2024年九年级中考数学压轴题锦囊妙计—手拉手模型(含答案)

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2024年九年级中考数学压轴题锦囊妙计—手拉手模型(含答案)

资源简介

手拉手模型
模型概述
所谓手拉手模型,满足三个条件:①有共顶点的角;②共顶点
角的度数相等;③两个角的两边对应相等.以上的条件在题目中
通常会直接告知,或者两个等边(等腰)三角形有一个顶点重合,
还可以是两个边长不等的正方形有一顶点重合等其他的正多边
形都可以.
基本模型
结论:
结论:(1);(2)OA平分∠BOC。
基本原理
1、利用旋转思想构造辅助线
(1)根据相等的边找出被旋转的三角形
(2)根据对应边找出旋转角度
(3)根据旋转角画出旋转后的三角形
2、旋转前后具有以下性质
(1)对应线段和对应角分别相等
(2)任意两条对应线段的夹角都等于旋转角
3、八字模型
如图所示,若,则。
【学以致用】
1、我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的一种图形的名称________.
(2)如图1,已知格点(小正方形的顶点),,,请你直接写出所有以格点为顶点,OA、OB为勾股边且有对角线相等的勾股四边形OAMB的顶点M的坐标.
(3)如图2,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转,得到△DBE,连接AD、DC,.求证:,即四边形ABCD是勾股四边形.
(4)若将图2中△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转a度,得到连接AD、DC,则∠DCB=________,四边形ABCD是勾股四边形.
2、图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中,.
(1)如图2,固定,将绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,
①求证:是等边三角形.
②设的面积为S1,的面积为S2,探究S1与S2的数量关系并证明.
(2)当绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了和中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.
3.问题发现:(1)如图1,点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b.填空:当点A位于CB延长线上时,线段AC的长可取得最大值,则最大值为________.(用含a,b的式子表示)
尝试应用:
(2)如图2所示,和均为等腰直角三角形,,M,N分别为AB,AD的中点,连接MN,CE.AD=5,AC=3.
①请写出MN与CE的数量关系,并说明理由;
②直接写出MN的最大值.
(3)如图3所示,为等边三角形,DA=6,DB=10,,M、N分别为BC、BD的中点.求MN长;
(4)若在第(3)中将“”这个条件删除,其他条件不变,请直接写出MN的取值范围.

