资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第1讲:物质的变化,物质的酸碱性物质的变化物理变化,化学变化 物理变化:没有生成新物质的变化。 冰雪融化 灯发光发热 化学变化:生成了新物质的变化。物理性质,化学性质 物理性质:不需要在化学变化中就能体现出的性质。 常见的物理性质:色、态、味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电、导热、挥发性、延展性。 化学性质:需要在化学变化中才能体现出的性质。 常见的化学性质:可燃性、助燃性、不稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、毒性、 热稳定性、腐蚀性。变化与性质的关系 ①性质是物质本身固有的,性质通过变化表现出来,变化强调的是一个过程。 例如:碳具有可燃性,通过燃烧碳这个化学变化就可以把碳的可燃性表现出来。 ②性质常常用“能”或“可以”,“易”,“会”,“难于”等词语表达二、物质的酸碱性生活中常见的酸和碱 常见的含酸物质 食醋 碳酸饮料 柠檬 苹果 酸奶 (醋酸) (碳酸) (柠檬酸) (苹果酸) (乳酸) 洁厕灵 蚁酸 胃酸 (盐酸) (甲酸) (盐酸) 常见的含碱物质 炉具清洁剂 茶 刷墙涂料 (氢氧化钠) (茶碱) (氢氧化钙)水溶液的导电性 溶液的导电性 水溶液导电根本原因:水溶液中存在自由移动的离子。 纯水具有微弱的导电性,因为纯水中只有极少量自由移动的离子 部分物质溶解时,会生成自由移动的离子,并分散到水中,因此溶液才具有导电性。(离子溶度越大,溶液导电性越强) 例: 硫酸溶液:H2SO4 = 2H++SO42- 当物质溶解时,以分子形式分散到水中,所形成的溶液很难导电。 例:酒精,蔗糖等电离 电离: 物质溶解于水或受热熔化而形成自由移动离子的过程,叫做电离。 注意:电离时,原子团是一个整体,不能进行拆分。酸的组成 酸的定义:溶于水后电离出的阳离子全部 是 H+ 的化合物 酸的通式: 无机酸: H+ + 酸根离子 例如:HCl、H2SO4、HNO3、H2S等 有机酸: 酸根离子 + H+ 如:HCOOH(甲酸)、CH3COOH(乙酸)等 常见的酸及其酸根离子: 注意: 酸中一定有氢元素,不一定有氧元素。 例如:HCl是一种酸,但不含氧元素。 酸中不一定存在原子团。 例如:HCl是一种酸,但不含原子团。 在水溶液中能够电离出氢离子的化合物不一定是酸。 例如:NaHS04电离出的阳离子除了H+,还有Na+,故不属于酸,属于盐。碱的组成 碱的定义:电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子(OH-)的化合物是碱。 碱的通式:金属阳离子 + 0H- 例如:NaOH、 Cu(0H)2、 Mg(0H)2等 。 特例:氨水:NH3·H2O 碱的命名:一般情况下读作“氢氧化某”,但一水合氨是特例。 注意: 1、碱中一定含有非金属元素。√(碱中至少含有氢氧元素) 2、碱中一定有金属元素。×(NH3·H2O不含金属元素) 3、碱中一定有氢氧根,所以含有氢氧根的化合物一定是碱。× (铜绿:Cu2(OH)2CO3,组成中含有氢氧根,但不是碱)酸碱化学性质相似的原因 酸具有相似化学性质的原因 酸的电离实质:溶于水后电离出的阳离子全部是氢离子,阴离子是酸根离子。 实例: HCl溶于水后电离产生H+和 Clˉ H2S04溶于水后电离产生H+和 S042ˉ HN03溶于水后电离产生H+和 N03ˉ 3、相同点:不同的酸都能电离出H+ 。 4、不同点:不同的酸电离出的酸根阴离子不同。 5、酸具有相似化学性质的原因:酸在水中都电离出相同的阳离子--- H+。 二、碱 (可溶性碱)具有相似化学性质的原因 1、 碱的电离实质:溶于水后电离出的阴离子全部是氢氧根离子,阳离子是金属离子 (或铵根离子)。 2、 实例: NaOH溶于水后电离产生Na+和0Hˉ Ca(0H)2溶于水后电离产生Ca2+和0Hˉ KOH溶于水后电离产生NH4+和0Hˉ 3、相同点:不同的碱都能电离出0Hˉ 4、不同点:不同的碱电离出的阳离子不同。 5、可溶性碱具有相似化学性质的原因:碱在水中都电离出相同的阴离子— 0Hˉ 。 注意: 具有相似化学性质的碱是可溶性碱 ,不包括难溶性的碱。 例如:氢氧化钠溶液能使无色酚酞变红色 氢氧化铜等难溶性碱不能使无色酚酞变红色。真题演练 分类法是初中科学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是( C ) A.氧化物:H2O2 ZnSO4 CO B.碱:Cu(OH)2 Ba(OH)2 Cu2(OH)2CO3 C.酸:H2CO3 H2SO4 H2S D.盐:NH3 H2O Ca3(PO4)2 AlCl3 【解析】A、H2O2、CO均属于氧化物,ZnSO4是由锌、硫、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。