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2023-2024学年 五年级上册科学选择题专项测试卷（一）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共100分）
1．（本题2分）太阳能热水器的保温材料选择（ ）比较好。
A．传热慢的材料 B．传热快的材料 C．以上都不对
2．（本题2分）下列物品中（ ）是热源？
A．锅 B．烛火 C．筷子
3．（本题2分）下列物质适合用作散热材料的是（ ）。
A．塑料 B．铁 C．木材
4．（本题2分）下列利用热辐射原理工作的是（ ）。
A．带木柄的汤勺 B．烧开水 C．太阳能热水器
5．（本题2分）下面的物品中不是保温材料的是（ ）。
A．塑料 B．棉布 C．木材 D．金属
6．（本题2分）热沿着铁棒的传递路径是（ ）。
A．从近端向远端传递 B．从远端向近端传递
C．从高温端向低温端传递 D．从低温端向高温端传递
7．（本题2分）以下哪些方法不属于散热现象（ ）
A．将一杯热水倒入另一个空杯
B．将一杯热水倒入暖水壶中
C．将一杯热水对着电风扇吹风
8．（本题2分）铁锅炒菜主要是利用了（ ）。
A．热辐射 B．热对流 C．热传递
9．（本题2分）冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，这是因为（ ）。
A．旧棉衣可以产生热量防止水管冻裂
B．旧棉衣是热的良导体，可以传递热量
C．旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递
10．（本题2分）被褥在太阳下晒一晒，敲打敲打，棉花蓬松，充满空气，盖在身上格外暖和。这是因为（ ）。
A．空气是热的不良导体
B．空气是热的良导体
C．保暖与棉花中充满空气无关
11．（本题2分）炎热的夏季，为防紫外线晒伤，人们喜欢使用（ ）的太阳伞。
A．黑色 B．银白色 C．红色
12．（本题2分）保温瓶能起到保温的作用，是因为保温瓶（ ）。
A．能产生热 B．是热的良导体，加快了杯子内外的热传递
C．是热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递
13．（本题2分）冬天穿棉衣感到暖和，是因为（ ）。
A．棉衣本身是热的 B．棉花是热的不良导体 C．棉布能产生热量
14．（本题2分）下列说法正确的是（ ）。
A．动物的后代与亲代非常相似，没有不同。
B．同种生物不同个体间同一形状的不同表现类型，称为相对性状。
C．根据恐龙的骨骼化石的特点，可以推测恐龙的食性。
15．（本题2分）下列哪种方法不能帮助科学家研究恐龙？（ ）
A．发现并记录化石 B．修复骨骼 C．查阅资料自己思考
16．（本题2分）科学家发现一块恐龙头骨化石，它的牙齿尖锐锋利，这头恐龙很可能以（ ）为食。
A．树叶 B．草 C．其它动物
17．（本题2分）通过代代相传，后代的性状差异会（ ）。
A．越来越大 B．越来越小 C．保持不变
18．（本题2分）最能说明生物有遗传现象的谚语是（ ）。
A．桔生淮南为桔，生于淮北则为枳 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．一母生九子，连母十个样
19．（本题2分）生物遗传规律是孟德尔从（ ）中发现的。
A．黄花 B．黄豆 C．桃花 D．豌豆
20．（本题2分）大家都说，小华和爸爸简直是一个模子刻出来的，他们好多地方都相似。在下列特征中，他们最有可能（ ）这点不相似的。
A．都喜欢吃水果 B．鼻子都很高 C．都是圆脸。
21．（本题2分）下列预防新冠肺炎的做法不正确的是（ ）。
A．远离人多拥挤场所 B．用手揉眼睛和挖鼻子 C．出门佩戴口罩
22．（本题2分）（ ）可用于制作泡菜、酸奶等。
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌
23．（本题2分）不属于新冠肺炎主要病症表现的是（ ）。
A．咳嗽 B．发烧 C．乏力 D．红肿
24．（本题2分）乳酸菌用来做（ ）。
A．馒头 B．酸奶 C．面包 D．啤酒
25．（本题2分）科学历史上，真正将显微镜用于研究微生物的是（ ）。
A．列文虎克 B．达尔文 C．法布尔 D．牛顿
26．（本题2分）下面几种操作方法中，不需要在制作洋葱表皮细胞中使用的是（ ）。
A．浸入水滴 B．染色 C．吸水纸
27．（本题2分）以下几种微生物中，对人们生活没有帮助的是（ ）。
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．病毒
28．（本题2分）有些微生物被人类利用，为人类服务，以下哪种微生物能帮助人类制作馒头（ ）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．真菌
29．（本题2分）真正将显微镜用于科学研究的是荷兰人（ ）
A．温特 B．华伦海 C．列文虎克
30．（本题2分）将装片固定在显微镜上，将水滴中央对准（ ）。
A．通光孔 B．目镜 C．反光镜
31．（本题2分）每年4、5月，巴东县神农溪自然保护区内数万亩杜鹃花盛开，红艳艳，火红一片，我们看到的杜鹃之所以是红色的，是因为（ ）。
A．杜鹃花瓣能发出红光 B．杜鹃花瓣能反射阳光中的红光 C．杜鹃花瓣能吸收阳光中的红光
