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三年级 科学
综合评价：
一、选择题。
从古至今，人类的房屋发生了翻天覆地的变化。下面属于古代建筑的是（ ）。
B. C.
郑州玉米楼 故宫 二七纪念塔
2.下列行为中，属于正确使用手机的是（ ）。
A.边充电边玩手机
B.手机充电插头一直插插座上
C.手机充满电后关闭电源
3.家庭电路中使用的电是（ ），是非常危险的，不能随意触碰。
A.交流电 B.直流电 C.不确定
4.电工在将导线接入家庭电路时，会把导线两端的外皮剥掉一段，这是因为（ ）。
A.外皮是可燃物质，长时间通电时容易燃烧
B.导线太粗，剥掉外皮容易连接到电路中
C.外皮是绝缘体，接入电路后不容易导电
5.为了将混合到一起的食盐和沙子分离开，可以（ ）。
A.用嘴吹 B.用水溶解 C.用磁铁吸
6.温室大棚里，果农引进的蜜蜂在花中飞舞，其目的是（ ）。
A.获取蜂蜜 B.供人欣赏 C.传授花粉
7.傍晚回到家，丽丽打开开关，灯亮了。其开关的作用是（ ）。
A.连接电路 B.控制电路 C.持续供电
8.究究按照右图电路点亮小灯泡，一瞬间，发现电池很烫。这是因为此电路发生了（ ）现象。
A.短路 B.断路 C.通路
9.从播种到收获，植物生长的正确顺序是（ ）。
A.种子→发芽→开花→幼苗生长→结果
B.种子→发芽→幼苗生长→开花→结果
C.幼苗生长→开花→发芽→结果→种子
10.如右图所示，乐乐在水培植物的水中加了一层植物油，液面如图1；一星期后，液面如图2。此实验现象说明（ ）。
A.水分蒸发了 B.油吸收了水分 C.根吸收了水分
物体 空烧杯 烧杯＋水
质量 30克 93克
11.电子秤可以测量物体的质量，右表是奇奇的测量记录表，测得水的质量为（ ）。
A.63克 B.93克 C.73克
12.下列过程中，物体发生变化后，构成物体的物质没有改变的是（ ）。
A.水果发霉 B.棉花纺成线 C.面团做成油条
13.以下情景中，（ ）可以说明空气没有确定的形状。
A.形状各异的气球 B.转动的风车 C.扎破气球天平一端下沉
14.右图是黄瓜生长叶片数量统计图。据图分析，下列说法不正确的是（ ）。
A.在第20天，黄瓜长出了6片叶子
B.黄瓜叶片数量逐渐增多，长势较好
C.黄瓜的生长过程是开始较快，逐渐变慢
二、填空题。
1.电饭煲是常见的家用电器。使用电饭煲做饭时，可以将电能转化为 能。
2.种子萌发成幼苗时，最先长出的器官是 。
3.摇晃一个不透明的瓶子，有“叮叮当当”清脆的声音传出来。瓶子里面装的可能是 。（选填“固体”或“气体”或“液体”）
4.古诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“春泥”是土壤中的 。
三、连一连。
1.把下列植物种子与其传播方式连起来。
风力传播 水力传播 弹射传播 动物传播
2.请用线代替导线连接电路元件，使灯泡发出光亮。
四、思考与分析题。
1.认识月季。
月季，郑州市市花。属常绿、半常绿低矮灌木，四季开花，花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分；花型多样，有单瓣、重瓣，高心卷边等；花色艳丽、丰富，有红、粉黄、白、银边等；素有“花中皇后”的美誉。
爱花人士可以选用疏松、透气、保水、保肥都比较适宜的土壤来种植月季。也可以从生长好的月季花植株上剪取健壮的枝条扦插到这种土壤中，就可以繁殖新的盆栽，甚至一株植物可以变成两株，三株，四株……成就感爆棚。
（1）探究月季花的结构，可以借助镊子按照（ ）的顺序进行。
A.从外向内 B.从内向外 C.从上往下
（2）由资料可知，月季花属于（ ）。
A.单性花 B.完全花 C.不完全花
（3）植物的繁殖方式多种多样，从资料可知，月季可以通过 （ ）繁殖。