B、Cu(OH)2、Ba(OH)2均属于碱,Na2CO3属于盐,故选项说法错误。C、H2CO3、H2SO4、H2S均是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,均属于酸,故选项说法正确。D、NH3 H2O 是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,属于碱;Ca3(PO4)2、AlCl3均属于盐,故选项说法错误。故选:C。酸碱指示剂 指示剂:能跟酸或碱溶液起作用显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂,简称指示剂。 常用的指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。 指示剂在不同酸碱性的溶液中的颜色 指示剂酸性中性碱性紫色石蕊红色紫色蓝色无色酚酞无色无色红色口诀:石蕊→酸红碱蓝 酚酞→酸无碱红 注意: 酸碱指示剂变色是化学变化 变色的物质是指示剂,不是酸或碱 难溶于水的酸或碱不能使指示剂变色 无色酚酞只能检验碱性物质,酸性或中性溶液无颜色变化,无法确定。溶液酸碱度测定 常用pH试纸 测定溶液的酸碱度,溶液的pH范围通常在 0-14之间。pH与溶液酸碱性的关系为: pH>7:碱性,pH越大,碱性越强 pH =7:中性 pH<7:酸性,pH越小,酸性越强 测定溶液 pH的方法: 在洁净干燥的点滴板或玻璃片上放一小片pH试纸 ,用 玻璃棒 蘸取溶液滴到pH试纸上 ,把pH试纸与标准比色卡 比较 ,读出该溶液的pH,此方法测得的 pH为 整数值. 注意: ① pH试纸不能直接浸入待测液中,否则会污染试剂 ② pH试纸不能用水润湿真题演练 二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体,其水溶液叫亚硫酸(H2SO3)。 硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体,其水溶液叫氢 硫酸。已知相同的条件下,氢硫酸的酸性弱于亚硫酸。现在室温下 向饱和的亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体,反应的化学方程式 为:2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O.则下图中溶液的pH随通入硫化氢体积 的变化曲线示意图正确的是( B ) A. B. C.第2讲:常见的酸盐酸浓盐酸 颜色状态:无色液体 工业用盐酸:黄色(因为含Fe3+) 气味:有刺激性气味 特性:挥发性(挥发出氯化氢气体),(打开浓盐酸瓶口有白雾产生) 用途:①金属除锈 ②制造药物 ③人体胃中含有少量盐酸,助消化 注意: ①浓盐酸密封保存的原因:浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。 ②浓盐酸浓度变小的原因:浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,所以溶质质量分数减小。Cl-的检验 HCl + AgNO3 = HNO3 + AgCl↓ NaCl + AgNO3 = NaNO3 + AgCl↓ 现象:出现白色沉淀硫酸浓硫酸 颜色,状态:无色黏稠、油状液体,98%的浓硫酸的密度1.84g/cm3 气味:无 特性:吸水性、脱水性、腐蚀性 用途:①金属除锈 ②浓硫酸做干燥剂、脱水剂 ③生产化肥、精炼石油浓硫酸的吸水性 (物理性质) 吸水性:浓硫酸能吸收空气中的水分,可用来做干燥剂。 碱性气体和还原性气体不宜用浓硫酸干燥,如NH3、H2S 浓硫酸密封保存的原因:浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸气(相当于稀释)。 浓硫酸吸水稀释的原因:浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,所以溶质质量分数减小。浓硫酸的稀释 稀释浓硫酸时,应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动。切不可把水直接倒入浓硫酸中。用玻璃棒搅拌的作用:①加速溶解②散热。 归纳:酸入水,沿器壁,缓慢倒,不断搅 科普: 如果将水注入浓硫酸,由于水的密度较小,浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热能使水立即沸腾,使硫酸液滴四处飞溅,非常危险。应将浓硫酸缓慢倒入水中,并不断搅拌。特殊化学性质(两点) 脱水性:浓硫酸能将纸张、木材、布料、皮肤里的氢、氧元素按水的组成比脱去,生成黑色的炭。 (黑面包实验) 腐蚀性(强氧化性):活泼金属与浓硫酸在一定条件下发生反应时, 没有H2生成,生成SO2气体。