32．（本题2分）日晷是古代人们用来计时的一种工具，通过观察一根直直的杆子在太阳下的影子所在的位置，可知道时间。日晷计时利用了光的（ ）。
A．反射 B．折射 C．直线传播
33．（本题2分）生活中有许多物体可以发光。下列不属于光源的是（ ）。
A．皎洁的月光 B．火红的太阳 C．燃烧的蜡烛
34．（本题2分）牛顿通过（ ）把太阳光分解成七种单色光。
A．三棱镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．平面镜
35．（本题2分）反射后的光是以（ ）的形式传播的。
A．折线 B．直线 C．曲线 D．弧线
36．（本题2分）光在水中是（ ）。
A．沿直线传播的 B．沿曲线传播的 C．不传播的 D．沿折线传播的
37．（本题2分）在做验证光的传播路线的实验时，为了在屏幕后清晰的看到蜡烛，四张卡纸上打洞的位置是（ ）。
A．不同的 B．相同的 C．随意的
38．（本题2分）牛顿是用（ ）将太阳光分解成七种颜色的光
A．凸透镜 B．平面镜 C．三棱镜
39．（本题2分）我国典籍（ ）中论述了一些光学实验现象，其中包括小孔成像
A．《墨经》 B．《三字经》 C．《本草纲目》
40．（本题2分）自身不发光的物体，它们的颜色不是由（ ）的光决定的。
A．反射 B．透过 C．物体
41．（本题2分）某同学制作了一个简易太阳能热水器，测试时发现饮料瓶中的水升温很慢，最大可能是因为（ ）。
A．支架没调整到合适位置
B．饮料瓶用铝箔纸包住
C．塑料泡沫没塞紧
42．（本题2分）设计家用太阳能热水系统时，不需要考虑的因素是（ ）。
A．太阳能热水系统由哪几部分构成
B．怎样设计能让太阳能热水系统发挥最大作用
C．太阳能热水器的市场价是多少
43．（本题2分）下列常见的生活用品中，要用辐射传递热的是（ ）。
A．煤气灶 B．太阳能热水器 C．冰箱
44．（本题2分）安装太阳能热水器时，一般都是（ ）。
A．平放 B．竖放 C．斜放
45．（本题2分）下面农业生产活动中，人们直接利用了太阳能的是（ ）。
A．晾晒稻谷 B．风干稻谷 C．喷撒农药
46．（本题2分）制作简易太阳能热水器时，下列说法错误的是（ ）。
A．设计方案时要考虑材料的价格因素
B．集热器是制作简易太阳能热水器的核心部件
C．制作简易太阳能热水器主要考虑吸热能力，保温能力无关紧要。
47．（本题2分）在阳光下，同一种黑色纸袋按（ ）的方式摆放，升温比较快。
A．与地面水平方向 B．与太阳光垂直 C．与地面垂直
48．（本题2分）在制作太阳能热水器时，不需要考虑的因素是（ ）。
A．热水器倾斜的角度 B．装水的量 C．材料的吸热和保温性能
49．（本题2分）在设计太阳能热水器时，泡沫塑料的作用是（ ）。
A．加热 B．吸热 C．保温
50．（本题2分）太阳能热水器的吸热装置是（　　　）的。
A．白色 B．黑色 C．红色
参考答案：
1．A
【详解】物体导热性能不同，保温效果也不一样。太阳能热水器的保温材料选择传热慢的材料比较好，散热慢，保温效果较好。
2．B
【详解】能够产生热量并不断向周围散出热量的物体，自身温度不变的物体属于热源。由此判断，烛火是热源，能够持续不断放出热量，温度不变；锅和筷子能够吸热、放热，但是温度会改变，不属于热源。故B选项正确。
3．B
【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。塑料、木材都是热的不良导体，吸热慢，散热也慢，适合用作保温材料；铁是热的良导体，吸热快，散热也快，适合用作散热材料。
4．C
【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。带木柄的汤勺是利用热传导原理工作的；烧开水利用热对流原理工作的；太阳能热水器是利用热辐射原理工作的。
5．D
【详解】生活中的各种物品是由不同的材料制成的，不同的材料，有不同的导热性能。塑料、棉布、木材保温效果好，是保温材料；金属导热性强，保温效果最差，不是保温材料。
6．C
【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热沿着铁棒的传递路径是从高温端向低温端传递。
7．B
【详解】A、将一杯热水倒入另一个空杯属于散热现象，A不符合题意；
B、将一杯热水倒入暖水壶中不能散热，属保温现象，B符合题意；
C、将一杯热水对着电风扇吹风属于散热现象，C不符合题意。
8．C
【详解】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。铁是热的良导体，传热性能好。铁锅炒菜时，菜与铁锅直接接触，将热量传递给菜品加热，其传热方式是热传导。
9．C
【详解】容易传热的物体叫作热的良导体；不容易传热的物体叫作热的不良导体。棉花是热的不良导体，它里面的空气也不易流动，冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递。
10．A
【详解】棉衣里填充着棉花，蓬蓬松松的棉花纤维里充满着无数小空洞，空洞中有空气，而空气是热的不良导体，它能阻止身体里发出来的热量跑到外面去，所以新的棉袄穿起来很暖和。
11．B
【详解】不同颜色的物体吸热本领是不同的。像黑色等强光吸收热量的能力强，携带的热量就多。弱光吸收能量的能力差，携带的热量就少。炎热的夏季，为了防止紫外线晒伤，人们喜欢打起银白色的太阳伞，因为银白色反光能力强。
