(期末押题卷) 期末综合质量摸底卷(含解析)2023-2024学年 四年级上册科学高频易错期末必刷卷(一)(教科版)

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(期末押题卷) 期末综合质量摸底卷(含解析)2023-2024学年 四年级上册科学高频易错期末必刷卷(一)(教科版)

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(期末押题卷) 期末综合质量摸底卷
2023-2024学年 四年级上册科学高频易错期末必刷卷(一)
一、选择题
1.如图所示,对钢尺用不同的力气按压,发现钢尺的振动幅度不一样,此时声音的( )也不一样。
A.强弱 B.高低 C.长短
2.为了自制一个弦乐器,小军找来一些同样的橡皮筋,如下图所示,要使该乐器发出声音,可以( )橡皮筋。
A.抚摸 B.按压 C.弹拨
3.敲击小音叉可以把小球弹开( )可以让小球弹得更远。
A.用力敲击小音叉B.轻轻敲击小音叉C.换一个大音叉,用同样的力敲击
4.如图是小红测得三次肺活量的数值,你认为小红的肺活量值应该是( )毫升。
次数 第一次 第二次 第三次
肺活量值 2000毫升 2250毫升 1750毫升
A.1750 B.2000 C.2250
5.植物制造养料所必需的原料是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
6.烧菜时,妈妈要放味精,爸爸说,味精是化学合成物,对人体有害。对此,你的观点是( )。
A.很多家庭已经不用了,说明味精有害
B.查找权威卫生健康部门的报告后再作判断
C.没有听说味精中毒的事件,说明味精无害
7.火箭升天利用的是( )。
A.反冲力 B.弹力 C.重力
8.下列工具中,( )可以用来测量力的大小。
A. B. C.
二、填空题
9.摩擦力的大小与物体的 有关,一般 时所受的摩擦力小。
10.力有大小和 , 就是测量力的大小的一种工具。
11.当物体形状改变时会产生一个要 原来形状的力,这个力就是 。
12.人体的消化器官包括口腔、 、 、小肠和大肠。
13.呼吸的过程是气体交换的过程,使 进入血液,同时排出 , 是身体气体交换的“中转站”。
14. 、口腔、 、肺等器官共同参与呼吸活动。
15.如下图,小嘉将左耳紧贴水槽外壁,小科将敲击后的音叉浸入水中,小嘉左耳听到的声音主要是通过 (填“水”“空气”或“桌面”)传播的。
16.声音的强弱可以用 来描述。与物体振动的 有关。
三、判断题
17.当用力按压鼓面时,鼓会发出悦耳的声音。( )
18.制作小乐器我们要先设计,然后边制作边调试,最后进行展示。( )
19.遇到过强的声音捂住耳朵或者张大嘴巴,都可以保护听觉器官。( )
20.冬天在冰面上容易打滑是因为鞋底与冰面的摩擦力较大。( )
21.使用弹簧测力计时要先检查指针是否指在“0”的位置。( )
22.生活中能量无处不在,并且以各种形式存在。( )
23.在“用多大的拉力可以驱动小车”的实验中,需要一个一个地增加垫圈。( )
24.我国选手在2022布达佩斯世界游泳锦标赛中勇夺跳水3米板/10米台混合全能金牌,3米板项目中她就是利用跳板的弹力起跳的。( )
四、连线题
25.连线题
在生活中摩擦力无处不在,摩擦力虽然无形,但是在生活中却大有用处。下列设计中哪些是为了减少摩擦力,哪些是为了增大摩擦力,请在对应的点用直线连接起来(尺规作图)。
五、排序题
26.给设计制作小车的流程排序。
①实施方案;团队协作,根据方案加工制作,汇报展示
②评估与改进;根据标准评估,打分,反思方案、制作以及整个过程存在的问题,并进一步改进。
③制定方案;头脑风暴,研究会遇到什么问题,怎样解决,制订最优方案。
④明确问题:明确设计什么,用途是什么,具体有什么要求
设计制作的一般流程是( )、( )、( )、( )。
六、简答题
27.下雨或下雪天时,交通事故更容易发生。运用所学知识,解释这一现象。
28.我们需要用该弹簧测力计测量一枚回形针的重力,在调零后的弹簧测力计挂钩上挂一枚回形针后,发现它的重力太小无法测量。你觉得我们该怎么办呢?