浓硫酸和稀硫酸鉴别 根据粘稠度:浓硫酸粘稠,稀硫酸不粘稠 根据三性:浓硫酸有三性(吸水性,脱水性,腐蚀性),稀硫酸无三性SO42-的检验 H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl 现象:有白色沉淀盐酸和硫酸对比酸的通性(指的是和H+反应,显示出的通性)酸与指示剂 与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊溶液变红色,不能使无色酚酞试液变色。酸和金属反应 金属 + 酸 == 盐 + 氢气(置换反应)(条件:活动性:金属>H ) H2SO4 + Fe = FeSO4 + H2 ↑ 2HCl + Fe = FeCl2 + H2↑(含有Fe2+的溶液:浅绿色)酸和金属氧化物反应 金属氧化物 + 酸 == 盐 + 水 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(含有Fe3+的溶液:黄色) 现象:红色固体溶解,溶液由无色变为黄色。 CuO + 2HCl = CuCl2 + 2H2O(含有Cu2+的溶液:蓝色) 现象:黑色固体溶解,溶液由无色变为蓝色。酸和碱反应 酸 + 碱 = 盐 + 水 HCl + NaOH = NaCl + H2O CH3COOH + NaOH = CH3COONa +H2O酸和某些盐反应 盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑第3讲:常见的碱碱的通性(指的是和OH-反应,显示出的通性)碱与指示剂 可溶性碱能使紫色石蕊溶液变蓝色,使无色酚酞变红色。碱与非金属氧化物反应 可溶性碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水 碱+非金属氧化物→盐+水 化学反应方程式反应现象2KOH + CO2 = K2CO3 + H2O溶液无明显变化2NaOH + SO2= Na2SO3 + H2O2NaOH + SO3= Na2SO4 + H2OBa(OH)2 + CO2 = BaCO3↓ + H2O产生白色沉淀Ca(OH)2 + CO2= CaCO3↓+ H2O碱与酸的反应 (中和反应) 碱与酸反应生成盐和水(反应放热) 酸 + 碱→ 盐 + 水 化学反应方程式反应现象HCl+NaOH=NaCl+H O有热量放出,溶液无明显变化H SO +2NaOH=Na SO +2H O有热量放出,溶液无明显变化2HCl+Ca(OH) =CaCl +2H O有热量放出,溶液无明显变化H SO +Cu(OH) =CuSO +2H O有热量放出,蓝色固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色H SO +Ba(OH) =BaSO ↓+ 2H O有热量放出,产生白色沉淀注意:酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如2HCl+CuO=CuCl2+H2O不是中和反应。碱与某些盐的反应 可溶性碱和可溶性盐反应生成新碱和新盐 化学反应方程式反应现象2NaOH+CuSO = Cu(OH) ↓ +Na SO 生成蓝色沉淀6NaOH+Fe (SO4) =2Fe(OH)3↓+3Na SO 生成红褐色沉淀2NaOH+MgCl =Mg(OH )2↓+2NaCl生成白色沉淀Ba(OH) +Na SO =BaSO ↓+2NaOH生成白色沉淀Ba(OH)2+CuSO = BaSO ↓+Cu(OH)2↓既有白色沉淀又有蓝色沉淀注意:盐和碱的反应一般要生成沉淀才会发生氢氧化钠氢氧化钠 俗名:烧碱,火碱,苛性钠 化学式:NaOH氢氧化钠的腐蚀性 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能放在纸片上称量,应放在烧杯等玻璃器皿中称量。 (错误操作)氢氧化钠的物理性质 溶解性:氢氧化钠易溶解,溶解放出大量热量。 潮解:暴露在空气中易吸收空气中水分,使表面潮湿逐渐溶解。氢氧化钠的化学性质 ①与指示剂反应:使石蕊变蓝色,使酚酞变红色 ②与某些非金属氧化物反应: (1)2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O (2)2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O (亚硫酸钠) ③与酸中和: NaOH + HCl = NaCl + H2O 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + H2O ④与某些反应: 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 现象:产生蓝色沉淀,溶液从蓝色变为无色 3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ + 3NaCl 现象:产生红褐色沉淀,溶液从黄色变为无色氢氧化钠的变质 原因:潮解后的氢氧化钠会和空气中的二氧化碳发生反应,生成碳酸钠(Na2CO3) 反应:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 杂质:Na2CO3 质量变化:质量变大氢氧化钠变质的探究 检验是否变质: 方法1:加足量稀盐酸,产生气体,通入澄清石灰水变浑浊。 