资源简介

(共21张PPT)
赣美版小学美术三年级下册——第八课
有趣的头饰
教学目标
了解头饰文化，进行大胆、有趣味、有主题的头饰创意设计
知识与技能
01
02
学习剪、折、卷曲、粘贴等基本技法，运用多种材料，制作一个外观美丽、立体感强、造型生动有趣的头饰，并从制作过程中得到美的陶冶。
过程与方法
03
认识美术与生活的密切关系，学习用简单的材料带来美好生活，初步培养爱国精神，进一步发展创新思维和创造能力。
情感态度与价值观
头饰，指戴在头上的饰物。与其它部位的首饰相比，它的装饰性最强，所以以女性首饰为主。
在古代，女子的头饰大多华丽精巧，更是美发的重要部分。在梳好的发髻里，要用花和宝钿花钗来装饰。宝钿花钗里包括发簪，华盛，步摇，发钗和发钿。
古人的头饰用材非常丰富，制作头饰的工艺和程序也很复杂。
竹、玳瑁、陶瓷、玛瑙、翡翠、琥珀、水晶、珍珠、象牙……这些材料都曾经被古人用来制作头饰。
古人的头饰
现代头饰可以按材料、工艺手段、风格、材质、用途等这些不同方面来进行分类。
现代头饰
按材质分为：合金烤漆类，合金水钻类，亚克力类。
（1）、合金烤漆类：这个还是比较好了解的，就是金属类的饰品外层有漆包裹着，当然漆都不是自然风干的，而是加热烘干的，这样色彩才会更加艳丽光彩同时不易掉漆。
（2）、合金水钻类：这里面还可以在分为两个小类，满钻与稀钻。基本上这类发饰不会烤漆。
（3）、亚克力类：通俗的理解，就是有机玻璃。
彝族头饰
苗族头饰
蒙古族头饰
少数民族头饰欣赏
民族特色的体现
色彩斑斓，材质丰富
造型像牛角，纯银制作
喜欢红色，材质丰富
戏曲头饰欣赏
京剧头饰-凤冠
京剧头饰-穆桂英
黄梅戏头饰
更好的诠释人物形象
古装头饰欣赏
装饰、美化、身份地位的象征
艺术头饰欣赏
装饰、美化、提升人物整体造型的表现力
思考问题
同学们看了这么多种类的头饰，
你最喜欢哪个？说说喜欢的原因？想一想：这些头饰从（造型）（颜色）（材料）上有什么不同？
彩色卡纸
剪刀
胶棒
材料准备
彩笔
羽毛或毛线等废旧材料
测量头围
设计图案
首先测量头围大小
制作步骤
设计头饰上需要图案
粘贴组合
把剪下的图案粘贴到一起
剪图案
把设计好的图案剪下来
完成头饰
进行细节调整，最终完成头饰
卷
折
头饰制作方法
粘贴
穿编
刻
剪挖
头箍圈式头饰
圆柱式头饰
头饰的样式
船帽式头饰
圆锥式头饰
屋顶式头饰
有趣的头饰作品展示
同学们，让我们做出属于自己的头饰吧！
1、尝试利用不同的材料，分小组创作，明确分工，合作完成造型独特、美丽漂亮的头饰。
2、采用平面或半立体的形式，运用剪、折、卷、粘贴等技法，将不同类别的形象设计组合在一件作品中。3、制作过程中要注意使用剪刀的安全，剪下来的废纸不能乱扔，保护环境卫生。
制作要求
有趣的头饰作品展示
（1）最佳创意奖
奖项评选
（2）最佳色彩搭配奖
（3）最佳团队奖
（4）最佳优秀奖
拓展总结
同学们试着在课下用做好的头饰排练一个舞台剧。等班会的时候表演给大家。
THANK . YOU

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