资源简介

绝密★启用前
（期末押题卷） 期末综合质量摸底卷
2023-2024学年 四年级上册科学高频易错期末必刷卷（三）
一、选择题
1．在探究“人耳是怎样听到声音的”时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如下图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）。
A．振动 B．静止不动
C．一直向下运动 D．一直向左运动
2．小明制作了一个小乐器，如图所示，1~8号的铜片越来越短。依次敲击1号到8号，那么发出的声音（ ）。
A．从高到低 B．从低到高 C．音高一样
3．方阵表演时，小成敲击出轻重不同的鼓声。同学们随着鼓声踏步通过主席台。当小成大力敲击鼓面时（ ）。
A．鼓面振动幅度变大，鼓声变强
B．鼓面振动幅度变大，鼓声变高
C．鼓面振动幅度不变，鼓声不变
4．小刚的肺活量是2100（ ）。
A．毫米 B．克 C．毫升
5．人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．心里感到紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
6．如图是小红测得三次肺活量的数值，你认为小红的肺活量值应该是（ ）毫升。
次数 第一次 第二次 第三次
肺活量值 2000毫升 2250毫升 1750毫升
A．1750 B．2000 C．2250
7．在投掷实心球比赛中，小成和小科看到实心球被运动员抛起后，最终还是会落回到地面（如图），这是因为实心球受到了（ ）的作用。
A．重力 B．弹力 C．摩擦力
8．学校为每个班级准备了两箱矿泉水。小成和小科自告奋勇去搬运，他们的搬运方式如图所示，其中（ ）。
A．小成搬运水的方式产生的摩擦力小
B．小科搬运水的方式产生的摩擦力小
C．小成和小科的搬运方式一样省力
二、填空题
9．下图是小军用该橡皮筋制作的一个简易弹簧测力计，并挂上了5N的物体。该测力计是利用“ 越大，弹簧伸得越 ”的原理制成的。如果在该测力计上标上此时的刻度线，应该在 (填“A”或“B”)点较为合适。如果将5N的物体取下，换成4N的物体，橡皮筋的下端会在B点的 。(填“上方”或“下方”)
10．气球里的气体喷出时，会产生一个向后的推力，叫( )。
11．小强同学使用橡皮筋制作了橡皮筋动小车，小强转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，橡皮筋缠绕方向与小车运动方向 。
12．呼吸的过程是气体交换的过程，使 进入血液，同时排出 ， 是身体气体交换的“中转站”。
13．人体的消化器官包括口腔、 、 、小肠和大肠。
14． 、口腔、 、肺等器官共同参与呼吸活动。
15．如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出高低不同的声音。那么振动物体主要是 ，发出的声音音高从左至右依次 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
16．声音的高低可以用 来描述。物体振动得越 ，发出的声音就越高；物体振动得越 ，发出的声音就越低。
三、判断题
17．弹奏古筝时，手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短，弹出的音高越低。( )
18．长时间戴耳机听音乐对听力会有损伤。( )
19．声音响度可以用大、小、多、少进行描述和记录。( )
20．经常运动，可以增大肺活量，因此运动后也更容易恢复正常呼吸顿率。( )
21．小章参加完800米赛跑后，可以摄入维生素、无机盐补充能量。( )
22．小肠是消化食物的主要场所。( )
23．食物是我们身体所需养料和能量的主要来源。( )
24．使用弹簧测力计时要先检查指针是否指在“0”的位置。( )
25．古人能“弯弓射大雕”，主要依靠了弹力的作用。( )
四、连线题
26．请将相关设计应用与具体作用连一连。
自行车把手上有花纹 增加摩擦力
旱冰鞋上装上轮子
齿轮之间要加润滑油 减小摩擦力
足球鞋的底部有很多鞋钉
轮胎和轴之间使用滚珠轴承
五、排序题
27．下面是耳的各部分结构名称及它们的功能，请你标出人耳的各部分结构得到声音信号的先后顺序。
( )听觉神经——把声音信号传递给大脑
( )耳蜗——把振动变成大脑能接收的信号
( )外耳道——传送声波
( )耳郭——收集声波
( )鼓膜——产生振动
( )听小骨——传递振动
六、简答题
28．你能解释医生用的听诊器是怎样工作的吗？
29．课堂上我们是如何听到老师讲课的声音的？
30．小科用自制乐器——“吸管排箫”吹奏了歌曲《小星》。大家是怎样听到这首曲子的？请你做出简单的叙述。
31．我们在剧烈运动的时候身体会有哪些变化？
32．简述我们吃的食物到身体内的什么地方去了？
33．怎样证明食物中含有淀粉？
34．如图15陈智在协助爸爸维修自行车时，观察发现轴承部分装有滚珠，他还注意到爸爸在滚珠轴承上滴加了润滑剂。这样做有什么科学道理？请在答题卡上用文字解释，也可在图15上作标注说明。
七、实验题
35．请根据实验记录的相关数据，把实验报告补充完整。
研究问题：摩擦力的大小与什么因素有关？
假设：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
保持不变的条件( )，需要改变的条件( )。 A．物体的重量 B．接触面的粗糙程度 C．接触面的面积
实验记录：
接触面 摩擦力N 平均摩擦力/N
第一次 第二次 第三次
光滑的桌面 2 2.4 2.8 2.4
粗砂纸 3 3.2 3.4 3.2
结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越( )﹔接触面越粗槌，摩擦力越( )（选填：“大”或“小”）。
八、综合题
四位同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。
姓名 肺活量
A同学（女） 1000毫升
B同学（女） 650毫升
C同学（男） 2750毫升
D同学（男） 2250毫升
36．简易肺活量测量袋使用方法正确的是（ ）。