HCl + NaOH = NaCl + H2O 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑ 方法2:加入氯化钙或氯化钡,有沉淀产生 Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓ Na2CO3 + BaCl2 = 2NaCl + BaCO3↓ 检验是否完全变质: 方法:加足量氯化钙(使碳酸钠沉淀),再滴加无色酚酞,看是否变红(检验有无氢氧化钠剩余)。氢氧化钙氢氧化钙 俗名:熟石灰,消石灰 化学式:Ca(OH)2 制取:氢氧化钙可由生石灰(CaO)和水反应制得 化学方程式: CaO + H2O = Ca(OH)2。 物理性质:溶解度随温度的升高而减小氢氧化钙的变质 原因:氢氧化钙会和空气中的二氧化碳发生反应,生成碳酸钙(CaCO3) 反应:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 杂质:CaCO3 质量变化:质量变大氢氧化钙变质的探究 检验是否完全变质: ①未变质(Ca(OH)2) ②部分变质(Ca(OH)2 ,CaCO3) ③完全变质(CaCO3) 方法:滴加无色酚酞,看是否变红(检验有无氢氧化钙剩余)鉴别氢氧化钠和氢氧化钙 溶解性溶解放热是否潮解通CO2Ca(OH)2微溶放热不明显不潮解浑浊NaOH易溶放热明显潮解不浑浊第4讲:酸和碱之间发生的反应一、酸碱中和反应酸碱中和反应 定义: 酸 和 碱 作用生成盐和水的反应。 特点:反应放热 注意: ①有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如金属氧化物与酸反应、非金属氧化物与碱反应均生成盐和水,但都不是中和反应。 ②中和反应一定属于复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应中和反应的实质 酸中的H+与碱中的0H-结合生成水分子: H++OH-=H2O酸碱中和的图像 ①pH变化 类型pH变化过程溶质成分图象碱 入 酸开始时,溶液的pH<7,溶液呈酸性;随着碱的加入,pH逐渐增大; 当酸碱恰好完全反应时,溶液的pH=7,溶液呈中性; 随着碱的继续加入,溶液的pH>7,溶液呈碱性A:HCl B:NaCl C:NaCl、NaOH酸 入 碱开始时,溶液的pH>7,溶液呈碱性;随着碱的加入,pH逐渐减小; 当酸碱恰好完全反应时,溶液的pH=7,溶液呈中性; 随着酸的继续加入,溶液的pH<7,溶液呈酸性A:NaOH B:NaCl C:NaCl、 HCl②温度变化 ③溶液中水的质量 ④溶液导电性的变化 以硫酸H2SO4和氢氧化钡Ba(OH)2反应为例:酸碱中和反应的验证 酸碱中和反应有些是没有现象的,可以通过指示剂将pH变化反映出来。酸反应的先后顺序 ①碱和盐的化合物中,酸优先与碱发生反应。 例、硫酸H2SO4与Na2CO3、NaOH反应,H2SO4先与NaOH反应,再与Na2CO3反应。 分析:若先与碳酸钠反应,生成的CO2会继续和NaOH反应重新生成碳酸钠。 ②酸与可溶性碱和难溶性碱反应时,优先与可溶性碱反应 例、向混有Cu(OH)2的NaOH溶液中加稀硫酸,稀硫酸优先与NaOH反应。 稀硫酸质量/g ③酸与活泼金属和金属氧化物反应时,酸优先与金属氧化物发生反应。 例、向Fe和Fe2O3的混合物中滴加盐酸,盐酸先与Fe2O3反应 *假设HCl先和Fe反应,生成的氢气会继续和Fe2O3反应,生成Fe二、酸碱中和反应的应用中和反应在实际中应用 1.改良土壤的酸碱性 ,如用熟石灰改良酸性土壤。 2.处理工厂废水,如用熟石灰处理酸性废水。 3.用于医药 ,如服用碱性物质(如氢氧化铝 )来中和过多胃酸。 4.生活实际,如蚊虫叮咬后涂抹肥皂水。第5讲:几种重要的盐什么是盐盐的组成 盐 :由金属阳离子(或铵根离子)和 酸根阴离子构成的化合物称为盐.盐是酸碱反应的产物之一。 正盐:NaCl、Na2CO3、CuSO4、NH4Cl 酸式盐(带氢离子): NaHSO4 碱式盐(带氢氧根离子):Cu2(OH)2CO3、Mg(OH)Cl 注意: 盐中不一定含有金属阳离子 盐中可以含有氢离子或氢氧根离子结晶水合物 很多盐结晶时会带上结晶水 风化:结晶水合物失去结晶水的过程叫风化,风化是一个化学反应 用途:使用硫酸铜检验水酸碱盐组成辨析 名称组成特点举例酸H++酸根离子 或 酸根离子+H+都含有H+HClH2SHCOOH碱金属离子+0H- 或 铵根离子+OH-都含有OH-NaOHCu(OH)2NH3·H2O盐金属离子(或铵根离子)+酸根离子除金属离子(或NH4+)和酸根离子外,还可能含有H+、OH-或结晶水Na2CO3、NH4ClNaHSO4Cu2(OH)2CO3CuSO4·5H2O几种盐的性质氯化钠 