12．C
【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。保温瓶能起到保温的作用，是因为保温瓶是热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递。
13．B
【详解】传热性强的物体称为热的良导体，传热性弱的物体称为热的不良导体。冬天穿棉衣比较暖和，是因为棉花是热的不良导体。
14．B
【详解】A．动物的后代与亲代非常相似，没有不同，错误；由于变异，动物的后代与亲代也会有一些不同；
B．同种生物不同个体间同一形状的不同表现类型，称为相对性状，正确；
C．根据恐龙的骨骼化石的特点，可以推测恐龙的食性，错误；根据恐龙的牙齿化石的特点，可以推测恐龙的食性。
15．C
【详解】地球上曾经居住着一群奇特的生物—恐龙，它们在地球上生存了1亿5000万年之久。距今约7000万年前，恐龙仍然是地球上的 “新主”。然而，在6500万年前，它们却突然灭绝了。发现并记录化石、修复骨骼都乐意帮助科学家研究恐龙；查阅资料自己思考并没有科学依据，所以不能查阅资料自己思考。
16．C
【详解】恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家依据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。食肉恐龙的牙齿尖锐锋利，适合撕咬猎物。
17．A
【详解】性状是指生物体所有特征的总和，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；通过代代相传，后代的性状差异会越来越大。
18．B
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；一母生九子，连母十个样、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳等属于变异现象。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆等属于遗传现象。
19．D
【详解】孟德尔是遗传学的奠基人，被称为“现代遗传学之父”。19世纪中期，奥地利科学家孟德尔花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，这就是著名的孟德尔遗传定律。
20．A
【详解】遗传是指生物的性状传递给下一代的现象，也就是子代与亲代之间某些道性状表现出相似的现象，大家都说，小华和爸爸简直是一个模子刻出来的，他们好多地方都相似。是因为小华遗传了爸爸的体貌特征，比如，鼻子都很高，都是圆脸等；他们喜欢吃的东西不一定相同。
21．B
【详解】A．远离人多拥挤场所，正确；
B．用手揉眼睛和挖鼻子，错误；手上可能有病毒，我们要保持卫生清洁；
C．出门佩戴口罩，正确。
22．B
【详解】乳酸菌是一种益生菌，是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的细菌的统称，泡菜、酸奶是人们利用乳酸菌发酵做成的。
23．D
【详解】新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现。新冠肺炎的主要临床表现为：发热、乏力、咳嗽；红肿不属于新冠肺炎的主要临床表现。
24．B
【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
25．A
【详解】17世纪后叶，荷兰的生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的显微镜，从而打开了人类通往微小世界的大门。列文虎克是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人。
26．C
【详解】制作“制作洋葱表皮细胞装片”的过程一般是：在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，取下洋葱表皮；把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平展开；用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡；从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒进行染色，不需要在制作洋葱表皮细胞中使用吸水纸。
27．C
【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。微生物中的细菌有的是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的：如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜，酵母菌可以发面等。病毒对人们生活没有帮助。
28．B
【详解】有些微生物被人类所利用，如酵母菌可用于酿酒和发面，乳酸菌可用于制作泡菜、酸奶。利用细菌可以加工食品、净化环境、生产药品、生产塑料等。酵母菌能帮助人类制作馒头。B符合题意。
29．C
