
2、发电机主要由转子和定子组成
观察、思考
随着线圈的转动,发电机产生的感应电流的大小和方向也在周期性的变化,这样的电流叫做交变电流,简称交流电(AC)
电流在1S内完成周期性变化的次数叫做频率,单位赫兹。我国电网的交流电频率是50Hz。
小结
1、产生感应电流的条件:
思考:
怎样才能让线圈产生持续的电流?
2、影响感应电流方向的因素:
课后作业:
1.课后自我评价
2.本节“动手动脑学物理”;
3.思考:“如何利用身边的能源来发电?” 评估试验可行性。

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