氯化钠:食盐的主要成分 物理性质白色晶体 、易溶于水 、有咸味 主要用途生活中: 调味品、食物防腐 医疗上:生理盐水(0.9%) 农业上:选种 工业上:制取碳酸钠,氢氧化钠 ,氯气 、盐酸化学性质NaCl + AgNO3 =AgCl ↓+ NaNO3注意溶解度随温度的变化不大( 粗盐提纯方法:蒸发结晶 )碳酸钠 碳酸钠---俗名:纯碱、苏打 物理性质白色粉末状固体 ,易溶于水 主要用途重要的化工原料 ,用于玻璃, 造纸 、纺织 ,洗涤剂、食品工业等 化学性质碳酸钠的水溶液呈碱性 与酸反应: Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 与某些碱反应: Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH Na2CO3 + Ba(OH)2 = BaCO3↓ + 2NaOH 与某些盐反应: Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl Na2CO3 + Ca(NO3)2 = BaCO3↓ + 2NaNO3碳酸钙 碳酸钙:石灰石,大理石的主要成分 物理性质白色固体,难溶于水 主要用途重要的建筑材料 ; 补钙剂 ; 实验室制取二氧化碳原料的主要成分 化学性质实验室制取 CO2∶ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 工业制取 CO2∶ 高温 CaCO3 === CaO + CO2↑盐的常见用途 碳酸氢钠(小苏打): ①用于食品膨松剂 △ 原理:2NaHCO3 === Na2CO3 + H2O + CO2↑ ②用于治疗胃酸过多 原理:NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ 硫酸铜: ①可以用于检验水 原理:CuSO4 + 5H2O =CuSO4·5H2O (无色) (蓝色) ②用于配制农药波尔多液 原理:CuSO4 + Ca(OH)2 = Cu(OH)2↓ + CaSO4 ③湿法炼铜 原理:Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 明矾:有吸附性,用于净水真题演练第6讲:复分解反应盐的制取盐的溶解性 常见的盐溶解性口诀: 钾钠铵硝都可溶 硫酸盐中钡不溶 氯化盐中银不溶 碳酸盐中多不溶 常见盐的溶解性表(20℃): 常见的七个沉淀复分解反应 概念:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应 通式:AB + CD = AD + CB 特点:反应前后化合价均不变 常见复分解反应举例: 注意:非金属氧化物与碱发生的反应不是复分解反应,因为没有互相交换成分。复分解反应的条件 反应物类别反应物条件生成物条件盐+盐二者都可溶至少具备下列三个条件中的一个:①有沉淀生成②有气体生成③有水生成盐+碱二者都可溶盐+酸盐可溶或难溶,酸可溶酸+碱至少一种可溶酸+金属氧化物酸可溶如:KNO3和NaC1不反应,因为生成物没有水,没有沉淀也没有气体生成。如:CaCO3和BaCl2不反应,因为盐与盐如发生复分解反应时,反应物需要均可溶(CaCO3难溶)。复分解反应的先后顺序 (1)有竞争关系 (2)无竞争关系 HCl Na2CO3 H2SO4 NaOH Na2CO3CaCl2 HClNaOH BaCl2优先 优先 同时 同时盐的化学性质盐和酸反应 碳酸盐与酸: 表达式:碳酸盐 + 酸 → 新盐 + H2O + CO2↑ 例:Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑ 钡盐与酸: 表达式:钡盐 + 稀硫酸 → BaSO4 + 新酸 例:BaCl2+H2SO4 = BaSO4↓+2HCl 硝酸银与酸: 例:AgNO3 + HCl = AgCl↓ + HNO3盐和碱反应 碱 + 盐 → 新碱 + 新盐 碱与盐反应实例: 例:Ba(OH)2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaOH盐和盐反应 特殊: 盐(可溶)+盐(可溶)→新盐+新盐(生成物至少一种不溶于水) 例:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl真题演练第7讲:盐与化肥离子检验与共存氯离子检验 试剂:AgNO3溶液和稀HNO3 方法:取待测液少许,将AgNO3溶液滴入待测液中,再加稀HNO3 现象:生成不溶于稀HNO3的白色沉淀 化学方程式:NaCl + AgNO3 =AgCl ↓+ NaNO3 加稀HNO3的目的:硝酸酸化,排除碳酸根离子,氢氧根等离子的干扰。硫酸根离子检验 试剂:BaCl2溶液和稀HCl 方法:取待测液少许,将BaCl2溶液滴入待测液中,再加稀HCl 现象:生成白色沉淀 化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 加稀HCl的目的:酸化,排除碳酸根离子,氢氧根等离子的干扰。