4.如图1,点M为锐角三角形ABC内任意一点,连接AM、BM、CM.以AB为一边向外作等边三角形,将BM绕点B逆时针旋转得到BN,连接EN.
(1)求证:;
(2)若AM+BM+CM的值最小,则称点M为的费尔马点.若点M为的费尔马点,试求此时∠AMB、∠BMC、∠CMA的度数;
(3)小翔受以上启发,得到一个作锐角三角形费尔马点的简便方法:如图2,分别以的AB、AC为一边向外作等边和等边,连接CE、BF,设交点为M,则点M即为的费尔马点.试说明这种作法的依据.
5、(1)问题发现:如图1,和均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.
①线段AD,BE之间的数量关系为________;
②∠AEB的度数为________;
(2)拓展探究:如图2,和均为等腰直角三角形,,点B,D,E在同一直线上,连接CE,求的值及∠BEC的度数;
(3)解决问题:如图3,在正方形ABCD中,,若点P满足,且,请直接写出点C到直线BP的距离.
6、(1)问题发现:如图1,和均为等边三角形,当旋转至点A,D,E在同一直线上,连接BE.则:
①∠AEB的度数为________;
②线段AD、BE之间的数量关系是________.
(2)拓展研究:如图2,和均为等腰三角形,且,点A,D,E在同一直线上,若AD=a,AE=b,AB=c,求a、b、c之间的数量关系.
(3)探究发现:图1中的和,在旋转过程中,当点A,D,E不在同一直线上时,设直线AD与BE相交于点O,试在备用图中探索∠AOE的度数,直接写出结果,不必说明理由.
7、如图1,和都是等腰直角三角形,,点B在线段AE上,点C在线段AD上.
(1)请直接写出线段BE和线段CD的关系:________;
(2)如图2,将图1中的绕点A顺时针旋转角,
①(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;
②当时,探究在旋转的过程中,是否存在这样的角,使以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出所有符合条件的角的度数;若不存在,请说明理由.
8、已知是边长为4的等边三角形,点D是射线BC上的动点,将AD绕点A逆时针方向旋转得到AE,连接DE.
(1)如图1,是________三角形;
(2)如图2,猜想线段CA,CE,CD之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)①当,求BD的长;
②点D在运动过程中,直接写出周长的最小值.
9、(1)如图1,和均是顶角为等腰三角形,求证:BD=CE;
(2)如图2,和均为等边三角形,点B,D,E在同一直线上,连接CE,求∠BEC的度数;
(3)如图3,和均为等腰直角三角形,,将绕点A逆时针旋转,使得,连接BE,作中DE的高AF,判断BE,CE,AF之间的数量关系,并说明理由.
10、已知等边,D为BC边上一点,点E在线段AD上,且∠EBD=∠BAD.将绕着点A逆时针旋转至,连结EF,交AC于点G.
(1)求证:B,E,F三点共线;
(2)记的面积为S1,的面积为S2,若,求的值;
11、已知在中,,BA=BC,点D是AC边的中点,点E、F分别在射线AB、BC上,且DE⊥DF.
(1)试说明的理由;
(2)如图1,当点E在AB上、点F在BC上时,试说明DE=DF的理由;
(3)如图2,当点E在AB的延长线上、点F在BC的延长线上时,试问,与三者面积间有怎样的数量关系,并说明理由.
12、定义:有一个公共顶点的两个三角形,将其中一个三角形绕公共顶点旋转一定角度,能与另一个三角形构成位似图形,我们称这两个三角形互为“旋转位似图形”.
(1)知识理解:①如图1,,都是等边三角形,则________的“旋转位似图形”(填“是”或“不是”);
②如图2,若与互为“旋转位似图形”,,,则∠DAE=________;
③如图2,若与互为“旋转位似图形”,若AB=4,AD=6,AE=15,则AC=________;若连接BD,CE,则________;
(2)知识运用:如图3,在四边形ABCD中,∠ADC=90 ,AE⊥BD于E,∠DAC=∠DBC,求证:和互为“旋转位似图形”;
(3)拓展提高:如图4,为等腰直角三角形,点G为AC中点,点F是AB上一点,D是GF延长线上一点,点E在线段GF上,且与互为“旋转位似图形”,若AC=6,,求DE和BD的长.