①展开测量袋 ②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋
③读取鼓起的测量袋上的最大数值 ④肺部气体全部呼出后，收紧通气管避免空气跑出
A．③④①②B．①②③④C．①②④③
37．《国家学生体质健康标准（2014年修订》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活量1100毫升~2600毫升：小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。四位同学中肺活量不达标的是 同学， 超出标准值的是 同学。（填字母）。
38．肺活量是身体发育是否健康的一个指标。对于肺活量不达标的同学，你的建议是 。
参考答案：
1．A
【详解】当喇叭振动会发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音有能量可以使肥皂泡产生振动，因此又会发出声音。
2．B
【详解】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，声音较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，声音较低。依次敲击1号到8号，由于1~8号的铜片越来越短，振动速度越来越快，所以发出的声音从低到高。
3．A
【详解】声音的强弱可以用音量来描述。音量的大小与物体的振动幅度有关。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。当小成大力敲击鼓面时，鼓面振动幅度变大，鼓声变强时。
故选A。
4．C
【详解】人体尽力吸气后，尽力呼出气体的量是肺活量。肺活量的单位是毫升。小刚的肺活量是2100毫升。
5．B
【详解】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。
6．C
【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。测量肺活量的时候，应该取其最大值，所以小红的肺活量值应该是2250毫升。
7．A
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力，即地球吸引物体的力。重力的方向总是竖直向下的，不会改变。实心球被运动员抛起后，最终还是会落回到地面，这是因为受到了重力的的作用。
故选A。
8．B
【详解】小科把滑动摩擦变成滚动摩擦，摩擦力更小。
故选B。
9． 受力 长 B 上方
【详解】弹簧测力计就是测量力大小的工具， 它是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的特征制成的。小军用该橡皮筋制作的一个简易弹簧测力计，并挂上了5N的物体。该测力计是利用“受力越大，弹簧伸得越长”的原理制成的。如果在该测力计上标上此时的刻度线，应该在B点较为合适，因为挂上钩码后弹簧伸长。如果将5N的物体取下，换成4N的物体，橡皮筋的下端会在B点的上方，因为测力计是利用“受力越大，弹簧伸得越长”的原理制成的。
10．反冲力
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
11．相反
【详解】小车行驶的方向与橡皮筋缠绕的方向相反，橡皮筋往后绕，小车前进；橡皮筋往前绕，小车后退。小强同学转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，橡皮筋缠绕方向与小车运动方向相反。
12． 氧气 二氧化碳 肺
【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。 呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的中转站，由肺泡组成。
13． 食道 胃
【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。我们吃的食物首先进入口腔，经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后，通过食道进入胃，食物在这里被研磨分解成为粥状物，进入小肠、大肠，营养成分在这里被消化吸收，最后由肛门排出体外。
14． 鼻腔 气管
【详解】人体呼吸器官由鼻、喉、气管、支气管和肺组成。鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。
15． 碗 降低
【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出高低不同的声音，其中振动物体主要是碗，发出的声音音高从左至右依次降低，水量越多，物体振动的越慢，发出的声音就越低。
16． 音高 快 慢
【详解】声音是由物体振动产生的，声音的高低可以用音高来描述。物体振动的频率越快，发出的声音就越高；物体振动的频率越慢，发出的声音就越低。
17．×
【详解】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。弹奏古筝时，手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短，琴弦振动速度越来越快，弹出的音高越高。
18．√
【详解】长时间戴耳机听音乐又没有注意耳朵保养，是会影响听力的，因此对听力会有严重的损伤。题目的说法是正确的。
19．×
【详解】声音响度指的是音量，我们可以用声音的强和弱来表示，并不能用大、小、多、少来进行描述和记录。题干表述错误。
20．√
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。经常运动，可以增大肺活量，因此运动后也更容易恢复正常呼吸顿率。
21．×
【详解】人体所需六大营养素为：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，能提供能量的是蛋白质、糖类、油脂，所以小章参加完800米赛跑后，可以摄入补充能量的是葡萄糖，葡萄糖属于糖类。
22．√