碳酸根离子检验 气体法: 试剂:稀盐酸和澄清石灰水 方法:取待测液少许,加入足量稀盐酸,若有气体产生,将产生的气体通入澄清石灰水中。 现象:澄清石灰水变浑浊。 化学方程式:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 沉淀法: 试剂:含Ba2+或含Ca2+的溶液 方法:取待测液少许,加入BaCl2。 现象:有白色沉淀生成 化学方程式:Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl铵盐检验 试剂:NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸 方法:取待测液少许于试管中,加入NaOH溶液加热,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口。 现象:湿润的红色石蕊试纸变蓝。 △ 化学方程式:NaOH + NH4Cl == NaCl + NH3↑ + H2O离子检验先后顺序 检验SO42- ,Cl-,CO32-,OH-离子共存问题 所谓离子共存 ,实质上就是看离子间是否会发生反应的问题。若在溶液中会发生反应,就不能共存。 溶液中离子不能共存的情况: (1)生成沉淀:如 Ag+和 Clˉ ,Ba2+和 SO42ˉ ,CO32-和 Ca2+ ,Cu2+和 0H-等不能大量共存。 (2)生成气体:如H+和 CO32- ,HCO3-,NH4+和 OH- (3)生成水:如 H+和 0H-不能大量共存 。 (4)可能会有附加条件,如溶液颜色、pH=1(酸性溶液)、pH=14(碱性溶液)等 (5)溶液中的有色离子: Fe3+ (棕黄), Fe2+(浅绿)、Cu2+(蓝)、 MnO4-(紫色)等化肥常见化肥 氮肥,磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。 1.氮肥:(白色晶体)含有氮元素的肥料,如尿素【CO(NH2)2】 和硝酸铵【NH4N03】。 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿 (促苗)。 (缺氮的表现:叶黄) 2.磷肥:(灰白色粉末状固体 )含有磷元素的肥料,如磷酸二氢钙 【Ca(H2P04)2】。 作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满 (催果)。(缺磷表现:叶紫) 3.钾肥:(白色晶体)含有钾元素的肥料,如草木灰【K2CO3】。 作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,抗倒伏(壮秆)。(缺钾的表现 :叶尖发黄) 4.复合肥料:有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素,如 KNO3。化肥的简易鉴别合理施用化肥、农药 化学营养元素单一,长期使用易导致土壤板结,破坏土壤结构。 改良措施:配合施用农家肥(有机肥),有利于改善土壤结构。附录常见固体颜色 1.红色固体:铜,氧化铁; 2.绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3; 3.蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体; 4.紫黑色固体:高锰酸钾; 5.淡黄色固体:硫磺; 6.无色固体:冰,干冰,金刚石; 7.银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属; 8.黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭); 9.红褐色固体:氢氧化铁; 10.白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁,碳酸钡,氯化银,氢氧化镁常见液体颜色 11、无色液体:水、双氧水 12、蓝色溶液:硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液:硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液 15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液 16、紫色溶液:石蕊溶液常见气体颜色 17、红棕色气体:二氧化氮 18、黄绿色气体:氯气 19、无色气体:氧气、氮气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氯化氢气体等大多数气体21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览