A.根 B.叶 C.茎
（4）月季是郑州市的市花，根据它的用途，归为（ ）。
A.珍稀植物 B.观赏植物 C.粮食作物
（5）月季颜色丰富多样，有些商家为了博人眼球会制作出七彩月季，其实是人工上色，如右图所示。其利用了植物茎的（ ）。
A.运输作用 B.支撑作用 C.吸水作用
不同的植物适宜在不同的土壤中生长。为了选择合适种植月季的土壤，探探采集了1号、2号、3号三种土壤，并设计了如下图所示的实验进行了研究。
（6）在这个实验中，探探改变的条件是 。
（7）在相同时间内，这三种土壤的渗水量如图所示。探探阅读资料后发现可以选择 号土壤种植月季。（只填序号）
2.动物造型建筑。
伟大的建筑师们总是不拘一格，他们会把自己天马行空的想法付诸行动。如坐落于美国新泽西州马盖特约瑟芬哈伦公园的露西大象、中国阳澄湖的大闸蟹建筑等。可爱的建筑让奇奇迫不及待的想在院子里给家庭成员小狗建造一个动物造型房屋。
（1）要建造一个动物造型房屋，奇奇一般会按照（ ）的流程进行。
①设计 ②检测 ③建造 ④选择材料
A.①③④②
B.③④①②
C.①④③②
（2）下面是根据小狗信息（右图）画出的设计图。奇奇应该会选择（ ）。
A B C
（3）户外建筑要求坚固耐用，奇奇在各种材料表面划一划。这是为了比较材料的（ ）。
A.防水性 B.硬度 C.透明度
(4）奇奇要在所选材料上打线，需要用到的工具是（ ）。
A.木工尺 B.美工刀 C.锯子
（5）奇奇建造动物房屋使用的玻璃属于 材料。（选填“天然”或“人工”）
（6）质量检测是建筑工程的一个重要环节，奇奇往小狗房屋上浇水，是为了检测房子的 。
（7）经过全面检测，奇奇发现，此动物造型房屋容易倾倒。结合设计图分析最有可能的原因是 ；你给出的改进建议是 。
实验探究题。
液体有确定的体积吗？妙妙利用量筒和量杯开展研究。她把同一杯水分别放入三种工具中，测量数据如图1。
20ml 20ml
图1 图2 图3
（1）如图2，使用量筒时，正确的读数方法为 。（只填字母）
（2）实验结束后，妙妙发现漏记了用量筒测量的数据。为此，她重新测量(图3),用正确的方法读数，把结果填在图1横线上。
（3）分析图1的实验数据，发现液体（ ）。
A.有确定的体积
B.有确定的质量
C.不清楚
（4）妙妙在实验过程中还发现液体没有确定的形状。证据是（ ）。
A.妙妙可以读出量筒内液体的读数
B.倾斜量杯，水能从杯底流到杯口
C.妙妙把水倒入不同形状的容器中
（5）妙妙做了如右图所示实验继续研究液体的特征。观察实验现象，发现液体表面在静止时，一般会处于 状态。
土壤是地球上重要的资源，孕育了生机勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。为什么土壤里能生长着动植物呢？探探采集了一些土壤样本，设计了如下实验方案来研究土壤的成分。
（1）在采集土壤的过程中，探探的做法不正确的是（ ）。
A.注意保护土壤中的动植物
B.带上手套采集土壤
C.随意触摸不认识的物体
（2）探探在土壤中发现了蚯蚓、蚂蚁、小草等动植物，都属于 。（选填“生物”或“非生物”）
（3）如图实验一，将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，下面示意图中，最符合土壤分层真实情况的是 。（只填序号）
（4）如图实验二，探探要研究的问题是
最有可能出现的现象是 。
（5）如图实验三，水面上有气泡冒出，说明土壤中含有 。
（6）探探研究发现，该土壤中的沙粒和黏粒的比例如下图所示。阅读资料卡，分析该土壤最有可能是 。
（7）土壤是人类生命的家园，该如何保护土壤呢？请写两条保护措施。

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