13、在中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)如图1,当点D在线段BC上,如果,则∠BCE=________度;
(2)设,.
①如图2,当点D在线段BC上移动,则,之间有怎样的数量关系?请说明理由;
②当点D在直线BC上移动,则,之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.
14、【问题情境】
在综合实践课上,老师让同学们以“顶角互补的等腰三角形纸片的图形变换”为主题开展数学活动.如图1,两张等腰三角形纸片ABC和AEF,其中AB=AC=m,AE=AF=n,m>n.,绕点A顺时针旋转,旋转角为,点M为BF的中点.
【特例感知】
(1)如图1,当时,AM和CE的数量关系是________;
(2)如图2,当时,连接AM,CE,请判断AM和CE的数量关系,并说明理由;
【深入探究】
(3)如图3,当为任意锐角时,连接AM,CE,探究AM和CE的数量关系,并说明理由;
(4)如图4,和都是等腰直角三角形,,AB=AC,AE=AF,M为BF的中点,连接CE,MA,MA的延长线交CE于点N,若,,则AN=_______.
15、(1)问题发现:如图1,和同为等边三角形,连接AD,CE,延长线段CE交AD于点F,则AD与CE的数量关系为________,________;
(2)类比探究:如图2,和同为等腰直角三角形,其他条件同(1),请问(1)中的结论还成立吗?说出你的理由;
(3)拓展延伸:如图3,和同为直角三角形,,,且AC=2AE=4.将绕点A逆时针旋转,当B,D,E三点在一条直线上时,请直接写出BE的长度.
16、如图,C为线段AB上任意一点(不与A,B重合)分别以AC,BC为一边在AB的同侧作等边和等边,连接AE交CD于点M,连接BD交CE于点N.AE与BD交于点P.连接PC.试说明:
(1)①求证:AE=BD;②求∠APD的度数;
(2)求证:∠APC=∠BPC;
(3)若AC=6,BC=4,将绕点C按顺时针旋转,在旋转过程中AE的长度有没有最大值或最小值,若有请直接写出最大值或最小值,若无请说明理由.
17、综合与探究
问题情境:在中,,AB=AC,点D是射线BC上一动点,连接AD.将线段AD绕点A逆时针旋转至AE,连接DE,CE.
探究发现:(1)如图1,BD=CE,BD⊥CE,请证明;
探究猜想:(2)如图2,当BD=2DC时,猜想AD与BC之间的数量关系,并说明理由;
探究拓广:(3)当点D在BC的延长线上时,探究并直接写出线段BD,DC,AD之间的数量关系.
18、(1)如图1,等腰直角与等腰直角有公共的直角顶点C,直角边CD在AC上,求证:BD=AE,BD⊥AE;
(2)把绕点C按顺时针方向旋转一定角度到图2的位置,探究线段BD,AE之间的数量关系和位置关系,并说明理由;
(3)如图3,等边和等边有公共的顶点C,请直接写出线段BD,AE之间的数量关系和线段BD,AE所在直线相交所夹锐角的度数.
19、已知和都是等腰三角形,且AB=AC,AD=AE.若点D在BC边上运动时,总保持∠ADE=∠B,连接CE,DE与AC交于点F.
(1)①如图1,当点D为BC边中点时,求CE、BC的值;
②如图2,当点D不为BC边中点时,求证:CE=BD;
(2)如图3,当点D在BC边上运动中恰好使得时,若AB=12,BC=16,则CE的长为________.
20、(1)问题发现:如图1,与均为等腰直角三角形,,则线段AE,BD的数量关系为________,AE,BD所在直线的位置关系为________;
(2)深入探究:在(1)的条件下,若点A,E,D在同一直线上,CM为中DE边上的高,请判断∠ADB的度数及线段CM,AD,BD之间的数量关系,并说明理由;
(3)解决问题:如图3,已知中,AB=7,BC=3,,以AC为直角边作等腰直角,,AC=AD,连接BD,则BD的长为________.
21.在中,,BC=AC=2,将绕点A顺时针方向旋转角至的位置.
问题探究:
(1)如图1,当旋转角为时,连接与AB交于点M,则C′C=________.
(2)如图2,在(1)条件下,连接,延长交于点D,求CD的长.
(3)如图3,在旋转的过程中,连线、,所在直线交于点D,那么CD的长有没有最大值?如果有,求出CD的最大值;如果没有,请说明理由.
22、天府新区某校数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题作如下探究:
