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2023七上科学第二章《观察生物》测试卷
说明：本卷总分为100分，考试时间60分钟。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共30分）
1. 造成大多数生物灭绝的主要原因是（ ）
A. 生物之间互相争斗，弱势种群失败 B. 由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地
C. 全球气温变暖，不适应高温环境 D. 生物种类增加，食物来源减少
2. 海马身体扁平，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。由此可知，海马属于（ ）
A. 哺乳动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 两栖动物
3. 研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其他的藻类细胞相比，它的细胞没有（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
4. 某小区困难户李奶奶一家每天能够收到志愿者送来的芹菜、萝卜、白菜等蔬菜，有时还能收到海带、紫菜、松子、饼干等食物，李奶奶收到的没有提到以下哪种植物（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
5. 小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不见物像。你认为最可能的原因是（ ）
A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入光线发生改变
C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈大小改变
6. “枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有（ ）
A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织
7. 如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. ①是细胞壁，起保护和支持作用
B. ②是细胞膜，能控制物质进出
C. ⑥是细胞的控制中心
D. 西瓜甘甜解渴与结构⑤有关
8. 对于下图所示的几种动物，叙述错误的是（ ）
①娃娃鱼 ②朱鹮 ③大熊猫 ④螳螂
A. ①②都是恒温动物
B. ②的身体呈纺锤形，骨骼中空，适应飞翔
C. ③在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
D. ④的体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分
9. 下列选项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（ ）
A. 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B. 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C. 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D. 上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
10. 如果你想完成某个动作，起作用的组织主要是（ ）
A．上皮组织和肌肉组织 B. 结缔组织和肌肉组织
C．神经组织和结缔组织 D. 肌肉组织和神经组织
11. 如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（ ）
A. 过程 ① 表示细胞生长 B. 过程 ② 表示细胞分化
C. 过程 ② 染色体数会减半 D. 过程 ③ 表示细胞分裂
12. 制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的部分操作与问题分析合理的是（ ）
A. 在载玻片上滴加的液体①是生理盐水
B. 粗准焦螺旋②可以调节显微镜的放大倍数
C. 视野太暗时，应该换用遮光器③中的小光圈
D. 视野中出现气泡④，可能是盖盖玻片时操作不当引起的
13. 小敏在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株是胎生狗脊，它是（ ）
A. P B. Q C. R D. S
14. 下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是......（▲）
选项 名称 操作 目的
A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花 限制草履虫的运动速度
B 观察人的口腔上皮细胞 在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水 染色
C 探究酒精对水蚤心率的影响 记录水蚤心率时要重复三次 减小误差
D 探究环境对鼠妇生活的影响 要用多只鼠妇作为实验对象 避免偶然性
15. 30多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到：受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但到原肠期（进入原肠期后，细胞开始分化）就停止了发育．下列对这种现象的分析和推理，与观察到的事实相矛盾的是（　　）
A．细胞的分裂可能不受细胞核的控制
B．原肠期以前，胚胎的发育可能受细胞质控制
C．细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后
D．细胞质是细胞分裂与分化的控制中心
二、填空题（每空1分，共24分）
16. 中午吃午饭时，小张同学在食堂买了许多菜，有菠菜、胡萝卜、平菇，还有炸藕片，你知道这些菜中可食用的部分的器官名称吗？菠菜是_________，胡萝卜是_________，藕是_________。另外平菇应属于_________。
17. 裸子植物和被子植物的共同特征是都用_________繁殖后代，其主要的区别是 　
18. 有些手机配有指纹解锁功能，方便安全，如图是某指纹的图片。
（1）指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份，这是由　 中的遗传物质决定的。
（2）为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助_________。(填写一种仪器名称)
（3）指纹位于皮肤的______层，皮肤属于生物体的______（填“组织”、“器官”或“系统”）结构层次。
19. 如图是猫抓老鼠的画面，据图回答：
（1）小猫长成大猫离不开细胞的分裂，细胞分裂时先_______分裂，后_______分裂。（选填“细胞核”、“细胞质”或“细胞膜”）
（2）猫的结构层次是_________________________。
（3）下列哪种组织是猫和鼠不具有的是 。
A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织
20. 蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。
1 前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢……蜻蛉
2 后翅宽于前翅；休息时翅张开………………蜻蜓
（1）图 为蜻蜓。
（2）“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和
蜻蜓在分类学上属于同一 (填“纲”或“种”)的生物。
（3）蜻蛉和蜻蜒的共同特征是身体和足分节，有外骨骼，属于 动物门。
21. 利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）水滴相当于光学显微镜结构中的________镜。
（2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的________（填结构编号）。
（3）图乙显微镜使用目镜10×，物镜40×，则观察微小物体的放大倍数是：________。
22. 下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物。
（1）检索表中的①位置填写的内容是 。
（2）这些动物中有一种蟒蛇，它是 ，癞蛤蟆是 。（填字母）
（3）对生物进行分类的主要目的包括 。（填序号）
①了解生物的多样性 ②了解生物之间的亲缘关系
③了解生物之间的进化关系 ④了解生物中有害和有益物种
三、探究题（每空1分，共20分）
23. 蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？小刚设计了一个探究实验进行研究，试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗
（2）作出假设 。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如图，取30只孑孓放入甲烧杯中，并用一细密的铁丝网罩住，另取30只孑孓放入乙烧杯中，甲烧杯在本实验中作为 (填“实验组”或“对照组”)；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。
（4）若实验的结论是孑孓的生活需要空气，则实验结果是： 。
24. 请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离，使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 。
（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 。
（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好，另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应 。
（4）若用显微镜观察时，第一次使用的目镜为10×、物镜为10×；第二次使用的目镜为5×、物镜为10×,则第二次在视野中看到的物像与第一次相比 。
A. 细胞大小是原来的一半，细胞个数增多 B. 细胞大小是原来的2倍，细胞个数增多
C. 细胞大小是原来的一半，细胞个数减少 D. 细胞大小是原来的2倍，细胞个数减少
25. 吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：
①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mg·mL-1、0.05mg·mL-1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖；
②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度为0.03mg·mL-1、0.01mg·mL-1的烟焦油溶液中；将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度为0.05mg·mL-1、0.03mg·mL-1的烟焦油溶液中；
③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示。
研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致。回答下列问题：
（1）A组和B组是一组 实验，变量是 。
（2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是 。
（3）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和 组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。
26．在探究微生物生长与水分的关系的实验中，一位同学设计了如下的实验步骤：
①将两只培养皿分别标以A、B.　　
