10.4做功的快慢 课件(共29张PPT)2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

资源下载
  1. 二一教育资源

10.4做功的快慢 课件(共29张PPT)2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

资源简介

(共29张PPT)
第四节 做功的快慢
第十章 机械与人
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
比较做功的快慢
功率
知识点
比较做功的快慢
知1-讲
感悟新知
1
1. 比较做功快慢的两种常见方法
知1-讲
感悟新知
知1-讲
感悟新知
(1)相同时间内,比较物体做功的多少,做功多的,做功快。
(2)做相同的功,比较所用时间的长短,用时短的,做功快。
知1-讲
感悟新知
2. 通过运算比较物体做功的快慢
知1-讲
感悟新知
如果两物体做功所用时间、做功多少都不相同,我们可以根据“做功多少与所用时间的比值”来判断物体做功的快慢。
知1-讲
感悟新知
思想方法
1. 控制变量法:影响做功快慢的因素有做功的多少和做功时间长短。为了描述其中一个因素与做功快慢的关系,应该保持另一个因素相同。这种研究问题的方法叫控制变量法。
2. 比值定义法:当做功的多少与时间都不相同时,用所做的功与所用时间之比(功率)来比较做功的快慢,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们学过的很多物理量的定义都采用了比值定义法,如速度、密度、压强等。
感悟新知
知1-练
生活中, 人们通常用两种方法来比较做功的快慢: 方法①: 相同的时间比较做功的多少; 方法②:_____________________________。如图1 所示,用挖土机挖土比人力挖土快得多,所用的是方法_______ 。物理学用功率描述做功的快慢,
这种方法与日常方法_______
是相同的。(后两空均填“①”或“②”)
例 1
做相同的功比较所用时间的多少


感悟新知
知1-练
解题秘方:做功的快慢与做功的多少和做功的时间有关,判断做功快慢应采用控制变量法:方法①:控制时间相同比较做功多少;方法②:控制做功多少相同比较时间长短。
解析:挖土机与人力挖土的快慢,反映出来的就是做功的快慢,图中控制时间相同比较做功多少。单位时间内物体所做的功,本质就是相同时间(单位时间)做的功。
感悟新知
知1-练
关键点拨
图中,把挖土机、人各自挖出的土看作一个整体,挖土机挖出的土多,即挖土机克服土的重力做的功多。
思路点拨
比较做功快慢方法的确定思路:
知识点
功率
知2-讲
感悟新知
2
1. 功率的定义:在物理学中,把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做功率,即功率=。
2. 功率的物理意义:功率表示做功的快慢。功率大表示做功快,功率小表示做功慢。
知2-讲
感悟新知
3. 公式:P=。
(1)公式中的物理量及单位
符号 物理量 单位
P 功率 瓦特(W)
W 功 焦耳(J)
t 时间 秒(s)
知2-讲
感悟新知
细节点拨
复合单位的物理意义的描述 :
(1)找出规定复合单位对应的复合单位:比如Pa对应N /m2、W 对应J /s。
(2)描述复合单位的物理意义:
① 1 Pa=1 N/m2,表示每平方米的受力面积上,受到的压力为1 N。
② 1 W=1 J/s, 表示物体每秒内做1 J 的功。
知2-讲
感悟新知
(2)1 W=1 J/s。
(3)1 W 的物理意义是1 s 做功1 J。
(4) 利用公式进行计算时,必须同时使用国际单位制中的单位,不能使用其他单位。
(5)比瓦( W) 大的单位有千瓦(kW),
换算关系:1 kW=1×103 W。
知2-讲
感悟新知
4. 变形式及其应用
(1)求功:W=Pt。
(2)求做功时间:t= 。
知2-讲
感悟新知
5. 推导式:P=Fv。
(1)推导过程:若物体在力F 的作用下运动,力F 做的功为W,物体在力F 的方向上运动的距离为s,运动的速度为v,则功率P===Fv。
(2)运用:由公式知,当功率P 一定时,速度v 越小,力F越大;当力F 一定时,功率P 越大,速度v 越大;当速度v 一定时,功率P 越大,力F 越大。
知2-讲
感悟新知
深度理解
对P=与P=Fv 的理解:
(1) P= ,表示物体在一段时间内做功的快慢,相当于平均功率,类似平均速度。
(2) P=Fv,表示物体在某时刻做功的快慢,相当于瞬时功率,类似瞬时速度。若物体做匀速直线运动,F不变,P=Fv也可以当做平均功率。
知2-讲
感悟新知
6. 常见物体运动的功率:
感悟新知
知2-练
下列关于功率的说法,正确的是( )
A. 做功所用时间越短,功率越大
B. 单位时间内所做的功越多,功率越大
C. 速度越大,功率越大
D. 功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多
例2
感悟新知
知2-练
解题秘方:根据功率的物理意义分析,或结合功率的定义式P=、推导式P=Fv 分析。
解析:根据公式P=可知,功率大小与W、t 两个因素有关,必须综合考虑两个因素,才能判断P 的大小,只知道做功时间,不知道做功多少,无法判断功率大小,故A 错误;
感悟新知
知2-练
单位时间内表示时间相同,故单位时间内所做功越多,功率越大,故B 正确;根据P=Fv 可知,功率大小与作用在物体上的力F、沿力的方向的速度v 有关,只知道速度大小,不知道力的大小,无法判断功率的大小,故C 错误;
感悟新知
知2-练
根据P= 的变形公式W=Pt可知,做功多少与功率P、做功时间t 两个物理量有关,只知道功率的大小,不知道做功时间长短,无法比较做功多少,故D 错误。
答案:B
感悟新知
知2-练
方法点拨
受多个因素影响的物理量大小的判断方法:
功率的定义式P= 、推导式P=Fv,两个公式中的功率P都与两个物理量有关。
根据控制变量法分析问题的原则 ,在描述P 随W、t、F 或v 的变化而变化的关系时,必须综合考虑其他因素的大小变化情况。
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
感悟新知
知2-练
如图3 甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变
的推力F 的作用,其F-t 和v-t 的图像分别如图乙、丙所示。求:
例 3
感悟新知
知2-练
(1)在3~6 s 内,物体移动了4.5 m,推力的平均功率。
解:由图乙可知,3~6 s 内推力F=90 N,则推力做的功W=Fs=90 N×4.5 m=405 J, 推力的平均功率P= ==135 W。
感悟新知
知2-练
(2)在9~12 s 内,推力F 的功率。
解:在9~12 s 内,物体做匀速直线运动,速度v=
1 m/s,推力为60 N,所以推力的功率P′=F′v=
60 N×1 m/s=60 W。
感悟新知
知2-练
技巧点拨
功率计算公式的选择:
(1)已知F、s、t,选用公式W=Fs、P=Wt进行计算。
(2)已知F、v,选用公式P=Fv 进行计算。
做功的快慢
功率
P=
理解
推导式→P=Fv
比较做功
快慢方法

展开更多......

收起↑

资源预览