(1)问题发现:如图1,在等边中,点P是边BC上任意一点,连接AP,以AP为边作等边,连接CQ.求证:BP=CQ;
(2)变式探究:如图2,在等腰中,AB=BC,点P是边BC上任意一点,以AP为腰作等腰,使AP=PQ,∠APQ=∠ABC,连接CQ.判断∠ABC和∠ACQ的数量关系,并说明理由;
(3)解决问题:如图3,在正方形ADBC中,点P是边BC上一点,以AP为边作正方形APEF,Q是正方形APEF的中心,连接CQ.若正方形APEF的边长为6,,求正方形ADBC的边长.
23、如图1,是等边三角形,过点C作,点D在CB的延长线上,点E在直线CM上.
(1)若,
①求证:BD=CE;
②若等边的边长为6,且,求点E到BC的距离;
(2)若,延长AB交DE于点F,如图2,求证:.
24、在正方形ABCD中,点E是正方形AB边上或正方形内部一点,连接DE,以DE为边向右侧作等腰,且,连接CF.
(1)如图1,当点E在正方形AB边上时,AE与CF的数量关系是________,AE与CF的位置关系是________;
(2)如图2,当点E在正方形内部时,连接AE,(1)中结论是否还成立?若成立,请予以证明,若不成立,请说明理由;
(3)如图3,在(2)的条件下,若点O为EF的中点,过点F作,连接AO并延长,与FG交于点G,连接CG,请判断的形状,并说明理由.
25、如图,点O是等边内一点,D是外的一点,,,,,连接OD.
(1)求证:是等边三角形;
(2)当时,试判断的形状,并说明理由;
(3)探究:当为多少度时,OD=AD?
26、如图(a),已知点B(0,3),点C为x轴上一动点,连接BC,和都是等边三角形.
(1)求证:BO=DE;
(2)如图(b),当点D恰好落在BC上时,此时点C的坐标为.
①求点E的坐标;
②在x轴上是否存在点P,使得为等腰三角形?若存在,写出点P的坐标;如不存在,说明理由.
27、(1)(问题发现)如图1,和均为等边三角形,点B,D,E在同一直线上.填空:①线段BD,CE之间的数量关系为________
②________.
(2)(类比探究)如图2,和均为等腰直角三角形,,AC=BC,AE=DE,点B,D,E在同一直线上.请判断线段BD,CE之间的数量关系及∠BEC的度数,并给出证明.
(3)(解决问题)如图3,在中,∠,,AB=5,点D在AB边上,DE⊥AC于点E,AE=3.将绕点A旋转,当DE所在直线经过点B时,点C到直线DE的距离是多少?(要求画出示意图并直接写出答案)
28、如图,点B是线段AC上一动点,,均为等边三角形,连接AE和CD,AE分别交CD,BD于点H,F,CD交BE于点G,连接FG.
(1)求证:AE=DC;
(2)证明:是等边三角形.
29、在直线AB的同一侧作两个等边三角形和,连接AE与CD,试解决下列问题:
(1)求证:AE=DC;
(2)求∠DHA的度数;
(3)连接GF,试判断形状.
30、探究等边三角形“手拉手”问题.
(1)如图1,已知,均为等边三角形,点D在线段BC上,且不与点B,点C重合,连接CE,试判断CE与BA的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,已知,均为等边三角形,连接CE,BD,若,则∠ADB+∠ADE=________度;
(3)如图3,已知点E在等边三角形外,点E,点B位于线段AC的异侧,连接BE,CE.若,猜想线段BE,AE,CE三者之间的数量关系,并说明理由.
手拉手模型
【参考答案】
1.解:(1)在我们学过的特殊平行四边形:矩形、菱形、正方形三种图形中,一定为勾股四边形的有矩形、正方形.
故答案为:矩形或正方形.
(2)如图1所示:或;
(3)如图2,连接CE,
由旋转得:,
∴,,
∵,
∴为等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,即四边形ABCD是勾股四边形.
(4)如图3,当,四边形ABCD是勾股四边形.
理由:连接CE,
由旋转得:,
∴,,
又∵,
∴,
当时,
∴,
∴,
∴.
∴四边形ABCD是勾股四边形.
故答案为:.
2.解:(1)①∵绕点C旋转,点D恰好落在AB边上,
∴.
∵,
∴是等边三角形.
②.
∵是等边三角形,
∴.
又∵,
∴,
∴,
∴根据同底等高的三角形面积相等,可得.
∵,,
∴中,,
∴点是AB的中点,
∴,
∴的面积和的面积相等,即.
(2)如图3,∵是由绕点C旋转得到,
∴,.
∵,