29.通过实验,你认为影响摩擦力大小的因素是什么?它对摩擦力大小的影响是什么?
30.丰富的食物给我们提供了哪些营养成分?
31.最近,“秋天的第一杯奶茶”成为网络热词,许多年轻人喜欢饮用奶茶。下面分别是奶茶的配料(左)和营养成分表(右)。
原味奶茶 配料:植脂末,白砂糖,食用葡萄糖,脱脂乳粉,速溶红茶粉,速溶乌龙茶粉,乳清蛋白粉,食品添加剂(磷酸三钙),食用香精香料。 项目 每份(80克) NRV%
能量 901千焦 11%
蛋白质 1.2克 2%
脂肪 7.5克 13%
反式脂肪酸 0克
碳水化合物 35.5克 12%
钠 67毫克 3%
阅读以上资料,你认为反复饮用奶茶是否符合人的食物营养科学?说说理由。
32.声音可以用哪些词汇来进行描述?请写出6个。
33.请你举例证明声音的强弱与物体振动的幅度有关。
七、实验题
为了探究小车运动具有的能量与坡度大小的关系,龙龙和华华设计了撞击实验:从三个不同坡度的斜面上释放小车,让小车滑下后撞击水平面上的木块,测量并记录木块每次被撞后滑行的距离。
测量的数据如下:
要改变的因素 实验结果 处理实验数据
木块滑行的距离/厘米 选取的数值
第一次 第二次 第三次
坡度小 4.5 4.7 4.9 4.7
坡度中 7.2 7.8 7.4 ?
坡度大 10.1 5.2 9.7 9.7
34.在做坡度大的实验时,龙龙有一次的实验操作出现失误导致数据错误,错误的数据是( )。
A.第一次 B.第二次 C.第三次
35.在实验数据表格中,“?”处选取的数值应该是( )。
A.7.2 B.7.8 C.7.4
36.通过实验,龙龙和华华发现( )。
A.运动物体具有的能量与运动速度大小无关
B.坡度越大,小车滑到斜面底部的速度越小
C.物体运动的速度越大,撞击木块的距离越远,具有的能量越大
37.在实验的过程中,龙龙和华华发现小车容易走偏,最有可能的原因是( )。
A.车轴不正 B.小车的重量太大 C.接触面不够光滑
38.为了使实验数据更准确、可靠,实验中我们应当确保坡度以外的其他因素保持不变,如( )等。
八、综合题
39.写出弹簧测力计的结构名称。
参考答案:
1.A
【详解】声音的强弱与物体振动的幅度有关系,物体振动的幅度越大,声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。如图所示,轻轻拨动钢尺,发现钢尺的振动幅度越小,发出的声音较弱,用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度越大,发出的声音较强。这说明声音的强弱与物体的振动幅度有关。
2.C
【详解】声音是由物体振动产生的,抚摸、按压橡皮筋,都不能使橡皮筋振动,只有弹拨可以使橡皮筋振动,从而发出声音。
3.A
【详解】声音是由物体振动而产生的。只有让它振动才会发出声音,停止振动,声音就会马上停止。敲击后的小音叉可以把小球弹开,更用力地敲击小音叉,使得物体振动的幅度变大,可以让小球弹开的更远,所以A符合题意。
4.C
【详解】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。测量肺活量的时候,应该取其最大值,所以小红的肺活量值应该是2250毫升。
5.C
【详解】绿叶是植物的“食品加工厂”,叶子能为植物提供“食物”——养料。绿叶中含有很多叶绿素,在阳光的照射下,它可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。所以植物制造养料所必需的原料是二氧化碳。
6.B
【详解】A.很多家庭已经不用了,说明味精有害,没经过调查,不合理。
B.查找权威卫生健康部门的报告后再作判断 ,做法正确。
C.没有听说味精中毒的事件,说明味精无害,没经过调查,不合理。
故选B。
7.A
【详解】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭升天都是运用反冲力运动的。
8.C
【详解】弹簧测力计是利用弹簧受到拉力会伸长的特征制成的测量力大小的一种工具,它由提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩共同组成。图中A是天平,B是螺丝刀,C是弹簧测力计。故C符合题意。
9. 运动方式 滚动