【详解】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠中含有丰富的消化液，小肠是消化和吸收的主要场所。故题干说法正确。
23．√
【详解】食物种类及所含营养成分较多，食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：糖类、蛋白质、脂类、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。人体的生命活动需要多种营养的支持。食物中所含的营养成分非常丰富，是我们身体所需养料和能量的主要来源。
24．√
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
25．√
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力的作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。古人能“弯弓射大雕”，箭能射向高空中，主要是弯弓产生的弹力作用。
26．
【详解】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如自行车把手上有花纹、足球鞋的底部有很多鞋钉是为了增大摩擦力；旱冰鞋上装上轮子、齿轮之间要加润滑油、轮胎和轴之间使用滚珠轴承是为了减小摩擦力。
27． 6 5 2 1 3 4
【详解】人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听神经，听神经再把信号传给大脑，这样人就听到声音了。耳朵感知声音的原理是空气传导。声音有耳廓收集，经过外耳道引起鼓膜振动，经过听小骨传递给耳蜗，变成大脑能够接受的信号，由听神经报告给大脑。
28．听诊器头端有薄膜，中间有橡胶管和听筒相连，它的橡胶管可以减小声音的分散，提高所听声音响度，声音从头端薄膜处出来，经橡胶管传到耳朵。
【详解】听诊器头的薄膜结构能随着声音产生振动，听诊器的听筒和耳郭的作用一样能聚集声音，医生用的听诊器是“拉长变大的耳郭”。
29．声音是通过空气传播的。
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。我们能听见老师讲课的声音，老师讲课的声音是通过空气传播的。
30．不同长度的排箫中的空气长短不同，从而不同长度的排箫的时候，排箫振动的速度快慢也不一样，这样就可以吹奏歌曲《小星》。
【详解】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。不同长度的排箫中的空气长短不同，从而不同长度的排箫的时候，排箫振动的速度快慢也不一样，这样就可以吹奏歌曲《小星》。
31．人在运动后会感到热，出现流汗、呼吸急促、心跳加快、脸色变红、疲倦等变化。
【详解】人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大，若运动量过大肌肉无氧呼吸还会产生乳酸使肌肉酸软，所以运动后会感到热，出现流汗、呼吸急促、心跳加快、肌肉疲劳、脸色变红、疲倦等反应。
32．食物通过我们体内消化器官的消化分解，一部分营养物质被吸收，用来维持我们的各项生命活动，剩余的残渣形成粪便，被我们排出体外。
【详解】我们吃进去的食物经过消化系统的处理，营养部分被吸收，水分被输送到膀胱变成尿排出，营养进入人的体内提供热量，最后剩下的食物残渣才变成大便被排出体外。消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物通过消化器官，营养部分被吸收，食物残渣被排出体外。
33．在食物上滴上碘酒，有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝。
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。由淀粉的特性是遇到碘变蓝，碘酒中含有碘单质，所以向食物滴碘酒，如果变蓝，就证明含有淀粉。
34．物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
【分析】摩擦力的大小与物体的重量和接触面的光滑程度有关。物体间接触面光滑，摩擦力小，物体间接触面粗糙，摩擦力大。
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
35． AC B 小
大
【分析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体重量的大小、运动方式等因素有关。当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。当接触面的粗糙程度、物体重量的大小相同时，物体滚动产生的摩擦力比滑动产生的摩擦力要小。
【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，所以唯一的变量是接触面的粗糙程度，其他条件比如物体的重量、接触面的面积都要保持不变。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。
36．C 37． B C 38．多参加一些体育锻炼
【解析】36．肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。简易肺活量测量袋使用方法正确：简易肺活量测量袋使用方法正确的是①展开测量袋；②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋；③肺部气体全部呼出后；④读取鼓起的测量袋上的最大数值，所以C符合题意。
37．人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。经常参加体育锻炼，有利于身体健康，可以提高自己的肺活量。小学四年级男生的肺活量是1100毫升-2600毫升；小学女生的肺活量在900毫升-2000毫升。四位同学中肺活量不达的是B同学，超出标准值的是C同学。
38．肺活量是人肺活量是人体发育健康的一个指标。经常参加体育锻炼，有利于身体健康，可以提高自己的肺活量。

展开更多......

收起↑