∴.
∵在和中,
∴,
∴,
∴的面积和的面积相等(等底等高的三角形的面积相等),即.
3.解:(1)由题意得,线段AC的长的最大值为.
故答案为:.
(2)①连接BD,
∵M,N分别为AB,AD的中点,
∴MN为的中位线,
∴,
∵和均为等腰直角三角形,
∴,.
∵,
∴,
则,
∴,
∴,
∴.
②∵,,
∴的最大值为,
∴MN的最大值为4.
(3)如图,连接CD.以AD为边向左构造等边,连接BE,
易得,
∴,
过点E作BD垂线,交BD延长线于点F,
易得,
∵,
∴,,,
∴,即,.
(4)MN最大时,如图所示,
此时易得,
∴,
∴MN的最大值为8.
MN最小时,如图所示,
此时易得,
∴,
∴MN的最小值为2.
∴MN的取值范围为.
4.(1)证明:∵为等边三角形,
∴,.
而,
∴.
在与中,
∴.
(2)解:连接MN.
由(1)知,.
∵,,
∴为等边三角形,
∴,
∴,
∴当E、N、M、C四点共线时,的值最小,
此时,;


(3)解:由(2)知,的费尔马点在线段EC上,同理也在线段上,
因此线段EC与BF的交点即为的费尔马点.
5.解:(1)①∵和均为等边三角形,
∴,,.
∴.
在和中,
∴.
∴.
故答案为:;
②∵,
∴.
∵是等边三角形,
∴.
∵点A,D,E在同一条直线上,
∴.
∴.
∴.
故答案为:.
(2)∵和均为等腰直角三角形,
∴,,,.
∴.
∵,
∴.
∴,.
∴.
(3)由题得,点P在以点D为圆心,半径为的圆上,
又,
∴点P在以点BD为直径的圆上,
如图,点P为两圆的交点.
①若点P在CD右侧,则连接CP,过点C作于点H,
∵,
∴.
又,,
∴.
∵,
∴B,C,P,D四点共圆,
∴,且
∴,
∴在中,,
解得,舍去,
∴点C到直线BP的距离为;
②若点在CD左侧,连接,过点C作于点,
同理可得.
综上,点C到直线BP的距离为或.
6.解:(1)①∵和均为等边三角形,
∴,,,
∴,
∴.
∴,
∵为等边三角形,
∴.
∵点A,D,E在同一直线上,
∴,∴,
∴,
故答案为:60;
②∵,∴,
故答案为:.
(2)∵和均为等腰直角三角形,
∴,,.
∴,
∴.
∴,,
∵为等腰直角三角形,
∴.
∵点A,D,E在同一直线上,
∴,,
∴,
∴,
∵,,,
∴.
(3)的度数是或.
如图3,
由(1)知,
∴,
∵,
∴,
∴;
如图4,
同理求得,
∴.
∴的度数是或.
7.解:(1)∵和都是等腰直角三角形,,
∴,,
∴,
∴且.
故答案为:且;
(2)①∵和都是等腰直角三角形,,
∴,.
由旋转的性质可得,
在与中,
∴,
∴.
由角的和差可得,
故(1)中的结论成立;
②∵以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形,和都是等腰直角三角形,
∴.
∵,
∴,
∴或或,
∴角的度数是或或.
8.解:(1)由旋转的性质可知,,,
∴是等边三角形.
故答案为:等边三角形.
(2).
证明:由旋转的性质可知,,.
∵是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,即,
在和中,
∴,
∴,
∴.
(3)①当点D在线段BC上时,∵,,
∴,
∵,
∴,又,
∴,
∴,
当点D在线段BC的延长线上时,∵,,
∴,
∵,
∴,又,
∴,
∴,
综上,当时,BD的长为2或8.
②点D在运动过程中,的周长存在最小值,最小值为,
理由如下:∵,
∴,
则的周长,
当DE最小时,的周长最小,
∵为等边三角形,
∴,
AD的最小值为,
∴的周长的最小值为.
9.(1)证明:∵和均为等腰三角形,
∴,.
∵,
∴,
∴.
在和中,
∴,
∴.
(2)解:∵和均为等边三角形
∴,,