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与物体运动的方式有关,一般滚动时所受到的摩擦力小,滑动时所受到的摩擦力大。
10. 方向 弹簧测力计
【详解】力有大小和方向,弹簧测力计是利用弹簧受到拉力会伸长的特征制成的测量力大小的一种工具,它由提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩共同组成。
11. 恢复 弹力
【详解】当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是弹力。弹力的方向与受力的方向相反。
12. 食道 胃
【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。我们吃的食物首先进入口腔,经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后,通过食道进入胃,食物在这里被研磨分解成为粥状物,进入小肠、大肠,营养成分在这里被消化吸收,最后由肛门排出体外。
13. 氧气 二氧化碳 肺
【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换,使氧气进入血液,使二氧化碳排出体外。 呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的中转站,由肺泡组成。
14. 鼻腔 气管
【详解】人体呼吸器官由鼻、喉、气管、支气管和肺组成。鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。
15.水
【详解】声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,真空中不能传播声音。小嘉将左耳紧贴水槽外壁,小科将敲击后的音叉浸入水中,小嘉左耳听到的声音主要是通过水传播的。
16. 音量 幅度
【详解】声音的强弱可以用音量来描述,声音的强弱与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。
17.×
【详解】声音是由物体振动产生的。当用力按压住鼓面时,鼓面没有振动,鼓就不会发出悦耳的声音。题目的说法是错误的。
18.×
【详解】制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。首先设计制作方案,画出制作小乐器的示意图。然后根据自己的设计,一边制作一边修改。制作完成后进行调试,然后在班级或小组内展示自己制作的小乐器,与同学们进行交流。边制作边调试的方法是错误的。
19.√
【详解】噪音是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。过高过强的声音会使我们的听力下降,甚至耳聋,影响我们正常的学习和生活。遇到过高或过强的声音时,我们可以通过捂住耳朵或者张大嘴巴的方式来保护听力, 所以题干中的说法是正确的。
20.×
【详解】一个物体在另一个物体表面运动时受到的阻碍物体运动的力,叫摩擦力;物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。冬天在冰面上容易打滑,是因为鞋底与冰面间的接触面光滑,所以摩擦力较小。
21.√
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的。使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
22.√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能和热能等。
23.√
【详解】在做“用多大的拉力可以驱动小车”的实验中,小垫圈的重力在这里起到了拉力的作用。刚开始要一个一个的增加垫圈,直到小车运动。
24.√
【详解】橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做弹力。生活中,利用弹力的例子有衣裤松紧带、弓箭、拉力器、弹簧等。跳板是跳水池边伸出水面之上供跳水用的长板,它利用长板受压弯曲后产生的弹力,将人弹起。所以,3米板项目中她就是利用跳板的弹力起跳的。题目的说法是正确的。
25.