【详解】17世纪后叶，荷兰的生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的显微镜，从而打开了人类通往微小世界的大门。列文虎克是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人。可见C符合题意。
30．A
【详解】观察显微镜下的微生物时应该将装片放到载物台上，将要观察的中心部分对准通光孔的 中心，并调整好镜筒的高度。
31．B
【详解】不同颜色的物体，吸收和反射的色光不同，由此显现的色彩也不同。在太阳光下我们能看到红色的花，是因为太阳光中的红光被红花反射了，而太阳光中的其它色光都被红花给吸收吸收了，故B正确。
32．C
【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。日晷计时利用了光的直线传播原理。
33．A
【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月亮不是光源，是反射的太阳光。
34．A
【详解】1666年，英国科学家牛顿在暗室中，让阳光通过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。
35．B
【详解】光是沿直线传播的，当它碰到物体后会发生反射。反光也是以直线形式传播的。
36．A
【详解】光从空气射入水中，如果斜向射入，光会发生折射现象，光的传播方向发生改变；如果垂直射入，光的传播方向不变。光在水中也是沿直线传播的。
37．B
【详解】在做验证光的传播路线的实验时，为了在屏幕后清晰的看到蜡烛，四张卡纸上打洞的位置是相同的。当四个洞处在一条直线上时，光线能够穿过。当位置发生移动，四个洞不在一条直线上，光线就无法通过了。
38．C
【详解】三棱镜可以用来做光的色散实验，把太阳光分解成七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。牛顿做的著名的色散实验，分解阳光利用的就是三棱镜。
39．A
【详解】墨家经典著作《墨经》中有不少与现代科学知识相通的记载，比如“光学八条”。墨子在两千多年前就设计了小孔成像实验，并发现了光线沿直线传播，这可以说奠定了光通信、量子通信的基础。人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期的著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
40．C
【详解】自身能发光的物质是光源；我们能看见本身不发光的物体，是因为这些物体反射的光线或者透过的光进入我们的眼睛决定的，不是由物体的光决定的。
41．B
【详解】简易太阳能热水器的设计用到了多种提高吸热的方法，比如可调节角度的支架，让太阳能与阳光垂直放置，吸热效果更好；填入塑料泡沫能够有效保温等。图中最大的问题是用铝箔纸包裹饮料瓶，反光能力强，从而影响饮料瓶吸热，导致升温很慢。
42．C
【详解】太阳能热水系统一般由太阳能集热器、保温热水箱、连接管路及控制系统构成。设计家用太阳能热水系统时，我们需要考虑太阳能热水系统的组成以及怎样设计能让太阳能热水系统发挥最大作用，不需要考虑太阳能热水器的市场价是多少。
43．B
【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。煤气灶是通过热传导来传递热的；太阳能热水器要用辐射传递热；冰箱是保湿和制冷电器。
44．C
【详解】阳光照射角度与吸热的关系：阳光直射，光强，升温快；阳光斜射，光弱，升温慢。所以太阳能热水器通常采用斜放，尽量与阳光垂直，以便获得更好地吸热效果。
45．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。太阳能是人们生产、生活的主要能量来源。晾晒稻谷直接利用了太阳能；风干稻谷利用了风能；喷洒农药利用了机械能。A符合题意。
46．C
【详解】太阳能热水器的制作要考虑到多方面的因素，比如材料的价格、集热器的吸热和保温作用等。依据跟原则选择合适的选项。
A、设计方案时要考虑材料的价格因素，价格是应该考虑的因素，该选项正确。
B、集热器是制作简易太阳能热水器的核心部件，集热器是吸热和保温的关键部位，该选项正确。
C、制作简易太阳能热水器主要考虑吸热能力，太阳能热水器最重要的就是吸热和保温，该选项错误。
47．B
【详解】阳光照射角度与吸热的关系：阳光直射，光强，升温快；阳光斜射，光弱，升温慢。阳光下，同一颜色的纸袋和阳光垂直方式摆放升温最快。
48．B
【详解】太阳能热水器的工作原理是利用积热器吸收太阳能，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。太阳能热水器除了把水加热，还需要保温。根据太阳光方向与吸热的关系可知，热水器倾斜的角度影响吸热；太阳能是把光能转化为热能，并储存起来，所以要考虑材料的吸收和保温本领。但是与装水的量没有关系。
49．C
【详解】太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。它利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。在设计太阳能热水器时，泡沫塑料是热的良导体，传热慢， 散热慢，其作用是保温。
50．B
【解析】略

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