∴,
∴.
在和中,
∴.
∵,
∴,
∴.
(3)解:①如图,,
理由如下:
∵和均为等腰直角三角形,
∴,,
,,
∴,
∴.
在和中
∴,
∴,.
∵,
∴,
∴,
∴点B,D,E三点共线,
∴.
∵AF是的高,
∴,
∴,
∴,
∴.
②,
理由如下:
∵和均为等腰直角三角形,
∴,,,,
∴,
∴.
在和中,
∴,
∴,,
∴.
∵,
∴,
∴点B,D,E三点共线,
∴.
∵是的高,
∴,
∴,
∴,
∴.
10.(1)证明:∵为等边三角形,
∴,.

∴,
∴.
∵绕着点A逆时针旋转至,
∴,,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∴B,E,F三点共线.
(2)解:设,则.
∵,,
∴,
∴,即,
∴,
∴.
∵绕着点A逆时针旋转至,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴.
设,则.
解得,(舍去),
∵,,
∴,
∴,即,
∴.
过点D作,垂足为M,过点G作,垂足为N,
∵,,
∴,,
∴,
∴.
11.解:(1)因为,
所以.
因为,,
所以.
因为,点D是AC边的中点,
所以,,
所以,
所以,
即.
(2)因为,
所以.
因为,
所以,
所以.
在和中,
所以,
所以.
(3)因为,,,
所以.
在和中,
所以,
所以,
所以.
因为,,,
所以,
所以.
12.(1)解:①是的“旋转位似图形”.
∵和都是等边三角形,
∴,
∴,,
即,
∴绕点A顺时针旋转的度数后与构成位似图形,
∴是的“旋转位似图形”.
②∵与互为“旋转位似图形”,,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴.
③∵与互为“旋转位似图形”,
∴,
∴,,
∴,
即.
∵,,,
∴,,
∴.
故答案为:是;;10;.
(2)证明:∵,

∴,即,
又∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴绕点A逆时针旋转的度数后与构成位似图形,
∴和互为“旋转位似图形”.
(3)解:过E作于H,
∴,
∴.
∵为等腰直角三角形,点G为AC中点,
∴,.
∵与互为“旋转位似图形”,
∴,
∴,,
即,
∴.
∵,
∴,
即,
∴,
∴,
∴,
即,
∴,
∴,
∴,
则.
综上所述,,.
13.解:(1)∵,
∴.
即.
在与中,
∴,
∴.
∴,
∴,
又∵
∴.
故答案为:90.
(2)①当点D在线段BC上移动时,与之间的数量关系是.
理由:∵,
∴,
∴.
在与中,
∴,
∴.
在中,
∵,
∴,
即,
即.
②当点D在CB的延长线上,如图,.
理由是:
∵,
∴,
∴.
在和中,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴.
当点D在BC的延长线上时,如图,.
理由是:
∵,
∴,
∴.
在和中,
∴,
∴.
在中,,

∴,
即.
14.解:(1)当时,
∵,,M是BF中点,
∴,

∴,
又,
∴.
故答案为:.
(2).理由如下:
∵,,
∴,
在中,,
M是BF的中点,∴,
在和中,
∴,
∴,
∴.
(3).理由如下:
如图,延长AM至点G,使得,连接,FG.
∵M是BF的中点,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
在和中,
∴,
∴,
∴.
(4)由(3)得,(在此问依然成立),
∵M,A,N在同一条直线上,.
∴,又,
∴,∴.
∵,∴.
∵.
∴.
∴,
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
15.解:(1)∵与同为等边三角形,
∴,,,
易证,
∴,
∴,,
∴,
∴.
故答案为:;.
(2)(1)中的结论不成立,理由如下:
∵与同为等腰直角三角形,
∴,,,
易证,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴(1)中的结论不成立.
(3)①如图,B,D,E三点在一条直线上,
∵易证四边形ABCE为矩形,
∴;
②如图,B,E,D三点在一条直线上,
∵,
∴.
∴,