【详解】摩擦力有利有弊,生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦,减小有害摩擦。比如鞋底的纹路、圆珠笔笔杆的橡胶套、乒乓球拍上粘贴橡胶皮是为了增大摩擦力;伤害磁悬浮列车、圆珠笔尖端的钢珠、气垫船都是为了减小摩擦力。
26. ④ ③ ① ②
【详解】科学探究的基本过程有提出问题,作出假设,制定计划,实验操作,得出结论,表达与交流六个步骤。所以设计制作是小车的流程明确问题:明确设计什么,用途是什么,具体有什么要求;制定方案;头脑风暴,研究会遇到什么问题,怎样解决,制订最优方案;实施方案;团队协作,根据方案加工制作,汇报展示;评估与改进;根据标准评估,打分,反思方案、制作以及整个过程存在的问题,并进一步改进。
27.下雨或下雪时,路面比平时更滑,车辆轮胎与地面的的摩擦力更小,汽车刹车时容易打滑,所以交通事故更容易发生。
【详解】雨雪天气,路面的雨水或雪会让路面更滑,车辆轮胎与地面的摩擦力减小,刹车片与刹车盘之间因为有水而摩擦力变小,导致刹车距离变长,导致交通事故发生。
28.数出50枚回形针,用弹簧测力计测出50枚回形针的总重力,再除以50,算出1枚回形针的重力。(答案合理即可)
【详解】弹簧伸缩长度与拉力大小成正比,拉力越大,弹簧延伸长度越长,拉力越小,弹簧延伸长度越短。一枚回形针的重力太小,无法测量。可以数出50枚回形针,用弹簧测力计测出50枚回形针的总重力,再除以50,算出1枚回形针的重力。
29.物体表面的粗糙程度。物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小。
【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体重量的大小等因素有关。当接触面的粗糙程度相同时,摩擦力大小与物体的重量有关,物体越重,摩擦力就越大。当物体重量相同时,摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大;物体间接触面越光滑,摩擦力越小。
30.蛋白质、糖类(淀粉)、脂肪、维生素、无机盐和水
【详解】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。维生素和无机盐具有调节身体机能的作用,它们的种类非常多,是我们保持健康不可缺少的营养。
31.反复饮用奶茶不符合人的食物营养科学。奶茶含脂肪和能量高,反复饮用会导致肥胖。
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。分析奶茶的配料(左)和营养成分表(右)可知,反复饮用奶茶不符合人的食物营养科学,因为含脂肪和能量高,反复饮用奶茶会导致肥胖。
32.嘹亮、洪亮、震耳欲聋、刺耳、柔声细语、悦耳。
【详解】声音是物体振动产生的,声音的特征有音高、响度、音色,我们可以用嘹亮、洪亮、震耳欲聋、刺耳、柔声细语、悦耳等科学词汇来描述声音。
33.例如:轻轻拨动钢尺,振动幅度小,声音弱;用力拨动钢尺,振动幅度大,声音强。于是可知:声音强弱与物体振动幅度有关。
【详解】声音的强弱与物体振动的幅度有关,例如:轻轻拨动钢尺,振动幅度小,声音弱;用力拨动钢尺,振动幅度大,声音强。于是可知:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强;物体振幅越小,声音越弱。
34.B 35.C 36.C 37.A 38.小车的重量、木块的大小和位置
【分析】运动的物体具有能量,速度越快,能量越大。运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;质量相同,速度越大,能量越大。对比实验要注意的问题:每次只能改变一个因素;确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。
34.在做坡度大的实验时,三次的实验数据分别是10.1、5.2和9.7,其中第二次的数据5.2与其余两次差距过大,应该是操作失误导致的数据错误。
35.在实验数据表格中,选取的数值是三次实验数据的中间值,坡度中的三次实验数据分别是7.2、7.8和7.4,应该选取中间的数值7.4。
36.通过实验,龙龙和华华发现运动的物体具有能量,且坡度越大,撞击木块的距离越远,具有的能量越大。
37.在实验的过程中,龙龙和华华发现小车容易走偏,最有可能的原因是车轴不正,可以通过调整车轴来改善。
38.对比实验要注意的问题:每次只能改变一个因素;确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。为了使实验数据更准确、可靠,实验中我们应当确保坡度以外的其他因素保持不变,如小车的重量、木块的大小和位置等。
39.指针 刻度板 挂钩
【详解】弹簧测力计是由提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩等部分组成。根据对弹簧测力计的认识,图中从上往下依次为提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩。
使用弹簧测力计的时,要注意:
(1)使用前,先检查指针是否在“0”刻度上。
(2)读取数据时,视线要与指针位置持平。
(3)被测量的力不能超过测力计刻度标出的最大值。

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