②把两只等大的干面包片分别放在A、B 培养皿内.
③在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水　
④在盖上盖子前,静置20分钟.
⑤将培养皿放在实验的桌上,一星期后用放大镜观察.
回答下列问题:　　　
⑴在实验过程中,对培养皿A与B的处理上有一处是不同的,它是　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵步骤2中的面包片为什么要等大 ___________________.
⑶步骤4中要静置20分钟,为什么不马上盖上盖子 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑷根据你学过的知识推测两只培养皿A、B中含有较多微生物的应是　　　　，请说明原因：　
。
(5)该实验采用的科学方法是 。
四、解答题（27、28 题每空1分，29、30题每空2分，共26分）
27. 如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题。
A 侧柏 B涡虫 C桃子 D青蛙
E 鸽子 F蝴蝶 G水螅 H蕨
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于_____植物。
（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 。
（3）除肺外，生物D还可通过 辅助呼。
（4）生物H为蕨类植物，可通过产生_____ 来繁殖后代。
28. 小明是一个七年级的学生，他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗 小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：
（1）首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。
（2）甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。
（3）一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
甲 41 51 植株弱小、叶色变黄
乙 41 70 植株较健壮、叶色较绿
丙 41 99 植株健壮、叶色浓绿
请根据上述材料回答以下问题：
①小明在实验中提出的问题是 ，实验变量是 。
②比较 两盆植株的变化情况，可以得出结论： 。
29. 如图，请完善下面六种动物的分类表解图并回答有关问题：
a．熊猫 b．天鹅 c．草履虫　 d．鲫鱼 e．家蚕 f．螳螂
（1）填出分类表解图中①、②、③的分类依据。
① ② ③ 　
（2）在数字④处填上动物的名称代号 　
（3）天鹅是洞庭湖区常见野生鸟类之一．为保护野生鸟类，省林业厅发布了在全省范围内禁止猎捕野生鸟类的命令．该禁捕令是为了 　
A．保护人类不被感染禽流感 B．保护鸟类种类的多样性
C．防止外来物种入侵 D．防止水中鱼类过度繁殖
30. 据报道，从2012年3月3日至今，长江中下游连续发现数十头江豚死亡（右图所示）．白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游将引发一场生态灾难…
据此回答下列问题．
（1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚 亲缘关系最近的是 　
A．娃娃鱼 B．鸵鸟
C．扬子鳄 D．海豹
（2）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一， 近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的
（3）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有 （填代号）。
①疾病死亡 ②中毒死亡 ③饥饿死亡 ④螺旋桨等致伤而死
（4）请提出一条保护江豚的有效措施 　
参考答案
一、选择题（30分）
1~5 BCACB 6~10 ACADD 11~15 ADCBD
二、填空题（24分）
16．叶 根 茎 真菌
17．种子 裸子植物的种子无果皮包被，被子植物的种子有果皮包被
18．（1）细胞核 （2）放大镜 （3）表皮 器官
19．（1）细胞核 细胞质 （2）细胞→组织→器官→系统→个体 （3）B
20．（1）甲 （2）纲 （3）节肢
21.（1）物 （2）② （3）400
22.（1）体外没有毛皮，卵生 （2）Q R （3）③②①
三、探究题（20分）
23.（2）孑孓的生活需要空气 （3）实验组 （4）甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓正常生活
24.（1）④和① ⑥ （2）将装片向左平行移动
（3）B 气泡 将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下 （4）A
25.（1）对照 烟焦油溶液浓度 （2）减少误差 （3）A
26、（1）B面包上滴水，A没滴水 （2）控制变量 （3）让空气中的微生物进入培养皿
（4）B的微生物较多 微生物的繁殖需要水分 （5）对照法
四、解答题（26分）
27. 裸子 脊椎动物 皮肤 孢子
28. 蛋壳能促进植物生长吗？ 蛋壳 甲乙 蛋壳能促进植物生长
29．（1）肺呼吸 胎生 卵生 （2）d （3）B
30．（1）D （2）多样性 （3）①②③④
（4）①迁地保护，并人工饲养繁殖 ②保护好江豚生存的水域生态环境
③保护好鱼类资源，为江豚提供食物 ④减少人类活动对江豚的干扰（符合题意均可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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