∴.
16.(1)①证明:∵和都是等边三角形,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∴.
②解:∵,
∴,,
∴,
∴.
(2)证明:如图,过点C作于G,作于H,
在和中,
∴,
∴,且,,
∴PC平分,
即.
(3)解:有最大值,有最小值.
∵,,
∴当点E旋转到与直线AB共线(在点C右侧)时,AE有最大值,
最大值为;
当点旋转到与直线AB共线(在点C左侧)时,AE有最小值,
最小值为.
17.(1)证明:∵,,

∴.
在和中,
∴,
∴,.
又∵,
∴,
∴.
(2)解:在和中,
∴,
∴,.
又∵,,
∴,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴,,
∴,
∴,
又∵为等腰直角三角形,
∴,
即,
∴.
(3)解:作,如图,
∵为等腰直角三角形,F为BC中点,
∴,
∴,,
由勾股定理,得,即,
∴.
18.(1)证明:如图,延长BD交AC于M.
∵与是等腰直角三角形,
∴.
,,
∴,
∴,.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
(2)解:,.
理由:∵,
∴,
∴.
设BD,AE交点为M,如图,
在和中,
,,
∴,
∴,.
令AC与BD交于点,
∴,
∴.
∴,
∴.
(3)解:,BA与AE所成的角的度数为.
理由如下:∵和是等边三角形,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
令AE与BD的交点为F,


即BD与AE所成的角的度数为.
19.(1)①解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,点D为BC的中点,
∴,
∴,
∵,
∴AC垂直平分DE,
∴,
∵点D为BC的中点,
∴,
∴.
②证明:由①知,,
在和中,
∴,
∴.
(2)解:∵,
∴,
由(1)①知,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即,
∴,
由(1)知,.
故答案为:9.
20.解:(1)结论:,.
理由:如图中,延长交BD于点H,AH交BC于点O.
∵和均为等腰直角三角形,

∴,,
∴,
∴,
∴,.
∵,,
∴,
∴,

故答案为:相等;垂直.
(2)结论:.
理由:∵和均为等腰直角三角形,

∴,,
∴,
∴,
∴,,
∴,
在等腰直角三角形中,CM为斜边DE上的高,
∴,
∴,
∴.
(3)情形1:如图中,在的外部,以A为直角顶点作等腰直角,
使,,连接EA,,,
∵,
∴,,
∴,
即,
∴,
∴.
∵,
∴,,
又,
∴,
∴,
∴.
情形2:如图中,作交BC的延长线于E,
则是等腰直角三角形,
同法可证:,
∴.
∵,
∴.
综上所述,BD的长为或.
故答案为:或.
21.解:(1)如图中,作于H.
当旋转角为时,,,是等边三角形,
.
故答案为:2.
(2)如图2中,作于H,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,

∴,
∴,
∴,,.
(3)CD的长有最大值.
理由:如图,∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
又,
∴.
取AB的中点H,以H为圆心,HB为半径作圆H,连接CH,
∵,,
∴,,,

点D的运动轨迹是圆H
当时,CD的值最大,此时.
22.(1)问题发现:
证明:∵与都是等边三角形,
∴,,,
∴,
∴,
在和中,
∴,
∴.
(2)变式探究:
解:和的数量关系为:.理由如下:
∵在等腰中,,
∴,
∵在等腰中,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
(3)解决问题:
解:连接AB,AQ,如图3所示:
∵四边形ADBC是正方形,
∴,,
∵Q是正方形APEF的中心,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
设,则,
在中,,
即,
解得:,
∵,
∴,
∴正方形ADBC的边长.
23.(1)解:①∵是等边三角形,
∴,,
∴,,
∵,∴,
∴.
∵,∴,
∴,
∴,∴;
②过点A作于点G,过点E作于点Q,EQ即为所求;
∵,,∴,
在中,∵,,∴,,
在中,∵,∴,
∴,
由①得,∴,
在中,∵,∴,
∴.
(2)证明:∵是等边三角形,∴,
∴.
∵,∴,
∴,
又,
∴,∴,
又,∴,
∴,

24.解:(1)∵四边形ABCD是正方形,
∴,.
∵是等腰直角三角形,
∴.
在和中,
∴,
∴.
∵,
∴.
故答案为:;.
(2)结论仍然成立.证明如下:
如图,延长AE和FC交于点H,交BC于点P.
∵四边形ABCD是正方形,
∴,.
∵是等腰直角三角形,
∴,,
∴.
在和中,
∴,
∴,.
∵,
∴.
又,,
∴.
∵,
∴,
∴.
(3)为等腰直角三角形.理由如下:
如图,延长AE和FC交于点H,交BC于点P,
∵O为EF的中点,
∴,
∵,
∴.
又,
∴,
∴.
∵,
∴.
由(2)可知,,,
∴.
∴为等腰直角三角形.
25.(1)证明:∵,
∴.
又∵,
∴是等边三角形.
(2)解:是直角三角形.理由如下:
∵是等边三角形,
∴.
∵,,
∴,
∴,
∴是直角三角形.
(3)解:∵,

∴.
若,则,
∴,
∴,
∴当为时,.
26.(1)证明:∵和都是等边三角形,
∴,,.
∴,
即.
在和中,
∴,
∴.
(2)①∵,,
∴,.
由(1)可知,,
∴,
∴.
∵是等边三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
如图,过点E作轴于点F.
∵,
∴,
∴,
又,
∴,
∴.
∴点E的坐标为.
②存在,点P的坐标为或.理由如下:
如图,当时,且点P在点C左侧时,
∵,
∴,
∴;
当点P在点C右侧时,,
∴,
∴;
当时,
∵,
∴是等边三角形,
此时,重合,舍去.
综上所述,当为等腰三角形时,点P的坐标为或.
27.解:(1)①∵和均为等边三角形,
∴,,,
∴,
即,
在和中,
∴,
∴.
②∵点B,D,E在同一直线上,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
故答案为:,60.
(2)∵和均为等腰直角三角形,
∴,,,,
∴,即,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
(3)①如图,当点B在线段ED的延长线上时,连接CD,取AB中点H,连接EH,CH,
∵,H是AB的中点,
∴,,
∴,
∴点A,E,C,B四点在以H为圆心,为半径的圆上,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵在中,,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴点C到直线DE的距离;
②如图,当点B在线段DE的延长线上时,
由①同理可得,,,
∴点C到直线DE的距离为,
综上所述,点C到直线DE的距离.
28.证明:(1)∵,均为等边三角形,
∴,,,
∴,
即.
在和中,
∴,
∴.
(2)∵,
∴.
在和中,
∴,
∴.
又∵,
∴是等边三角形.
29.(1)证明:∵和都是等边三角形,
∴,,.
∵,
∴.
在和中,
∴,
∴.
(2)解:∵,
∴.
又∵,
即.
(3)解:由(1)知,
∴.
∵,
∴在和中,
∴,
∴.
∵,
∴是等边三角形.
30.解:(1).
理由:∵,都是等边三角形,
∴,,,
∴,
即,
∴,
∴,
∴,
∴.
(2)由(1)可知,,
∴,
∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
故答案为:180.
(3)
理由如下:
在线段BE上取一点H,使得,
设AC交BE于点O,
∵是等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴,,

∴是等边三角形,
∴,
∴,
即.

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